七年级语文下册第三单元知识点汇总

七年级语文下册第三单元知识点汇总第三单元梳理一、课文内容梳理本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。二、单元字词汇总9.阿长与《山海经》惶huáng急：恐惧，慌张。诘jié问：追问，责问。疮chuāng疤bā：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。渴kě慕mù：迫切地希望，殷切盼望。絮xù说：絮絮叨叨地说。霹pī雳lì：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。孤gū孀shuāng：寡妇。疏shū懒：懒散而不习惯受拘束。倘tǎng使shǐ：假如，如果。惧jù惮dàn：害怕，畏难，畏惧。憎zēng恶wù：憎恨，厌恶。震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。粗拙zhuō：粗糙低劣。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。掳lǔ：俘获，抓获。莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。10.老王攥zuàn：用手抓住或抓稳。翳yì：眼角膜病变后留下的疤痕。惶huáng恐kǒng：惶惧，惊恐。荒huāng僻pì：人迹罕至且偏远。塌tā败：塌陷破败。骷kū髅lóu：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。取缔dì：明令取消或禁止。镶xiāng嵌qiàn：把一物体嵌入另一物体内。愧kuì怍zuò：惭愧。滞zhì笨：呆滞笨拙。伛yǔ：弯(腰)曲(背)。肿zhǒng胀zhàng：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。11.台阶凹āo凼dàng：周围高中间低的水坑。晌shǎng午：中午。尴gān尬gà：神色、态度不自然。烦fán躁zào：烦闷焦躁。若有所失：感觉好像丢掉了什么。形容心神不定。涎xián水：口水。大庭广众dà tíng guǎng zhòng：指人数众多的公开场合。微不足道wēi bù zú dào：事物细小而轻微，不足挂齿。三、课内文言文梳理(一)课文字词详解卖油翁陈康肃公①善②射，当世无双，公③亦④以此⑤自矜(jīn)。⑥尝射⑦于①善：擅长。②射：射箭。③亦：也。④以：凭借。⑤自矜：自夸。⑥尝：曾经。⑦于：在。家①圃(pǔ)，有卖油翁②释担(dàn)③而立，④睨(nì)⑤之久而不⑥去。见其发⑦矢(shǐ)十。①圃：园子。②释：放下。③而：连词，表示承接，可以不翻译。④睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。⑤之：指代陈尧咨射箭。⑥去：离开。⑦矢：箭，“发矢”就是射箭。中八九，①但微②颔(hàn)③之。①但：只。②颔：点头。③之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。康肃问曰：“①汝(rǔ)亦知射乎？②吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，③但手熟(shú)④尔。”①汝：你。②吾：我。③但：只，与前一个“但”意思相同。④尔：同“耳”，相当于“罢了”。康肃①忿(fèn)然曰：“②尔③安敢④轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫芦①忿然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。②尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。③安：怎么。④轻：作动词用，轻视。⑤之：指射箭也是凭手熟的道理。⑥乃：于是。①置②于地，③以钱覆④其口，⑤徐以杓(sháo)酌油沥(lì)⑥之，⑦自钱孔入，⑧而钱不湿。①置：放置。②于：在。③以：用。④其：代词，指代葫芦。⑤徐：慢慢地。⑥之：指油。⑦自：从。⑧而：连词，表示转折，翻译为“但是”。①因曰：“我亦无他，②惟手熟(shú)尔。”康肃笑③而遣(qiǎn)④之。①因：于是。②惟：只是。③而：连词，表示修饰，相当于“着”。④之：代词，指卖油翁。 (二)重点句子翻译1.有卖油翁释担而立，睨之久而不去。一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。2.见其发矢十中八九，但微颔之。(卖油的老头儿)看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。3.翁曰：“以我酌油知之。”卖油的老头儿说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”4.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。5.我亦无他，惟手熟尔。我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。(三)揣摩语言1.“尔安敢轻吾射！”写出了陈尧咨的骄横之态。2.“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。3.“以我酌油知之。”表现了卖油翁从容自若的态度。4.详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。5.第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做铺垫。(四)课文分析1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。__因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。2.读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。对别人的长处，应善于汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。3.这个故事揭示了什么道理？熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。