预防新型冠状病毒主题班会教案

预防新型冠状病毒主题班会教案 教学目的： 1.让学生认识到讲卫生的好处。 2.让学生了解什么是新型冠状病毒。 3.让学生学会如何预防新型冠状病毒。 教学重点：如何预防新型冠状病毒。 教学难点 ：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预 防方法。 教学方法：讲述 、讨论法 教学过程： 一、课题导入 冬季是呼吸道传染病高发的季节，学校是人群高密集场所， 且学生是抵抗力较弱的群体，因此，新型冠状病毒等呼吸道传染 病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。 二、引导学生认识什么是新型冠状病毒 新型冠状病毒肺炎是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道 传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三 型。 三、新型冠状病毒与普通感冒有什么不同及如何传播 新型冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。新型冠状 病毒是新型冠状病毒病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的 感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多 样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反 复多次患感冒，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状 病毒病毒引起，患过新型冠状病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的 人通常短期内不会反复患新型冠状病毒。 在症状方面，新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道症状并容 易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻 塞等呼吸道症状为主。 普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预 防；新型冠状病毒可根据引起的新型冠状病毒病毒的种型，注射 相应的疫苗得到有效预防。 新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，新型冠状 病毒以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过 手间接传播。人群对新型冠状病毒普遍易感，病后有一定的免疫 力，对同一型的新型冠状病毒免疫力可维持较久，对同一亚型的 变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于新型冠状病毒病 毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。新型冠状病毒全年均 可发病，以冬春季节多发。 四、新型冠状病毒如何预防 新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传 播的有效途径，隔离期为 2 周。流行期间尽量少去公共场所，室 内注意通风。公共场所可用 1%漂澄清液或 3%过氧乙酸喷洒，也 可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒 2 小时或煮沸消毒。新型冠状 病毒可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。 新型冠状病毒的预防措施有（讨论后总结）： 1.勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少 2 次，每次不少于 20 分钟。保持居室的清洁卫生。 2.注意防寒保暖并勤晒被褥。 3.注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、 不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。 4.加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强 体质。 5.饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食 物。 6.劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。 7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早 就医。 8.尽量少到人群拥挤的公共场所。 9.学校应加强晨检，发现新型冠状病毒病人要及时隔离和治 疗，以减少传染源的存在。 10.及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。 五、建议同学们应该怎么做 1.注意卫生的保洁；2.注意宿舍的通风；3.课后加强锻炼； 4.注意早晚温差变化，做好保暖；5.感觉身体不适马上就医；6. 多喝水。 六、小结 预防新型冠状病毒，注意卫生；新型冠状病毒可怕，但可以 预防。 2020 年 2 月 20 日