第六课我的毕业季第2框多彩的职业教案

　多彩的职业 教学目标 知识目标 了解在经济全球化时代，怎样做好职业准备。 能力目标 树立履行好工作职责，爱岗敬 业意识。 情感态度与价值观目标 努力学习，提高自己的素养，为将来实现人生价值奠定基础。 教学重难点 重点：1.怎样进行职业生涯规划。 2．爱岗敬业要求。 难点：怎样进行职业生涯规划。 自主学习法、情景教学法、合作探究法等。 1 课时。 1．准备多媒体课件和相关图片等。 2．针对职业生涯规划做好课前调查。 情景导入　生成问题 多媒体出示图片。 在太原，39 岁的王旭娟从事一项新职业，她的工作就是借助网购直播平台，通过试穿各种衣服以及即时互 动，让女性选购到既称心也很搭的衣服。她去年 10 月在某网站看到主播的招聘信息，就赶紧报了名。不久，她就 被一家电商平台聘用。去年 11 月 10 日，她正式走上岗位。由于自身经验不足，学到的知识尚未融会贯通，她最 初的直播只有几百人次的观看量，几乎没有粉丝。为此，她不断学习穿搭知识，提升自身能力。直到 3 月 4 日， 她已拥有 19 万人次的观看量，粉丝量破万。王旭娟说，这短短的 3 个多月，她能取得如此骄人的成绩，与背后的 努力分不开。 师：网购直播平台是一项新事物，王旭娟从事的也是一项新职业。你还知道哪些新职业？ 学生回答。 师：今天，我们就这一话题，展开学习——《多彩的职业》 自主预习　梳理新知 1．职业准备：①做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的__兴趣爱好__，明白自己想做什么；要把握自 己的__个性特长__，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职 业的要求差距较大时，要加强学习，提高__自身素质__，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；② 在经济全球化时代，人们的职业选择越来越__丰富__，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家 还鼓励劳动者__自主创业__和__自谋职业__；③我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提 升自身素质，迎接未来世界的挑战。 2．敬业精神：①一个人只有热爱自己的职业，才能__全身心__、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精 神财富；②在未来的工作中要处理好__职业与兴趣__的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，__爱岗敬业 __。 合作探究　提升能力 探究一：职业准备【活动一】　怎样进行职业生涯规划 材料一　一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。 中学毕业后考入麻省理工学院，没有去读贸易专业，而是 选择了工科中最普通最基础的专业——机械专业。大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，而是考入芝加哥 大学，攻读为期三年的经济学硕士学位。出人意料的是，获得硕士学位后，他还是没有从事商业活动，而是考了 公务员。在政府部门工作了五年后，他辞职下海经商。又过了两年，他开办了自己的商贸公司。20 年后，他的公 司资产从最初的 20 万美元发展到 2 亿美元。 这位小伙子就是美国知名企业家比尔拉福。1994 年 10 月，比尔拉 福率团来中国进行商业考察，在北京长城饭店接受《中国青年报》记者采访时，他谈到他的成功应感激他的父亲 的指导，他们共同制定了一个重要的生涯规划。最终这个生涯设计方案使他功成名就。 我们来看一下这个成功的 简图：工科学习——工学学士；经济学学习——经济学硕士；政府部门工作——锻炼处世能力，建立广泛的人际 关系；大公司工作熟悉商务环境，开公司事业成功。 材料二　由于偏科严重，还屡屡挂科，周杰伦没有考上大学。是先择业还是先就业？如果择业，最吸引他的 一定就是成为一名歌手，但一个普普通通的 17 岁的孩子，如何成为歌手？无奈的周杰伦几次碰壁以后，选择了在 一个餐厅做侍应生——先生存，再谋发展。 机会终于来了，报名参加了当时台湾著名娱乐主持人吴宗宪的娱乐节 目《超猛新人王》，吴宗宪慧眼识珠，邀请他担任音乐制作助理。作为唱片制作助理，在负责唱片公司所有人的 盒饭之余，周杰伦在那间 7 平方米的隔音间里开始了自己的创作生涯。半年下来，他写出来的歌倒不少，但曲风 奇怪，没有一个歌手愿意接受。吴宗宪把周杰伦叫到房间说，如果你可以在 10 天之内拿出 50 首新歌，我就从里 面挑出 10 首，做成专辑——既然没有人喜欢唱你的歌，你就自己唱吧。10 天之后，周杰伦安安静静地拿出 50 首歌，于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。从这张专辑开始，周杰伦一发而不可收拾，用他的音乐席卷了 整个华语地区，成为流行乐坛巨星。 探究：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程 中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。根据以上材料，你认为应当怎样做好职业准备，进行职业 选择？ 学生分组探究回答。 小结：做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特 长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较 大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。在经济全球化时代，人 们的职业选择越来越丰富，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自 谋职业。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 探究二：敬业精神 【活动二】　爱岗敬业，实现人生价值 材料　全国劳动模范、共产党员徐虎，在水电修理工的平凡岗位上，长期积极主动地为居民排忧解难，用 “辛苦我一人，方便千万家”的精神，十年如一日义务为居民服务。作为上海普陀区中山北路房管所的水电修理 工，徐虎发现居民下班以后正是用水用电高峰，也是故障高发时间，而水电修理工也已下班休息这一问题，于 1985 年在他管辖的地区率先挂出三只醒目的“水电急修特约报修箱”，每天晚上 19 时准时开箱，并立即投入修 理工作中。从此，晚上 19 时，成了徐虎生活中最重要的一个时间概念。10 多年来，不管刮风下雨、冰冻严寒， 还是烈日炎炎或节假日，徐虎总会准时背上工具包，骑上他的那辆旧自行车，直奔这三个报修箱，然后按着报修 单上的地址，走了一家又一家。10 多年中，他从未失信过他的用户。十年辛苦不寻常，徐虎累计开箱服务 3 700 多天，共花费 7 400 多个小时，为居民解决夜间水电急修项目 2 100 多个，他被群众誉为“晚上 19 点钟的太 阳”。 探究：从材料中你得到什么启示？ 学生分组探究回答。 小结：启示一：一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。启示二：我们要向徐虎同志学习，在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好 工作职责，爱岗敬业。 交流展示　提升能力 1．让学生自己谈谈本节课学习的收获与不足。 2．其他学生补充、解疑。 3．教师针对学生的总结予以鼓励、补充、答疑。