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上科教版八年级下信息技术教案 第 3 单元 创建多嫖体演示文稿教案
7
电 子 备 课 教 案
20xx—20xx 学年度第一学期
学科 信息技术 课题 创建多媒体演示文稿 1.设计
教材(学生)
分析
同过前面的学习,大部分学生对信息技术已经有了一定的了
解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固,
甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一,大部分学生
动手操作能力较差,但学生对本学科的学习积极性还是比较高,
学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。
教学目
标(知识、
能力、情感
态度价值观)
1. 有创意地设计幻灯片 ,确定每页幻灯片的内容和布 局;在
幻灯片的设计 中,注明每页幻灯片之间的链 接关系;在任务过
程中 ,能熟练选用 自动版式和设 计模板制作演示文稿。
2. 能够主动展示交流 ,取长补短 :培养审美能力 ,提高鉴赏能力,体
验成功的喜悦
教 学 重
点
多媒体演示文稿的设计与设计思想的体现(制作)
教 学 难
点
对多媒体演示文稿的评价
教 具 准
备
多媒体课件 电子教室使用(是、
否)
是天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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教
学
过
程
教
学
过
程
一、 复习提问
二、 设计演示文稿
教师讲解演示文稿设计要求:
主题:不能偏题
2.有主标题、副标题,选用合适的模板
3.图文选择恰当 ,排版合理且美观
4. 突出的内容设计对象动画
5. 幻灯片 放映设计切换动画
6.在幻灯片 中插入幻灯片 编号
7.可以插入合适的多媒体对象
8.幻灯片 张数不少 于
9. 文稿文件名:姓名的 × × × ×,班级一序号一
姓名的 × × × ×
( 注:此处的 × 代表自选的主题
三、学生自主设计演示文稿
1. 设计结构
2. 设计版式:请在纸上画出每页幻灯片的版面设计图,包括文字修饰图
片
四、小组内交流评价
五、作品展示
安全教育:进出微机室不要拥挤,课间注意安全,放学途中注意
安全,不乘坐三无车等。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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板
书
设
计
创建多媒体演示文稿 1.设计
教 学 后
记
8
电 子 备 课 教 案
20xx—20xx 学年度第一学期
学科 信息技术 课题 创建多媒体演示文稿 2
启动 Powerpoint,选取自动版式
教材(学生)
分析
同过前面的学习,大部分学生对信息技术已经有了一定的了
解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固,
甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一,大部分学生
动手操作能力较差,但学生对本学科的学习积极性还是比较高,
学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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教学目
标(知识、
能力、情感
态度价值观)
1. 掌握如何启动 Powerpoint 应用程序.2. 知道幻灯片的“版式”
的涵义
教 学 重
点
1. 掌握如何启动 Powerpoint 应用程序.2. 知道幻灯片的“版式”
的涵义
教 学 难
点
幻灯片的“版式”的涵义
教 具 准
备
多媒体课件 电子教室使用(是、
否)
是
教
学
过
程
一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息
技术。上学期,我们学习了 Office97 中的电子表格软件 Excel97
的相关内容,大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期,
我们将继续学习 Office97 中的另一应用软件 PowerPoint97。用
它可以制作多媒体演示文稿。
从今天开始我们将围绕下例,来学习该软件的应用:
制作一个古体诗讲解的演示文稿,由五张相对独立的幻灯片
组成。
第一页为证词的标题和作者,
第二页为诗的全文,
第三页为诗词大意,
第四页为重点难点的字词讲解。
今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿:
二、新授
(一)启动 PowerPoint
1. 单击“开始”,指向“程序”,然后找到“Microsoft
Office”,随后指向“Microsoft Office Powerpoint”,单
击,便可启动 Powerpoint
2.单击“开始”,找到“运行”,然后在文本框里输入“powerpoi
nt”,就可以用命令方式启动“powerpoint”了
3.如果桌面上有 Powerpoint 的快捷图标,就可以直接双击图
标启动 Powerpoint天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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教
学
过
程
(二)选取自动版式
(1)幻灯片版式根据其中占位符的类型可分为空白版式、文
字版式、内容版式、文字内容版式 4 类。
(2)各幻灯片版式预设了不同的占位符,用于设计不
同类型的幻灯片。
(3) 插入一张新幻灯片时,可从【新幻灯片】对话框
中选择幻灯片的版式,也可选择【格式】/【幻灯片版式】命令,
从【幻灯片版式】对话框中选择幻灯片的版式
三、小结:
学生练习:
开机
登录入网
启动 PowerPoint 注:我校计算机,可直接在桌面上找到
打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.
对照 MicrosoftExcel 来熟悉 PowerPoint 窗口的组成
五.按要求建立空演示文稿,并保存之,文件名为“溪
居”,文件类型为“演示文稿”。
六.关机
安全教育:进出微机室不要拥挤,课间注意安全,放学途中注意
安全,不乘坐三无车等。
板
书
设
计
利用 Powerpoint 制作简单的演示文稿 1
启动
选取自动版式
教 学 后
记
9天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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电 子 备 课 教 案
20xx—20xx 学年度第一学期
学科 信息技术 课题
创建多媒体演示文稿 3
认识 PowerPoint 主窗,输入封面
文本保存与退出
教材(学生)
分析
同过前面的学习,大部分学生对信息技术已经有了一定的了
解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固,
甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一,大部分学生
动手操作能力较差,但学生对本学科的学习积极性还是比较高,
学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。
教学目
标(知识、
能力、情感
态度价值观)
1.认识 PowerPoint 主窗口。2.输入封面文本。3.保存文件。4.
退出 PowerPoint
教 学 重
点
1.认识 PowerPoint 主窗口。2.输入封面文本
教 学 难
点
输入封面文本
教 具 准
备
多媒体课件 电子教室使用(是、
否)
是
教
学
过
一、复习提问
1. PowerPoint 如何启动
2. PowerPoint 有?种版式,说一说
二、新授 教师讲解并演示
1.认识 PowerPoint 主窗口。
2.输入封面文本。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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程
教
学
过
程
3.保存文件。
4.退出 PowerPoint
三、小结:
四、学生操作:
开机
入网
启动 PowerPoint
认识 PowerPoint 主窗口。
输入封面文本。
保存文件。
退出 PowerPoint
保存文件
关机
练一练:请用“空演示文稿”方式,选择“标题幻灯片”版式,制作
一张卡通主题的幻灯片,并保存此演示文稿为“卡通世界.ppt”
安全教育:进出微机室不要拥挤,课间注意安全,放学途中注意
安全,不乘坐三无车等。
板
书
利用 Powerpoint 制作简单的演示文稿 3
1. 认识 PowerPoint 主窗口。
2. 输入封面文本。
3. 保存文件。
4. 退出 PowerPoint天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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设
计
教 学 后
记
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电 子 备 课 教 案
20xx—20xx 学年度第一学期
学科 信息技术 课题 创建多媒体演示文稿 4
练习课
教材(学生)
分析
同过前面的学习,大部分学生对信息技术已经有了一定的了
解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固,
甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一,大部分学生
动手操作能力较差,但学生对本学科的学习积极性还是比较高,
学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。
教学目
标(知识、
能力、情感
态度价值观)
1.学会创建演示文稿。2.学会如何评价作品
教 学 重
点
1.学会创建演示文稿。2.学会如何评价作品
教 学 难
点
学会如何评价作品
教 具 准
备
多媒体课件 电子教室使用(是、
否)
是天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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教
学
过
程
教
学
过
程
一、学生练习,教检查指导
练一练:请用“空演示文稿”方式,选择“标题幻灯片”版式,制作一张
卡通主题的幻灯片,并保存此演示文稿为“卡通世界.ppt”
开机
入网
启动 PowerPoint
请用“空演示文稿”方式,选择“标题幻
灯片”版式,制作一张卡通主题的幻灯片,
并保存此演示文稿为“卡通世界.ppt”
保存文件
二、学生展示作品:
学生自评,
互评
教师点评
安全教育:进出微机室不要拥挤,课间注意安全,放学途中注意
安全,不乘坐三无车等。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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板
书
设
计
创建多媒体演示文稿 4-5
创建演示文稿
评价作品
教 学 后
记