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四个太阳教案(第二课时)
一、 复习上节课学习的生字
1. 师:小朋友们,上节课学习的生字果子又来和大家见面
了,大家还认识他们吗?(认识)我们一起把生字果子
摘下来好不好?(好)生字果子摘下来了,让我们把它们
美美地放进水果篮里带回家!
二、 唱歌激趣,引入课文
三、学习课文
1.初读课文
师:课文中一位爱画画的小朋友却画太阳的方式表达
自己美好的愿望,他画了四个太阳,到底是怎样的4个太阳呢?
他又藏着怎样的心愿呢?现在请小朋友们打开书本P81页,自由
读课文(注意读书的姿势:脚平,腰直,头正。注意读书的“
三不一有”:不加字,不漏字,不错字,有感情地朗读)同学
们真会读书!待会儿看谁读得又准确又认真,老师就悄悄地走
到他身边给他奖励“朗读小太阳”,开始!(读完立马把书本
平放,坐端正)
读完课文后,谁来当抢答之星?来抢答我屏幕上这三
个问题?1.这篇课文一共有几个自然段?(4)2.课文写了怎样
的四个太阳?(不同颜色的)3.它们分别是什么颜色的太阳?
(绿色,金黄色,红色和彩色的太阳)你抢答得又快又准,给
你奖励抢答小太阳。那到底这四个不同颜色的太阳代表着小画天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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家怎样的心愿呢?我们一起来分析课文。
2.学习第一自然段
①师:(出示图)你看到了什么?听到了什么?(生
:我看到了一个红红的太阳,看到一个小朋友热得满头大汗了
。听到了知了的叫声…..)你回答得真完整,奖励你一个“百分
小太阳”。
②小朋友们想想,在这么热的天气里,你有什么愿望
?(生:想凉快一点…)恩,你的愿望真美,书中的小朋友啊
,和这位同学一样,也有个美美的愿望,谁来读读?(指名读
)你读得真不错,还有谁想读?(指名读)真凉,我感到清凉
了。大家看,绿绿的太阳照着大地,就连字宝宝也感到清凉,
变绿了,咱们一起把清凉送给大家吧!(齐读)
3.学习第二自然段
①师:夏天,绿绿的太阳使我们感到清凉,秋姑娘来
了,你想画一个什么颜色的太阳呢?(生:我想画一个金黄的
太阳,因为太阳黄黄的,照着果园也黄黄的,我种的果子熟了
,我就有得吃了)你真是个嘴馋又聪明的孩子。书中的小朋友
也画了个金黄的太阳送给秋天,果园里变出了很多很多香甜的
水果,你认识他们吗?(播放水果图片)看到这么多好吃的水
果,你的心情怎么样?(生:高兴、喜悦)让我们一起读出丰
收的喜悦吧!(齐读)
4.学习第三自然段天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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①师:金色的秋天过去了,寒冷的冬天到来了,风好
大呀,天这么冷,书中这位小朋友又有什么愿望呢?(女同学
读)女同学读得真暖,男同学来试试!(男生读)读得真不错
,你们就是一群暖男。我也想读读,大家能教教我怎么读吗?
(齐读)(师读)听我读,你感觉暖吗?什么温暖着我们呢?
(生:阳光)阳光是太阳散发出的光芒,你知道阳光是什么样
的吗?让我们一起来感受阳光的温暖!(播放阳光的图片)
②同学们,阳光美吗?(美)你能用一个词来形容阳
光吗?(明媚,灿烂,温暖,耀眼)阳光因为你填上的形容词
变得更美了。阳光那么美,想学学中国字的“阳光”怎么写吗
?(想)请同学们认真观察老师怎么写,待会请同学们一起写
写!(师边说边范写)(生拿出小手笔写)(生回答)在田字
格里写好这两个字,关键的几笔是什么呢?(指名答)现在请
同学们在书本上描红,并写两个字。让我们再把生字宝宝放进
课文来读读!(齐读)读得一次比一次有进步了!阳光不只来
自太阳,也来自我们的心。阳光也可以用来形容一个人的性格
。如果一个小朋友爱劳动爱运动,很健康。他还非常爱笑,积
极向上,乐于助人。你们可以表扬他:啊,你真阳光!啊!你
真是一个阳光的小朋友!
5.学习第4自然段
①师:寒冷的冬天过去了,春天来了!文中的小画家
给春天画了个什么颜色的太阳呢?(彩色)噢!是小画家给春天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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天带来了万紫千红,就让我们跟随音乐,去感受春天。春天有
那么多的颜色,那么美,我想跟小朋友一起合作读这一段,我
读第一句,同学们读第二、三句,好吗?(合作读)
6.小结
①师:同学们,这节课我们一起走进大自然,感受书中这
位小画家美好的愿望。小画家画了个绿色的太阳,送给夏天,
让世界变得清凉。画了个金黄的太阳送给秋天,让人们尝尝水
果的香甜。画了个红红的太阳送给冬天,让小朋友们感受温暖
。他还画了个彩色的太阳送给春天,因为春天是个多彩的季节
。(看板书总结)
四、练习说话,相机布置作业
①同学们,小画家的愿望多美好啊!老师也有愿望,
老师要画一个会笑的太阳,送给小朋友们,希望大家天天
好心情!老师也想知道你的愿望是什么?你能用这个句式
说说吗?(出示ppt,生自由说)
②没跟大家一起堂上分享你的愿望的同学不用失望,
老师布置一个课外作业:画一个自己喜欢的小太阳,并写
上你的愿望,和同学或者爸爸妈妈分享你的小心愿。
五、听《种太阳》
六、改编歌曲(《种太阳》——《画太阳》)
①师:除了用画画来表达自己的愿望外,还可以把愿望写
进歌中,老师把小画家的愿望和自己的愿望写成歌,把种天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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太阳改编为画太阳。一起来欣赏欣赏!
我有一个美丽的愿望
/长大以后能当个画家/画出一个一个太阳/要涂出许多的许多的
颜色/一个绿色送给夏天/一个金黄金黄给秋天/一个红色送给冬
天/彩色送给春天送给春天/啦啦啦 画太阳/啦啦啦
画太阳/啦啦啦啦/啦啦啦啦/画太阳/我还要画个
会微笑的太阳/送给大家/希望大家天天好心情
六、介绍书籍
同学们,改编歌曲好玩吗?(好玩)如果你想成为小作家
有一个非常重要的习惯:爱阅读!希望同学们回家后多看有益
的课外书,这节课老师介绍的书籍是《我要找回太阳》,这本
书,主人公的名言是“生活中还有比睡觉更好玩的事情
!”比如:找太阳。到底他怎么去找太阳,找怎样的太阳呢?
有兴趣的同学可以看看这本书!
七、选做:画课文
师:画课文的意思是边画画边说课文。要求:第一步:边
说课文边画春夏秋冬图的简笔画,第二步:涂颜色。第三步,
看图写话(可以用自己的语言写)。师示范。这道题是选做题
,有兴趣的同学可以回家做做!