六下道德与法治第五课应对自然灾害第一课时教案

第五课　应对自然灾害 第一课时 一、教学目标： 1、进一步养成保护环境的行为与习惯。提高在自然灾害面前的自教、自护能力。 2、知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，了解自救自护知识， 提高自教自护能力。 二、教学重点 1、了解自然灾害及造成自然灾害的原因。 2、树立环保意识。 三、教学难点 1、学会应对自然灾害的措施，用行动共同保护地球，预防、减少自然灾害。 2、培养收集资料整理资料、思辨探究等自主学习能力。 四、教学过程 （一）导入新课 1、播放视频：汶川地震 2、谈话引入，启发思考 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，中国四川汶川遭遇八级地震大家仍记忆犹新。短 短的三钟， 无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿，直接经济损失 8451 亿元人民币。 地震这种自然灾害威胁着人类的生命财产安全。除了地震外，还有哪些自然灾害 影响着人类的生产生活呢？会带来哪些影响呢？我们将如何应对呢？ 3、揭示课题：《5 应对自然灾害》 活动一运用读图分析（二）我国自然知识知多少 1、出示中国自然灾害分布图 这是一张我国自然灾害分布图。从图中，你有什么发现？ 小结： 1、种类多、分布广 2、对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分 布在我国东部。洪灾主要发生在南部，旱灾主要分布在北部。 3、在沿海地区都有台风发生，而地震主要发生在中西部 活动二看统计图，分析自然灾害的危害性 1、出示统计图 认真阅读统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？ 小结： 1、旱涝灾害和台风造成的直接经济损失是最大的。 2、地震、泥石流是造成人员伤亡最多的， 3、播放 PPT 地震、泥石流等自然灾害的图片 活动三小小调查员 过渡：刚才我们了解了我国主要的自然灾害，造成这些自然灾害的原因有哪些呢？ 小结 自然原因 人为因素：滥砍滥伐乱扔垃圾 工厂、汽车排放废烟废气 冰箱、空调大量使用活动四辨析小能手 1、出示辩题； 媒体出示：下面的说法对吗？如果不对，说说错在哪里 上海抵触我国东部海岸中段属亚热带海洋性季风气候，温和湿润，四季分明。虽 然有一些自然灾害，但发生频率较低，受灾较轻，所以无需预防 1、讨论所在地区不同季节有哪些自然灾害，并完成表格。 2、和家长制定环保措施方案为社会尽自己的微薄之力 3、总结 同学们，地球是我们赖以生存的家园，保护环境，就是保护我们的家园。让我们 保护环境，减少灾害从身边的小事做起，从现在做起，做一个“环保小天使”。 板书设计： 应对自然灾害 特点：种类多、分布广 自然原因：地质、气候等 人为因素：滥砍滥伐乱扔垃圾工厂、汽车排放废烟废气、冰箱、空调大量使用 危害：经济损失、人员伤亡