人教版pep三下英语Unit1 Welcome back to school教案

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ Unit 1 Welcome back to school 一．学习目标 1、听说认读单词 she, he, student, pupil, teacher. 能理解人称 代词 he 、she 的不同用法并能灵活运用。 2、借助图片和实际情况，帮助学生学习新单词。 3、培养学生合作学习的能力。 二．学材分析 本部分主要学习单词 teacher, student,要求学生能够听,说, 认 读,He’s a…She’s a…另外,通过歌谣,巩固本课学过的单词.让学生 在轻松的学习氛围中习得和学得。 三．学生分析 充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中 利用所学单词.并充分利用实际情景巩固 操练 Let's learn 出现的单 词，鼓励学生在真实情境中会话。 四．学习重点： 掌握单词的读音，理解 student 和 pupil 的含义相同。 五．学习难点： 在情境中运用所学的词、句。 六．教学法 跟读法、情境法 七．课前准备 音频、动画、头饰天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 八．学习过程 一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.日常口语复习：This is„ 2.复习 boy 和 girl。 二、新课展示（Presentation） 1.教师利用简笔画画一个 girl，引出句子 She is a girl. She is Amy.帮助学生理解单词 she。教师在补充：She is a student.出示 单词卡片 student（pupil）,让学生猜单词的意思。 2. 教师利用简笔画画一个大男孩，引出句子 He is a big boy. He is Mr Jones.帮助学生理解单词 he。教师在补充：He is a teacher.出 示单词卡片 teacher,让学生猜单词的意思。 3.播放 Let’s learn 部分的录音，让学生跟读。 4.小组学习：看图片指认单词。 5.单词游戏：看图片认读单词，比比谁读的又快又准确。 三、趣味操练（Practice） 1.游戏：看图片说句子，看看谁说的多。 2.游戏：击鼓传花,谁拿到花，必须用上英语单词 he 或 she 介绍自己 的好朋友。 3.听录音跟读 Let’s chant！ 板书设计 Unit 1 Welcome back to school天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ she he student pupil teacher She is a student. He is a teacher.