七年级信息技术上第一单元活动一初识我的电脑教学设计（科学出版社）

第一单元 我的电脑世界 活动一 初识我的电脑 【教学目标】 1.知识与技能目标： 1、了解计算机及其应用，认识计算机硬件组成。 2、掌握正确的开关机方法和鼠标的基本操作。 3、培养学生对计算机的兴趣和正确使用计算机的意识。 2.过程与方法目标： 1、电脑的开关机和鼠标的操作。 2、学会保持正确的姿势使用电脑，养成良好的使用习惯。 3.情感、态度与价值观目标： 1、培养学生对今后学电脑的兴趣。 2、正确看待电脑及电子产品，养成良好的使用习惯，不沉迷游戏导致荒废学业。 【教学重点】 1、认识计算机硬件组成。 2、掌握正确的开关机方法和鼠标的基本操作。 【教学难点】 1、硬件与软件的区别。 2、鼠标的操作分类。 3、学生行为习惯培养。 【教学方法】 练习法、演示法、任务驱动法 【课时安排】 3 课时（含新生机房设备使用规范及创客社团分类招募） 【教学过程】 一、导入： （出示计算机照片幻灯片）同学们，你们已经不是第一次学习电脑了，还依然如此兴奋， 对电脑还是有种神秘感，没关系，千里之行始于足下，只要大家认真学习，就能一步步深入了 解它，熟悉它，掌握它。今天我们就来初识电脑。（板书标题） 二、新授： （一）了解我的电脑 师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途呢？ 生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等 师：（总结，幻灯片出示计算机应用的图片）同学们说了很多计算机的应用，我们一起来 看看吧。在医院中，计算机可以用来给病人做检查,我们可以用电脑来自主学习，还可以 ATM 机取款，还有超市收银等。 （二）了解电脑的组成 师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。你知道计算机有哪些部分构成 吗？计算机由硬件和软件两部分组成的。所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看 的见摸不到的。软件在以后学习中我们会慢慢遇见。 师：那么计算机硬件有哪些呢？ 生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。 （师边指硬件设备边讲解边板书） 师：计算机的硬件都有各自的作用，键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫 输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算 机思考和处理问题的，是电脑的大脑。 （边讲边板书） 师出示计算机组成的图片，标号，让学生按照号的顺序来说说计算机硬件（鼠标放在最后 面） （三）开启我的电脑 1、打开显示器 找到显示器开关，打开显示器。 2、打开主机 打开主机电源开关，稍候片刻便看到了自己的电脑桌面。 （四）鼠标的使用 师：今天你们知道了这么多计算机的硬件设备，下面我们就来学习使用其中的一个------鼠 标。首先我们先来认识一下鼠标。 1.认识鼠标 师：你们知道通常鼠标有几个键？ 生：三个 师：请你快速找出你的鼠标的三个键，下面我们来看看鼠标的握法。 （幻灯片出示鼠标外形图和鼠标的握法图片） 师：同学们拿出鼠标来操作一下，跟老师一起来感受一下。食指按下鼠标左键中指按下鼠 标右键食指快速按鼠标左键两次 2、鼠标的使用方法 （1）单击 （2）右击 （3）双击：快速连续按鼠标左键两次 （4）拖动首先握着鼠标在空出操作一下， 再切换学生机，让学生更教师的要求操作（将鼠标指向我的文档，在桌面空白处单击，指 向我的电脑并单击，双击我的电脑，单击关闭，右击我的电脑，右击空白出，单击属性，单击 关闭） 最后学生自己练习 3、游戏练习鼠标操作：讲解游戏的打开和操作 （五）规范使用计算机 1、了解使用规范 计算机不同于一般的家用电器，使用不当很容易损坏，因此，我们在使用计算机是要养成 良好的操作习惯，爱护计算机设备。 2、保持正确姿势 三、小结 今天我们认识了计算机，还知道了计算机的硬件组成，和鼠标的操作。下面来看看我们的 收获吧。 【教学反思】