沪科版八年级下册物理第三节做功了吗学案

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 第三节 做功了吗 学习目标： 1.结合实例知道机械功的概念。 2.知道功包含两个必要因素。 3.能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。会用功的公 式进行计算。 学习要点： 活动 1：怎样才叫做功？ 请思考：课本图 10-24（b）和（c），它们有什么共同点？ 通过以上分析，你认为一个物体对另一个物体做功的必备条件是什么？你还能举 出其它类似的例子吗？图 10-24（a）中，小孩对汽车做功了吗？为什 么？ 小结：做功的两个必要因素：作用在物体上的 和物体在 的方向 上通过的 。 活动 2：力对物体做功了吗？ 下列哪种情况力对物体做了功？哪种情况力对物体没有做功？为什么？ （1）人搬石头，但没有搬动 （2）人将油桶推到仓库里 （3）举重运动员把杠铃举起来 （4）举重运动员把杠铃举在空中，停留了 5 秒钟 （5）人提着水桶水平前进 （6）冰块在光滑的冰面上匀速滑动 小结：通过以上实例，你能总结出做功为零的三种情况吗？ 活动 3：怎样测算功？ （1）看书自学P196 页，完成下面内 容： 物理学中规定，功等于 的乘积，即 功＝ ，用公式 表示 W ＝ 。 其中 W 表示 ，单位是 ； F 表示 ， 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 单位是 ；S 表示 ，单位是 。 （2）估算一下，用手匀速托起两个鸡蛋升高 1 米，手对鸡蛋做的功大约是多少？ 把你的物理课本从地上捡起来，放在课桌上，你做的功大约是多少？ （3）在平地上，用 50N 的水平推力推动重 100N 的箱子，前进了 10m，如图 1 所示，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高 1.5m，他做了多 少功？ 小结：你认为功的计算需要注意哪些问题？ 自我检测： 1.口答下列问题： （1）当你端着一盆水不动时，你累吗？你有没有做功？为什么？ （2）当你使劲地用力拉（固定在地面上的）讲台，讲台移动了吗？你做功了吗？ （3）叉车举起货物，做功了吗？ （4）人提水桶沿水平地面前进时，提力有没有做功，为什么？ 2.一辆汽车在平直公路上匀速行驶 160m，在此过程中，汽车牵引力做功 8× 104J。试问汽车的牵引力是多大？ 3.测出自己上楼时所做的功及所用的时间。 要求： 测出（1）体重 G； （2）楼层高 h； 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ （3）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间 t1，快速跑上去所需时 间 t2。 计算：（1）上楼所做的功; （2）两次登楼过程中，每秒钟做的功。