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第二节 科学探究:液体的压强 (第一课时)
学习目标
1. 理解液体内部压强的规律;
2.能用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。
预习要点
1.液体内部向各个 方向都有压强,同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小________。
压强随液体深度的增加,压强随之________;
2.不同的液体,产生的压强大小与液体的 有关,在同一深度,密度越大,液体的压强
________。
导学过程
一、引入
观察课本 P148 插图,想一想工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?潜水员为
什么要使用不同的潜水服?和同学讨论交流。
二、科学探究:液体的压强
想一想:放在水平面上的固体,由于受到 重力作用,对支承它
的物体表面有压强.液体也受到重力作用,液
体没有固定的形状,能流动,盛在容器内对容
器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强,
会有哪些特点呢?
演示实验: 1. 看上图(a),橡皮膜向下凸
出,说明了水对容器________有压强。
2. 看上图(b),容器侧壁上的橡皮膜向外凸出,说明由于水的流
动性,对阻碍它的________也具有压强?
以上实验表明:液体由于受重力作用,对容器________有压强;对
阻碍液体散开的________也有压强.
分组实验:
实验目的:液体内部有没有压强
把橡皮膜放入溶液中,看看在各个方向,各个深度是否会有压
强?
实验结论:液体内部是有________的。
(a) (b)天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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想一想:
1.游泳时,当你站在齐胸深的水中,有什么感觉?
2. 当洪峰来临,大江大河的水位迅速上涨超过警戒水位时,为什么有可能发生决堤的事故?
猜想:影响液体内部的压强大小有哪些因素呢?
怎样采用控制变量法来验证影响液体内部的压强的因素呢?请设计出你的实验方案以及设
计表格来记录实验数据。
参考表格:
压强计左右液面高度差(mm)
深度(cm) 橡皮膜方向
盐水 水 酒精
3 朝上
3 朝下
3 朝侧面
6 朝上
9 朝上
讨论总结:各学习小组讨论总结液体内部的压强规律是:
1.水对容器的________和________都有压强,压强随深度的增加而________;
2.液体内部向________________都有压强;
3.同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强大小________.
4.液体的压强与液体的密度________(填“有”、“无”)关,在同一深度密度越________
压强越大.
本节总结:
1.本节研究了液体的压强,认识了液体压强的规律。
2.在对液体压强规律的认识上,要特别注意:对同一液体,液体的压强只与________有关,
而与液体的________无关.
自我检测:
1.一正方体悬浮于某液体中,上表面与液面平行,则其上表面与下表面受到的液体压强 p
上 p 下,左表面和右表面受到的液体压强为 p 左 p 右.
2.在一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜.如右图,当把它按人水中
使橡皮膜处于水面下 10cm 处时,橡皮膜 ;当在管内注入 10cm 的水时,
橡皮膜 ;当在管内注入 10cm 的盐水时,橡皮膜 ;当在管内注入 10cm
酒精时,橡皮膜 (填“上凸”“下凹”或“水平”) 天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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3.用液体压强的特点解释下列现象:
(l)水库大坝总是造成上窄下宽.
(2)深水炸弹到了一定的深度会自动爆炸.
4. 有 A、B、C 三个容器,分别装有高度不同的水、煤油、硫酸,且 hA>hB>hC,容器底
部受到的压强相同,则 A、B、C 三容器中分别装有 ( )
(A)水、煤油、硫酸; (B)煤油、硫酸、水;
(C)煤油、水、硫酸; (D)无法判断。
5.一个水池的深度为 2 米,池底有一个面积为 10 厘米 2 的孔,用塞子塞住,塞子所受水
的压强大小为 ________ 帕,塞子所受水的压力大小为 ________牛.(取 g=10 牛/千克)
6.底面积相同的量筒和量杯内倒入相等质量的水,则水对底部压强大小关系是 ( )
A.量筒较大. B.量杯较大 . C.一样大. D.无法判断.
自我反思
我的收获:
我的疑惑:
第二节 科学探究:液体的压强(第二课时)
学习目标
1.巩固液体压强的基本特点;
2.了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算;
3.知道连通器原理并会识别生活中常见的 连通器。
预习要点
1、液体压强的计算公式是 ,由公式我们知道,液体内部压强的大小只与液
体的 和 有关。
2、上端 ,下端 的容器叫连通器,当连通器里只装 而且
液体 时,各容器中的液面高度总是 的。
3、帕斯卡定律是 。
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一、液体压强的大小
㈠尝试回答:要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h) 的压强(p)有多大,
可以设想在此处有个水平放置的平面,计算这个平面上方液柱
(把液柱当作固体)对这个平面的压强(如图)即可。设平面 在
液面下 的深度为 h,平面的面积为 S,求 P=?
(用题目给出的符号写表达式)
① 水柱体积 V=
②水柱质量 m=
③水柱重力 G= 即水柱对底面压力大小 F=
④底面受到压强 p=
结论:液体压强的计算公式:
㈡理解液体压强的公式:(第 4 条课下结合题目好好理解)
①单位:密度ρ用 ,深度 h 用 ,压强 p 才是 Pa,
②液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关,只跟 和 有关,深度 h 指:从液体表面到
该点的竖直距离。
③适用范围:凡是液体产生的压强,都可用 p=ρgh 来计算和讨论。
④区别 p=F/S 和 p=ρgh 两个公式的不 同,p=F/S 是从压力出 发的定义式,对固体、液体、气体都普遍适用,
在研究物体压强时,一般都是从这个定义出发;但液体由于压力不好确定,所以常用 p=ρgh 来确定液体内
部的压强。
液体对容器底部的压力与 容器内液体的重力一般 .(只有当容器是规则形状的柱形容器时,
液体对容器底部的压力才 与容器内液体的重力相等.)
求液体对容器底部的压力时,应先根据 求出液体对容器底部的压强,再由 求
出液体对容器底部的压力.液体对容器底 部的压强和容器对支持面的压强没有关系,求解盛有 液体的容器
对水平支持面的压强时,应将容器作为一个整体,先求出压力 F= ,再运用
来求解.
二、液体压强的应用(一)——连通器
1、什么是连通器?
上端________,下端________的容器叫连通器。
2、 连通器原理:连通器中只有________液体(填同种或异种),在液体______________时,各容器中的液
面高度总是相同的(液面保持相平) 。
3、了解连通器的实例:天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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三、液体压强的应用(二)--液压机
密闭的液体,其传递压强有一个重要的特点,即加在 液体上的压强,能够大小不变地被
液体向 传递。这个规律被称为 定律。通过阅读课本 p154 图 8-28 了解液压
机的工作原理及其应用 。
自我检测
1、在图示的几种情况中,不能称为连通器的是( )。
2、在桌面上放着四个底面积不同的容器 A、B、C、D 都装有高度相同的同种液体,如图所示,则容器底受
到液体的压强关系为: ( )
A、 B、
C、 D、由于底面积不同所以无法判断
3、一个装满水后瓶盖密封的硬塑 料瓶, 放在水平桌面上(如图甲所示), 水对瓶底的
压强为 p1,瓶底对桌面的压强为 p1′;将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖 的压强为 p2,
瓶盖对桌面的压强为 p2′,则( ).
A.p1>p2 p1′>p2′ B.p1=p2 p1′<p2′ C.p1<p2 p1
4、珠江上,一艘船的 船底在水下 0.5m 处被撞了一个洞,洞口的面积为 10cm2,用来堵洞的堵塞物受到水的
压力为是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3, g 取 10N/Kg)
自我反思
我的收获:
a b c dP P P P> > > a b c dP P P P= = =
a b c dP P P P< < <
(3)锅炉与外面的水
位计
组成连通器
(4)水塔与自来水管
组成连通器
(1)过路涵洞 (2)水壶和壶嘴
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我的疑惑: