八年级信息技术幻灯片中插入图形教案

[初中信息技术]八年级 第二十五课 在幻灯片中插入图形 一、教学目标 知识方面： 使学生掌握在 PowerPoint 中绘制图形的方法。 技能方面： 培养学生控制鼠标的能力。 情感方面： 培养学生的审美能力。 二、教学重点 绘制图形的方法。 三、教学难点 绘制图形的方法。 四、教学方法 1．演示法。 2．自学法。 3．实践法。 五、教学手段与教学媒体 1．多媒体网络教室。 2．教师准备的幻灯片素材。 六、课时安排 0.5～1 课时。 七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注 一、导入课题 教师打开幻灯片“自我介 绍”，展示给学生(见图 25-1)， 由此引出本节课的课题—— 绘制图形。 图 25-1 二、新课 1．绘制图形 学生观察教师展示的范例。 通过展示图片，使学生了解 本节课的学习内容。 教师布置任务： (1)在制作科技小报时，我 们曾经在 Word 中使用绘图 工具栏手工绘制了一些简单 的图形。试一试，在幻灯片 中是否也能使用绘图工具栏 绘制图形。 (2)在“自我介绍”幻灯片 中加入手工绘制的图形。 2．修饰图形 教师要求学生演示以下修 饰图形的方法： (1)设置填充颜色 (2)设置线条颜色 (3)修改线型 (4)设置阴影 (5)设置三维效果 学生上机实践，学习使用绘 图工具栏绘制图形，并在“自 我介绍”幻灯片中添加手工 绘制的图形。 学生演示修饰图形的方法。 学生通过实践可以掌握在幻 灯片中使用绘图工具栏绘制 图形的基本方法，完成教师布 置的任务。 经学生演示，可以解决学生 操作中存在的一些问题，使学 生进一步掌握知识。 续表 3．图形的旋转与翻转 教师以画图 25-1 中对称的 眉毛为例，讲解并演示将图 形进行旋转与翻转处理的方 法。 (1)先利用线条工具中的曲 线工具画出一条眉毛。 (2)选中图形，按下 Ctrl 键 拖动图形，复制出眉毛图形。 (3)单击“绘图”菜单→“旋 转或翻转”→“水平翻转”。 教师布置任务：用旋转或 翻转图形的方法绘制图形。 三、课堂练习 在自己制作的幻灯片中添 加手工绘制的图形。 四、课堂小结 学生观看教师演示，学习旋 转或翻转图形的操作方法。 学生上机实践，用旋转或翻 转图形的方法绘制图形。 学生上机实践，完成课堂练 习。 通过教师演示，学生可以掌 握旋转或翻转图形的操作方 法。 学生在实践中掌握知识，完 成任务。 学生可以完成课堂练习，进 一步掌握知识。 教师与学生共同小结所学 知识，强调：①在 PowerPoint 中使用绘图工具栏的方法与 Word 相同。②使用绘图工具 时，要先画出图形，再进行 修饰，否则所有修饰工具都 呈灰色显示，无法使用。 五、布置作业 在“我的家庭”演示文稿 中绘制图形。 学生与教师共同进行小结。 复习巩固所学知识，建立新 旧知识之间的联系。 注意培养学生绘制图形的能 力和审美能力。 八、板书 第二十五课 在幻灯片中插入图形 一、绘制图形 二、修饰图形 1．设置填充颜色 2．设置线条颜色 3．修改线型 4．设置阴影 5．设置三维效果 三、图形的旋转与翻转