《云雀的心愿》课后所想
加入VIP免费下载

《云雀的心愿》课后所想

ID:19215

大小:17.06 KB

页数:2页

时间:2020-12-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《云雀的心愿》课后所想 作者:黄宁    转贴自:黄宁    点击数:96 《云雀的心愿》课后所想 黄宁 发表   《云雀的心愿》这节课是红光路二小教师上的,整节课组织很清楚,宣传了环保,同时注重了语文教学的读、组织了学生的活动,让教师欣赏到一节完整的多媒体课。 板书 飞到 看到 感到 听到 沙漠     黄沙飞舞 讨厌  乱砍滥伐 大河   洪水凶猛  害怕 森林砍光 森林实在太重要了  保护土地 蓄水防洪 调节温度 净化空气 防风护沙 一、先谈课件设计 能充分运用多媒体技术,  展示了沙漠的图片,还有声音,使学生身临其境; 应用录像展示洪水冲垮大堤,形象生动、洪水冲毁村庄的,激发学生情感 展示森林图片 ,同时突出了树木的作用,一棵树的作用,然后推广到森林的作用,使学生感悟 说一说                    将教学内容展示,让学生想 音乐配乐 云雀之歌,将课文升华,展示了美丽的森林 二、语文教学 有读,识字,同时注重学生的情感教育,传统语文教学体现了读、练、悟、讲,分角色朗读 三、与信息技术结合的优点: 运用多媒体创设情境 烘托了教学氛围,有高潮,也有学生的自主观察、读、议论、交流 四、不足 课件设计 图片不够典型 ,要充分表现语文教学中的沙漠的荒凉、残酷 录像要充分展示洪水的可怕,危害、从而让学生感到情感上的震动,从面身临其境 文字的配色不明显,不能突出文字的清晰度 课件交互不够 教学 应注重情感 掌握信息技术与语文学科的整合,运用多媒体让学生感悟,从面感同身受,才明白森林是多么重要啊! 通过树木的作用,而领悟到森林的作用,同时要发挥学生的自主性, 五、建议:该课很有创新,能以云雀为主线,感悟,让学生领悟,自主体会,要给多一些学生思考,表达感情,抒发学生的心情 教师要大胆让学生表达所想,所说,发表个人建议,教师的表情也要融入教学之中,可以表达自己的感觉,感情的渗透,比如在狂风,沙尘暴,沙漠,有一种夸张的恐惧感,让学生明白大自然的可怕的一面,洪水录像时,也可以表现的洪水的恐怖的 教学要自然,贴切,运用好,多用,多上就行了,课件制作与教学设计要紧密结合在一起。信息技术在语文学科教学中创设情境,烘托氛围,升华感情的作用,而语文的读、思,议,让学生明白文中的意思,结合媒体,更好的理解应用,相得益彰吧! 好的课就是一种艺术!非常感谢红光二小给课题组带来一节这么好的课!   本课更多资料,请在网页底端输入课题关键的一两个字搜索!  

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料