《荷花》课堂偶拾
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:85
《荷花》课堂偶拾
多元解读:
“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”
师:“冒”字还可以换成别的什么字?
生:探、伸、露、钻、长……
师:怎样长出来才可以说是“冒”?【感谢您浏览莲山课件!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!本站网址是www.ttzyw.com】
生:争先恐后地、迫不及待地、精神抖擞地、兴高采烈地、喜气洋洋地……
师:这些白荷花争先恐后、生机勃勃地冒出来了,它们想干些什么呀?
生:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,想呼吸清晨新鲜的空气。
生:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,想看看公园美丽的景色。
生:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,想看看这个精彩的世界。
生:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,想跟自己的同伴打个招呼。
生:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,想跟其他荷花比美。
生:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,想让人们欣赏它的美丽姿态。
………………
说话练笔:
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的美梦……
师:荷花的好朋友除了蜻蜓和小鱼,还有谁?他们会跟荷花说些什么,做些什么呢?
生:蜜蜂在我身边飞来飞去,好象在和我聊天。青蛙躺在我头顶上,正在晒日光浴。
生:花蝴蝶在我身边翩翩起舞,告诉我她在昆虫比美中得了冠军。小蜜蜂飞过来,诉我昨天传播了好多花粉。
生:青蛙在荷叶上蹦来蹦去,和我玩起了捉迷藏。蝴蝶挺在我上面,仿佛在和我比美。
生:蝴蝶落在我身上,把我当成了它的“停机坪”。青蛙跳到荷叶上“呱呱”地叫着,像是在和我讲笑话。
生:青蛙在水中叫个不停,好象在邀请我做它的舞伴。
生:青蛙在水里自由地游泳,时而探出脑袋,感谢我为它遮风挡雨。
………………
拓展延伸:
赞誉荷花的诗词名句:
1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 杨万里《小池》
2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
3、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
用一个词来形容荷花:
(亭亭玉立的)荷花 (婀娜多姿的)荷花
(姿态万千的)荷花 (千姿百态的)荷花
(美丽高洁的)荷花 (纯洁美丽的)荷花
(香气袭人的)荷花 (清新淡雅的)荷花……
转载http://www.cssxblog.net/teacher/user1/86/archives/2006/1532.html