轮流课教案：《“你必须把这条鱼放掉！”》

轮流课教案：《“你必须把这条鱼放掉！”》 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：14 教学过程：                              一、复习导入                              1、上一节课我们已经初读了课文，学会了生字和词语。现在我们复习一下，看同学们还记得吗？出示词语：（指名读——齐读）www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               必须  铭刻  允许  钓鱼  鱼钩  泛起  涟漪                                夜幕降临  小心翼翼  斩钉截铁www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               2、上一节课我们学习了1-4自然段，还记得汤姆钓鱼的情景吗？根据老师读的，你们来做演演。www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               （师读第四自然段，生表演）www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               3、小汤姆，钓到了一条大鱼，心情真是……（生答：惊喜激动）www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               4、过度：上节课我们学了汤姆钓鱼，这节课我们来看看汤姆怎么会把这条大鱼给放了呢？                              二、学习课文5—12自然段。www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               1、汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上，这时——（引读）                              2、比较句子：1）孩子，你要把这条鱼放掉！                                             2）孩子，你必须把这条鱼放掉！（指导读）                                      这两句话有什么不同，你认为哪句话比较好？为什么吗？（板书：必须）www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                                       指名读，齐读（读出爸爸说话时低沉、严肃的语气）                              3、刚才还是惊喜的汤姆，听到爸爸这个决定，心情发生了什么变化呢？请同学们默读7～12自然段，画出表现汤姆心情的句子。www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                                  （小组讨论、交流）这时候汤姆心情是怎样的？                                  （不情愿、慢吞吞、 叹了一口气）                              （相机指导学生感情朗读）                              4、多大的一条鱼呀，如果我是汤姆也舍不得放掉。好，下面我们就来演一演汤姆和爸爸的对话。这次让着你们，我演儿子，你们演爸爸。看看那个“爸爸”能让我把手中的大鱼放下。                              要演好爸爸先得记住爸爸说的话，现在同桌之间互相读读爸爸的话，快速记一记。                              1）同桌互读。www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               2）师生表演对话过程。                              师（汤姆）：爸爸，好大的一条鲈鱼！                              生（爸爸）：你必须把这条鱼放掉！                              师（汤姆）：凭什么放掉！这可是我从未见过的大鲈鱼呀！                              生（爸爸）：因为离钓鱼的时间还差2个小时。                              师（汤姆）：不就是两个小时吗！又没人看到！                               生（爸爸）：不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               师（汤姆）：听爸爸的口气，好像还有商量的余地，让我再求求他。爸爸，规定是死的，人是活的，反正这里有没有别人看见！就天知地知，你知我知。                              师指导：爸爸的口气应该是——生答：“斩钉截铁”                              师指导：那“斩钉截铁”是什么意思？我们来看看“斩”和“截”是什么意思？（生查字典理解词义）出示“斩钉截铁”的意思，帮助理解                              再用“斩钉截铁”的语气，全班与老师对话。                              师（汤姆）：爸爸，说这话毫不犹豫，坚决果断，看来真的没有一丁点商量的余地了。（慢吞吞的取鱼钩，放鱼）                              5、爸爸为什么还要坚持让儿子放掉鲈鱼呢？                              （出示：不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。再齐读）（指导读）www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               小结：是啊，爸爸要让汤姆懂得一个做人的道理：任何时候都要遵守规矩 [板书]                              三、学习课文13自然段                              1、汤姆失去了一条大鱼，可是却懂得了一个做人的道理，他后悔吗？（不）让我们一起把最后一个自然段读一读。                              2、那晚的情景一直深深的记在汤姆的心里，课文里用了一个什么词？（铭刻）理解“铭刻”的意思                              爸爸说的哪句话会铭刻在汤姆的记忆里？一起来读读（不管……都……）www.ttzyw.com www.ttzyw.com www.ttzyw.com                               相信这句话也同样会铭刻在我们的心里。                              3、生活中有哪些规定是要我们自觉遵守的？请你用上“不管……都……”说一句话。                              三、总结全文                              生活中有许多规定，不管有没有人看见，有没有要求，我们都应该自觉遵守。（板书：自觉遵守规定）                              四、机动环节：齐读课文、练习复述课文。                              五、布置作业：                              1、熟读17课                              2、完成练习册                              板书：         17“你必须把这条鱼放掉！”                              汤姆    惊喜——不情愿   慢吞吞  叹了一口气                              爸爸    赞赏——斩钉截铁                              必须自觉遵守规定