教学《小池塘》有感 - 合肥少儿艺术学校
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教学《小池塘》有感 作者: 沈林 本文的教学重点是要引导学生体会小池塘的美丽,激发学生仔细观察周围事物的兴趣,并且初步诱发学生的想象能力。在教学本课时,我根据我班孩子的认知特点,用在讲解文章上的时间并不是很多,而是抓住课文中的几个关键词,在学中解决。还有我班的孩子特别喜欢画画,我也充分利用这一点,在黑板上用简笔画来描述小池塘边上会长些什么,再让学生发挥他们的想象,想一想小池塘边上还会长什么?还会有什么倒映在小池塘里?采用同桌讨论的方法让孩子说一说。等孩子说的比较流利时候,再让孩子连贯起来说句子,练习-------倒映在池塘里,像-------来说一说。最后再引导他们来夸一夸小池塘。整篇课文我用示范读的方法让孩子从中感受美并且也用他们的理解读出美。