详细教学设计：小松鼠找花生果

详细教学设计：小松鼠找花生果 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：39 小松鼠找花生果洪泽外国语实验学校 沈丽娟一,复习导入1,小朋友们,你们知道小松鼠最喜爱吃什么吗 (自由说一说)课文里的这只小松鼠最喜爱吃花生啦!它多想每天都吃着香喷喷的花生果啊!可是,小松鼠却还不知道花生果长在什么地方呢!你们愿意陪小松鼠一起去找花生果好吗 www.ywkt.com 2,在去之前,你有什么想问的吗 板书:( 找 )3, 要想帮助小松鼠找到花生果,就得好好的读读课文.(自由朗读课文)（www.ywkt.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）二,学习课文. (一),学习第一节. www.ywkt.com 1,我们陪着小松鼠来到了树林旁边,看到了一片(花生地)出示图一,(一片花生地) 2, 瞧,这一片花生地美不美 (美)3, 美在哪 相机出示绿油油,黄灿灿4,绿油油的叶子配着黄灿灿的小花多好看呀!在你们身边还有什么是绿油油,黄灿灿的呢 (二),学习第二小节. www.ywkt.com 1,我们来到了这片花生地,认识了这么美的花生苗,可是小松鼠还不认识它呢!这时一只小蚯蚓从树林旁边经过,小松鼠看到蚯蚓时会说些什么呢 2, 出示这是什么呀 指导朗读.(1)蚯蚓又是怎么回答小松鼠的呢 出示这是花生.(2)同座位的小朋友相互练一练.指名(同座位)练读.老师和小朋友问答练.3,如果你是小松鼠,听了蚯蚓的话又看到了这么多茂盛的花生苗,心里是怎么想的 (出示图片 学生自由说一说)www.ywkt.com 4,师小结:是啊,小松鼠想:等花谢了,结了好多花生果,去摘下来,整整一个冬天不用愁了,都有香喷喷的花生吃了,心里别提有多高兴了.5,(出示后半部分).练读.6,指导背诵.(看图背诵)www.ywkt.com 7,小松鼠还有这么个美好的打算呢!小朋友,现在我们知道了小松鼠找花生果是留着(冬天吃).擦去第一个 (三),学习第三,四小节. 过渡:有了这个长远的打算,小松鼠又是怎么做的呢 请小朋友仔细读课文第三小节找一找小松鼠是怎么做的.1. 学生自读课文,找出有关的话( 每天都去)2,师:从那以后,一天,两天,三天,小松鼠是每天都到花生地里去,小松鼠多想花生苗早早的结果,吃上美味的花生果啊!(课件演示松鼠每天都去)3,这只小松鼠每天去花生地做些什么呀 (浇水,施肥,松土)4,相机出示:从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有. 5.读读这个句子,你读懂了什么 (着急)www.ywkt.com 你从这句话中哪些字看出小松鼠着急的呢 6,指名读.(你能读出小松鼠着急的语气吗 ) 齐读7,师:是呀,小松鼠每天天还没亮就到花生地里去了,帮花生浇浇水,施施肥,松松土,直到很晚才回来,忙的满头大汗.小松鼠心里可着急了.后来,这只着急的小松鼠找到花生果了吗 8,师:从那以后小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有.可是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生果.(课件演示小花落光也没见到花生果)你能说说这时小松鼠的心情怎样 ——(失望,难过,着急.)www.ywkt.com 相机出示:可是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生果.9,指导朗读,读出难过的语气来.10,读的多好啊!让我们帮助这只着急的小松鼠再找一找花生果吧!出示填空.(第三小节)生自由练练再指名填空.师:望着这片绿油油的花生地,忙了这么长的时间,却没见到一个花生果,小松鼠的心里真是难受极了.可是,明明看见开花的,而且我天天来看,怎么没有花生果呢 11,师引:小松鼠觉得这件事情很———— (奇怪)(让小朋友观察图画上小松鼠的眼睛),奇怪的都睁大了眼睛.此时此刻你就是这只小松鼠你会说些什么 (学生各抒己见)12,理解自言自语.说这些话的时候,旁边又没有别人,小松鼠是在跟谁说话呢 ——跟自己说话,这就叫做自言自语.出示自言自语(轻读).13,出示小松鼠睁大眼睛,自言自语地说:'奇怪,花生果被谁摘走啦 '14,谁来学一学小松鼠当时奇怪时睁大眼睛的样子.15,指导学生自言自语的读这句话.(自由练读 齐读)www.ywkt.com (四),学习第五节. 过渡:小松鼠想来想去,就是想不明白,花生果到底到哪儿去了 请小朋友们读读课文的第五自然段,帮小松鼠找一找花生果. 1.生自由读课文. 2.你知道小松鼠的花生果哪去了吗 是谁告诉你的 (指名)3,出示:蚯蚓从泥土里钻出来,笑着对小松鼠说:谁也没有摘,花生果全在泥土里呢!www.ywkt.com 4,谁来做一做这只小蚯蚓.(指名读 齐读)5,师:听了蚯蚓的话,小松鼠现在明白了,原来花生果没有被人摘走,全在(生说:泥土里 )(教师相机播放花生果在泥土里的课件)(擦去 并板书)6,小朋友的表现的真棒啊,老师好像都已经看到在寒冷的冬天里,小松鼠和小蚯蚓正躺在洞里吃着香喷喷的花生呢!拓展练习1,是啊!大多数植物是在地上开花结果的,而花生就有点特别了,它是地上开花,地下结果的,所以人们叫它落花生.而它又因为营养丰富,它还被人们称做人生果.那花生是怎样在泥土中生长的呢 不仅小松鼠感到好奇,你们感到好奇,老师也感到非常的好奇.让我们一起去看一看吧!2,播放花生生长过程的视频.www.ywkt.com 3,知道了花生生长的过程,现在老师还想考考你们,下面这些东西的果实,你们知道是长在哪儿的吗 小朋友们可以先讨论讨论.出示:红薯,橘子,桃子,藕,萝卜,柿子(1)长在泥土里的:(2)挂在枝头上的:www.ywkt.com 4,指名说一说,并出示答案,师生交流.5,师:今天的收获可真不www.ywkt.com 少啊.你们还知道哪些东西的果实是埋在泥土里的,哪些东西的果实是挂在枝头的吗 6,生自由说.www.ywkt.com 7,老师知道小朋友肯定还有好多好多的问题.(板书: )有的问题要我们今后细心观察周围的事物,有的问题需要多看看课外书,还有的问题还可以问问爸爸妈妈,也可以到农村去走一走,向农民伯伯多学习学习.(六)布置作业1,细心的观察一种植物www.ywkt.com 的生长过程.2,让爸爸妈妈带你们到图书馆借阅《植物王国》.板书:26 小松鼠找 花生果