〈蚂蚁和蝈蝈〉详细教案-
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〈蚂蚁和蝈蝈〉详细教案-

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时间:2020-12-18

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〈蚂蚁和蝈蝈〉详细教案- 作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:19  雨毛毛 发表             蚂蚁和蝈蝈 (语文课堂网)            教学要求:            1、精读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。            2、理解课文的基础上www.ywkt.com学习表演这个小故事。            3、通过课文的学习,懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的生活。            教学重点: (语文课堂网)            理解课文内容,精读课文并正确、流利、有感情地朗读课文。            教学难点:            通过课文的学习,懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的生活。            教学准备: (语文课堂网)(语   文 课 堂 网)            多媒体课件  蚂蚁和蝈蝈的头饰各四个   小黑板(语文 课 堂 网)            教学过程: (语文课堂网)            一、激趣导入:(语   文 课 堂 网)            小朋友,上节课,我们一起认识了两位昆虫朋友,它们是谁呀?(分别贴上蚂蚁和蝈蝈图)19、蚂蚁图  和  蝈蝈图            二、图精读课文:            (一)精读第一小节w w w.y w k t.com。            师:蚂蚁和蝈蝈的故事,还得从夏天开始讲起。(出示多媒体课件:夏天及知了叫声图)从图上看,你觉得夏天天气怎么样呀?(很热)你从哪里知道的?(太阳热辣辣的,www.ywkt.com知了叫等)小朋友有过夏天很热的感受吗?你会热得怎么样?            师:是呀,夏天真热啊!听小朋友一说,老师都觉得身上直冒汗啦。那好,你能把这句话读好吗?(出示   夏天真热              )要让老师一听,就觉得夏天真的很热,谁来?(师注意评价)指名,齐。(语文 课 堂 网)            师:在这么热的天气里w w w.y w k t.com,看,蚂蚁们在干什么?(出示多媒体蚂蚁运粮图)他们是怎样搬粮食的呀?(看图说)            a:你能上来指给大家看看哪只蚂蚁在背?哪只在拉?哪只在推?            b:小蚂蚁真勤劳呀,你最喜欢哪只蚂蚁,你能上来演给大家看看吗?(指名上台表演)            c:除了图中画出的蚂蚁外,还有一大群在后面没过来呢,想想它们除了用背背,用手拉,用手推www.ywkt.com,还会用什么方法来搬粮食呀?(学生自由想象:还有的用肩扛,用头顶……可自己做做动作)哪只小蚂蚁愿意上来解释并表演给大家看?            d:小朋友们,下面你们谁愿意上台演一演这群勤劳的小蚂蚁?(师点名小组上               台表演)            e:真是一群勤劳的小w w w.y w k t.com蚂蚁,哪位小朋友能把蚂蚁们的劳动场面用 有的……有               的……还有的……  说话吗?(师提示开头:蚂蚁们在搬粮食,他们……) (语 文      课堂网)             4、是呀,蚂蚁们干得真辛苦呀,个个累得——(看图)怎么样?示:满头大汗谁来读好他?            5、出示句子 一群蚂蚁在搬粮食,他们有的背,有的拉,有的推,个个干得满               头大汗。谁来读好它?一起来,可配上动作。            6、小蚂蚁们干得真辛苦呀www.ywkt.com,它们为什么不歇一歇呢?            7、师总结:说得真好,真是一群懂事的小蚂蚁。            (二)精读第二小节。            1、可蝈蝈们却不这么想,他们的做法跟蚂蚁们完全不同。看,他们在干什么?            (示多媒体蝈蝈乘凉图)a:看图说说。b:你能用  有的……有的……还的……              说话吗?c:你们觉得蝈蝈们日子过得怎么样?出示  自由自在 领读,男读,            女生读。            2、这群蝈蝈们自己不爱劳动w w w.y w k t.com,还在背后嘲笑蚂蚁呢!看,他们在怎样嘲笑蚂蚁www.ywkt.com               呀?            3、蝈蝈们可真是神气呀!出示句子  几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。它们               躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。 小朋友,下面请               你自己读一读这段课文,你爱用什么方法读就怎么读。指名读。            4、下面,老师要请小朋友分角色读第一、二小节。愿意扮演蚂蚁的读第一小节,               愿意扮演蝈蝈的读第二小节。打开书本,开始——            (三)精读第三小节。            1、蝈蝈们可真是过得自由自在,时间过得真快,一眨眼,寒冷的冬天来到了。(出示冬天图)听,(播放北风呼啸声)出示              冬天到了,西北风呼呼地刮起来www.ywkt.com。天气真冷呀,谁能把冬天的寒冷读出来?指名读,齐。            2、在这么寒冷的冬天里,蚂蚁和蝈蝈们又是怎样生活的呢?请你用边读边想的方法读读第三小节。            a:让我们先到蚂蚁家去看看吧!(出示蚂蚁过冬图)看看蚂蚁们是怎样过冬的?看图说,想想它们还会干什么?你能用有的……有的……还有的……              说话吗?w w w.y w k t.com            b:蚂蚁们在洞里生活得真幸福呀!出示句子 蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。谁来扮演一只幸福的小蚂蚁读好这句话?            3、小蚂蚁真幸福呀!可蝈蝈们现在又在干什么呢?我们一起去看看吧!(出示蝈蝈过冬图)及句子  蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。 生齐读。            a:师:看,这两只蝈蝈正在大www.ywkt.com哭,你知道它们为什么哭吗?它是怎么死的?            b:它们一边哭,一边在说什么呀?            c:看了蝈蝈们的这幅悲惨景象,你也能用  有的……有的……还有的……  说话吗?            d:蝈蝈们的下场真是太惨了。            (a)续编故事。            ①蚂蚁和蝈蝈的故事,到这里还没结束,你还想接下去听吗?            师讲述:在北风呼啸的寒冬里的一天,蚂蚁们正在洞里又唱歌,又跳舞,还一边吃着香喷喷的大饼,www.ywkt.com忽然,“咚咚咚……”外面响起了急促的敲门声,蚂蚁们觉得很奇怪:“这么冷的天气,还有谁来串门呢?”一只蚂蚁好奇地打开了门。原来,门外站着几只冻得瑟瑟发抖的蝈蝈,它们又冷又饿,已经快要支持不住了……            ②这时蚂蚁和蝈蝈又会说些什么呢?a:生分组自由讨论并表演  b:指名上台带头饰演一演  c:蝈蝈们www.ywkt.com,听了蚂蚁们的劝告,你想说些什么吗?            三、课文学完了,下面,老师要请四个小朋友上台扮演蚂蚁,四个小朋友上台www.ywkt.com            扮演蝈蝈,其余小朋友打开课本,一起把课文有语气地读一读,好吗?

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