《拿来主义》强化练习题(B)
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《拿来主义》强化练习题(B)

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时间:2020-12-23

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资料简介
《拿来主义》强化练习题(B) 一、阅读题 我们读书,应当像蜜蜂酿蜜那样,(a)上下五千年,各类文化科学知识都可涉猎。知识的组成犹如埃及金字塔,基础愈广、愈厚,金字塔便可修筑得愈高、愈牢。你的学习成就所能达到的高度,最终决定于基础所能支撑的限度。 马克思的《资本论》是(b)的博大精深的科学巨著,而支撑这部鸿篇巨著的基础则是数以万计的图书,文献以及各种资料。马克思本人不仅是一位伟大的政治经济学家,而且精通哲学、历史,酷爱文学、数学,对法律、军事、外交、物理、化学、生物、地理等也都有较深的了解。这正如他自己所说:“世界的一切在我都不生疏。”(c)我们所以强调广读博览,还因为各种知识本身都是互相渗透、相互联系的。(d)(e)这些话,乍一听起来,似乎不合情理,但细想起来,又在情理之中。在你做某项工作到了“山重水复疑无路”之时,很可能在另一件事上受到启发,使你茅塞顿开,眼前又出现“柳暗花明又一村”的景象。(f)(g)读书也一样。当对某本书中的某个问题钻不透时,不妨把它放一放,看点另外的书刊,也许会从中受到启迪。(h)(i)因此,我们应力求多读一些书,掌握尽可能多的知识。   [Z]1.文中(a)处,填入最恰当的词语是             [    ] A.积年累月 B.广取博收 C.去粗取精 D.博闻强志 [Z]2.文中“愈广”与“愈厚”的次序能否颠倒?为什么? ________________________ [Z]3.把划线句子改为主动句: ________________________。 [Z]4.文中(b)处应填上最恰当的内容是             [    ] A.举世闻名 B.举世瞩目 C.举世无双 D.举世公认 [Z]5.文中(c)处填入内容最恰当的是               [    ] A.马克思就是这样一位博学多闻又取得极高成就的人 B.马克思的极高成就正是建筑在这样雄厚基础之上的 C.金字塔的高大正是因为有了深广厚实的基础的缘故 D.《资本论》这座智慧之宫就是建筑在这样雄厚的基础之上的 [Z]6.请把下面六个材料(用序号)分别填入上文(d)(e)(f)(g)(h)(i)处,使上下文通顺合理                                                  [    ] A.鲁迅先生主张“多读各种各样的书,即使和本专业毫不相干的,也要泛览。” B.阿基米德苦苦思索王冠含金量的计算方法不得其解时,却在浴盆里受到启发。 C.大语言学家赵元任曾讲过一句富有哲理的话:“要做哲学家,须念不是哲学的书。” D.张旭学草书,正因为迟迟不前而焦虑,却在看他人舞剑时,有了领悟。 E.德国化学家Q·利希藤贝格也说:“一个只知道化学的化学家,他未必真懂化学。” F.而通过自学掌握了九种外语的青年方能达更深知这一点。他说:“知识的搭配也是营养学。……知识是互相制约的,又是互相补充和支持的。” (d)______  (e)______ (f)______  (g)______  (h)______ (i)______ 7.这段文字的中心论点是______。 8.这段文字运用的论证方法是______。 二、写作题 根据下列材料作文,谈谈对“学生人格”的认识,字数600字左右。 材料1.媒体近日披露:浙江金华一名叫徐力的少年,因学习负担太重,分数又老上不去,不堪忍受其母“必须进入前十名”的催逼,一怒之下杀死亲母…… 材料2.前不久媒体报导了一个姓罗的教师,硬逼着学生吃下了大便,干出这种极端侮辱学生人格之事的“人”竟然还“一直表现不错”。 材料3.浙江省教育部门频频发文为学生“减负”。其中一条提出:今后为尊重学生人格,不准再公布学生考试名次,为学生保密。

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