《往事依依》同步练习1

第一部分：1．给加点的字注音。（5分）徜徉(　　)　浩淼(　　)　镌刻(　　)　如晦(　　)　芳菲(　　)2．下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正的字写在横线上。（4分）风雨如晦　　记忆尤新　　津津有味　　走头无路红紫芳菲　　心旷神贻　　油然而生　　谈笑风声 3．按春夏秋冬的时序排列下列诗句。(只排序号)                 。（3分）①“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”②“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”③“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”④“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。”4、辨析词义填空。（4分）(1)凝视　　凝注①有时　　　　久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”。甚得其乐。②教师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情　　　　在眼睛里。(2)沉醉　　沉浸①吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都　　　　　在诗的意境之中。②脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，　　　　　　在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。5．根据语境理解词义。（4分）　“书给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。”这里的“花环”应理解为　　　           　　；“编织我童年美丽的生活花环”一语的意思是　　　　        　　。6．联系语境，仿照画线句子的句式，续写一个句子。（4分）我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时　　　　                         　　　——文学，成了我的良师益友。第二部分：                                   （一）