荷花,别名莲花、芙蕖、水芝等,它清纯自然,宁静雅致,是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来,描绘荷花的妙品佳作随处可见,文人墨客喜欢以荷言志,以荷比物,以荷兴思。今天,让我们一起走进荷花的世界,去欣赏她那美丽的身姿,领略她蕴含的文化底蕴! 一、在积累中夯实你的基础 1、文化常识积累 ①《爱莲说》的“说”是一种 ,通常借某一事物说明道理。课文的作者是宋代哲学家 。 ②《芙蕖》的作者李渔是 代著名的戏曲理论家、作家。 ③荷又名 、 、 等。 2、名句积累 ① ,芙蓉向脸两边开。 ②惟有绿荷红菡萏, 。 ③ ,此花真合在瑶池。 ④旋折荷花剥莲子, 。 ⑤移舟水溅差差绿, 。 ⑥写一句课外描写荷花的诗句: , 。 二、在探究中优化你的学法 3、认真诵读专题中的选文,结合课外阅读,你发现荷花常常被赋予哪些含义? 4、《荷花飘香北海夜》、《爱藕说》、《我爱莲有实》三篇文章各是从什么侧面来咏莲的?它们又有什么共同点? 5、李渔的《芙蕖》以独特的视角来写荷,写出了荷的许多可人之处,“可目”、“可鼻”、“可口”各指莲的哪部分的作用?