苏教版七年级下学期每周一测
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苏教版七年级下学期每周一测

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时间:2020-12-23

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资料简介
初一语文周清试卷总分  100分 一、默写。(10分)1、居高声自远,              。2、              ,赢得生前身后名。3、临河而羡鱼,              。4、长袖善舞,                。5、                ,吾将上下而求索。6、                  ,品流应得近山鸡。7、移舟水溅差差绿,                      。8、                   ,翠减红衰愁杀人。9、                    ,月晓风清欲堕时。10、城中担上卖莲房,                     。二、.综合性考察(18分)1、仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。(4分)   例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。   仿写:__________   __________ ,_________________________。2、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示,给信息标出标点。(4分)(1)李科长生气了                                            (2)张局长生气了                                            3、. 情景口语交际。(4分)仔细观察下面的漫画,如果让你去劝说画中右边的人,你将怎样劝说呢?脑袋每人只有一个,省着点用!                                                                                                                                                                                                                                                                   4、名著阅读。(6分)话说孙悟空来到翠云山向            之妻铁扇公主借            ,孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的            之母,悟空闻之,不禁大惊失色,暗暗叫苦。三、阅读训练(57分)1阅读《黔之驴》一文,完成1-8题(24分)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。1.解释下列句中加点字的意思。(4分)(1)蔽林间窥之  (        )   (2)稍出近之    (        )(3)以为且噬己也(        )   (4)益习其声    (        )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)虎因喜,计之曰:“技止此耳!”                                                                                3.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。(2分)  4.解释下列句中加点字的意思。(4分)(1)虎大骇  (        )              (2)觉无异能者(        )(3)驴不胜怒(        )              (4)计之曰    (        )5.用现代汉语写出“至则无可用,放之山下”的意思。(2分)                                                                                6.读了课文,写出文中表现黔驴之技的词语。(2分)                                                                               7.本文生动形象地描写了虎的一系列动作,试举一例,并说说刻画了虎怎样的心理?(4分)                                                                                                                                                                     8.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解,任选角度(至少从两个方面)谈谈你的感受。(4分)寓意(1)                                                                                                                                                寓意(2)                                                                    2阅读短文,回答1—11题。(33分)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释句中加点的词。(4分)  (1)可爱者甚蕃                (2)花之君子者也                (3)花之隐逸者也              (4)陶后鲜有闻                2.翻译句子。(4分)  (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(4分)                                                                                                                                                                                                                              3.文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是(   )(2分)A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。B、文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格。C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。 D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果。4. “莲,花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格?(3分)                                                                 。5.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)(1)濯清涟而不妖  (           )      (2)香远益清  (           )(3)濯清涟而不妖  (           )     (4)不可亵玩焉。(            )6.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)                                                           。7.要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么?(3分)                                                            。8.写出“予独爱莲”的原因。(3分)                                                             。9.将菊、牡丹、莲拟人,用高尚品格的“莲”自况,是委婉批判__           (2分)10..文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?(3分)        11.文中提到的三种花,你喜欢哪种花?为什么?(2分)            四、作文(15分)作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……   请以“珍惜所拥有的________________”为题,写一篇文章。   提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)不少于500字。

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