江苏省泰州市四星级高中期末联考
高二语文模拟试卷
2007年5月26日
说明:本试卷所有选择题答案均涂入答题卡相应试题号的中。
Ⅰ卷 (阅读70分)
甲 必考题(40分)
一、现代文阅读(12分)
阅读下面的论述文,完成1—4题。(每题3分,共12分)
《百家讲坛》拉开了“文化奶妈”的时代
老愚
央视《百家讲坛》火爆后,文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。本来是给闲人解闷的讲坛,成了普及经典文化的圣地。一批嘴皮子厉害的主讲人次第登场,于此扬名立万,跻身学者兼畅销书作家的行列,名利双收。
自余秋雨始,文化找到了他的“传教士”,“传教士”也先后找到了文化。很多人买名著经典,只是为了装点门面,并不如饥似渴地去读,而要等待“传教士”的出现。比如,于丹之于《论语》,刘心武之于《红楼梦》,易中天之于“三国”,孔庆东之于鲁迅著作。从普及文化的角度看,这样的现象令人欣喜。每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域,读者也经由他们的讲解,激起强烈的阅读经典的兴趣。在一个精神无指向的时代,他们“开辟”了一条文化传承之路。
一大批“文化传教士”的出现,改变了中国文化传播的方式。我把讲解者称为“文化奶妈”,把这种传承方式命名为“文化奶妈”式——就是得有奶妈吃了文化之草,再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
“文化奶妈”出现的原因很复杂,但大致可找到这么几条:一是几十年文化断层的滞后效应。急风暴雨式的中国革命,阻断了文化的传承,文化这根柔性的鞭子最终要抽在忽视敌视他的人头上。缺少文化的人群,总要寻求自己的文化之根。文化代言人应运而生。二是功利主义潮流汹涌,英语和金钱主宰社会的全面运行。中国的文字没有受到应有重视,文化自然无立锥之地。在中国人的民族特性逐步含糊之后,本能的文化需求不间断地反弹,造成脉冲式的局部文化热。三是长期与文化的隔离,大众阅读理解能力极度下滑,已经很难弄明白老祖宗的字意了。这就需要人把文化通俗化,导入大众之耳。四是缺乏耐心,渴求速成。效率主导了人的生活,即使润物细无声的文化,也得服从这个硬道理。我们已经没有时间体味先哲的精神情感,我们要的是结论,能让我们受用的东西。因此,文化方便面大行其道。
在这样的时代,我们要放声赞美奶妈的功劳。他们以自己的方式,传达出中国文化的魅力,使百姓愿意亲近文化。当国民阅读率持续走低的时候,有这样安慰国人的二手经典,当然不是坏事。
如果往深里思考,忧虑也不少。
已经出版的种种解释,都是个人化的探究与心得,毫无疑问,都在放大或缩小原著的思想空间,甚至背离原著主旨,把读者引向理解的歧途。在读者与经典之间,他们可能是桥梁,也可能是阻燃剂。由此造成的阅读依赖心理,将使名著远离人们,买椟还珠。
如果注意到《百家讲坛》的产业化运作方式,我们对其弊端就不能不加以警惕。在我看来,“文化奶妈”商业化操作的后遗症非常明显:首当其冲的就是急功近利,以市场定选题定人选,完全工业化操作,把精微的理解纳入程式化的规范里,长此以往必将形成恶俗的风气。其次,为了标新立异,对原著发挥离谱,靠过度解释吸引大众耳目。三是庸俗化家常化,以探究人性做幌子,把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。
提醒咂巴奶头的文化学童,你们吃的东西毕竟不是原汁,而是替代品,如果想弄明白中国文化的原味,一定要去啃原著啊!
1、下面关于“文化奶妈”的说法,不正确的一项是( )
A、“文化奶妈”是指那些讲解中国文化的人,即文化“传教士”。
B、“文化奶妈”传承文化的方式往往是他们吃了文化之草,再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
C、作者认为要赞美“文化奶妈”的功劳,他们以自己的方式,传达出中国文化的魅力,使百姓愿意亲近文化。
D、作者提醒咂巴奶头的文化学童们,一定要认真去啃文化方便面,因为其中有“文化奶妈”大量的个人化的探究和心得。
2、下面不是“文化奶妈”出现的原因的一项是()
A、几十年文化断层的滞后效应,以及大众长期与文化的隔离,大众阅读理解能力极度下降。
B、是《百家讲坛》产业化运作的结果,是传统文化与现代传媒结合的产物。
C、效率主导了人的生活,人们没有耐心去阅读,渴望速成。
D、普通人读不明白传统文化的字意了,需要“文化奶妈”将其通俗化,直接让大众接受。
3、下面的表达与原文意思不相同的一项是( )
A、“文化”与“传教士”是一个双向选择,二者的结合,促进了文化的普及。
B、“文化奶妈”的出现,复活了一本书或一个领域,激起了读者强烈的阅读经典的兴趣。
C、作者认为现代人虽然没有时间读体味先哲的精神情感,但要知道其中的结论和能让我们受用的东西,因此作者提倡我们阅读“文化奶妈”的二手经典。
D、“文化奶妈”的商业化操作后遗症十分明显:形成恶俗化的风气、对原著的过度解释和把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。
4、根据原文的信息,下面推断不正确的一项是()
A、现代多数人买名著只是为了装点门面,而不想认真去阅读,而更多的只是去吃文化方便面,作者为此感到悲哀。
B、“文化奶妈”可以促进读者与经典之间的沟通,但也可能阻断读者与经典之间的联系,形成一种依赖的阅读心理,使人们远离经典。
C、从全文看,作者对“文化奶妈”这一人文学科的传承方式主要持肯定态度。
D、这篇文章通过形象的比喻描述了当下人们的阅读方式,并对此作了自己的思考和评判。
二、古代诗文阅读(30分)
阅读下面的文言文,完成 5-8题。(5-7每题3分,共9分,第8题9分)
贞观元年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情。昔大禹凿九山,通九江,用人力极广,而无怨讟(dú)者,物情所欲,而众所共有故也。秦始皇营建宫室,而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也。古人云:‘不作无益害有益。’‘不见可欲,使民心不乱’。固知见可欲,其心必乱矣。至如雕镂器物,珠玉服玩,若恣其骄奢,则危亡之期可立待也。自王公已下,第宅、车服、婚嫁、丧葬,准品秩不合服用者,宜一切禁断。”由是二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。
贞观二年,公卿奏曰:“依《礼》,季夏之月,可以居台榭,今夏暑未退,秋霖方始,宫中卑湿,请营一阁以居之。”太宗曰:“朕有气疾,岂宜下湿?若遂来请,糜费良多。昔汉文将起露台,而惜十家之产。朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?”固请至于再三,竟不许。
贞观四年,太宗谓侍臣曰:“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。孔子云:‘有一言可以终身行之者,其恕乎!己所不欲,勿施于人。’劳弊之事,诚不可施于百姓。朕尊为帝王,富有四海,每事由己,诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也。”魏徵曰:“陛下本怜百姓,每节己以顺人。臣闻‘以欲从人者昌,以人乐己者亡’。隋炀帝志在无厌,惟好奢侈,所司每有供奉营造,小不称意,则有峻罚严刑。上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡,此非书籍所传,亦陛下目所亲见。为其无道,故天命陛下代之。陛下若以为足,今日不啻足矣。若以为不足,更万倍过此亦不足。”太宗曰:“公所奏对甚善!非公,朕安得闻此言?”(选自吴兢《贞观政要·论俭约》,略有删节)
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.必须贵顺物情 物:人 B.宫中卑湿 卑:低下
C.陛下本怜百姓 怜:同情 D.隋炀帝志在无厌 厌:满足
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
D.
C.
B.
A.﹒.。。。。。。。。。。。。。。﹒。
物情所欲,而众所共有故也 宫中卑湿,请营一阁以居之
积善成德,而神明自得 以相如功大,拜为上卿
劳弊之事,诚不可施于百姓 小不称意,则有峻罚严刑
复之秦,竟死于秦而归葬 风之积也不厚,则其负大翼也无力
7.下列对原文内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.本文所论俭约不同于一般意义上的勤俭节约,而是针对王公贵族挥霍无度“则危亡之期可立待”展开讨论的,具有非常强的现实性。
B.贞观以来“二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊”,是王室和大臣们认真贯彻唐太宗俭约治国主张的必然结果。
C.唐太宗不仅以古为鉴,对俭约治国有清醒的认识,而且身体力行,宁愿忍受疾病困扰也决不造屋避湿,体现了一代明君的高尚风范。
D.魏徵认为,隋炀帝亡国固然与喜欢奢侈有关,但更重要的是因为他滥施刑罚,从另一方面对唐太宗提出劝谏,得到了唐太宗的赞许。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(l)以欲从人者昌,以人乐己者亡(3分)
译文:___________________________ ________
(2)朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?(3分)
译文:___________________________ ____
(3)诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也。(3分)
译文:___________________________ ________________
㈡ 诗歌阅读(8分)
9.阅读下面的诗歌,回答问题(8分)
野 望
(唐)王 绩
东皋①薄暮望,徙倚②欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。③
注释:①东皋(gāo):诗人隐居的地方。②徙倚:徘徊义。③采薇:此处用古代隐士伯夷、叔齐的典故。武王平定了商纣,伯夷、叔齐耻食周粟,隐于首阳山,采薇而食。
(1) 请简析这首诗是怎样扣住“望”字有层次地展开景物描写的。(4分)
(2)结合全诗,说说作者在对山野秋色的描写中表露了怎样一种心情。(4分)
㈢ 名句名篇默写(10分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分分)
⑴江畔何人初见月,江月何年初照人。________ _______ ,____________________ 。(张若虚《春江花月夜》)
⑵ _______ , _____________ 。情人怨遥夜,竟夕起相思(张必龄《望月怀远》)
⑶山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 _______________,__ 。(高适《燕歌行》)
(4)别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。 ,
。(李白《梦游天姥吟留别》)
(5)永忆江湖归白发, 。(李商隐《安定城楼》)
(6)竹杖芒鞋轻胜马。谁怕? 。(苏轼《定风波》)
乙 必考题(30分)
请在以下三、四两大题中任选一大题作答。不跨大题选做小题。
三、文学类文本阅读(30分)
阅读下面的文字,完成文后16—19题。
秋 赋 从维熙
①人生如同一丝游云,一片落叶;云与天宇的相栖是短暂的,叶与树相依是匆匆的。惟其短促,人生四季的秋时,才有了特殊的音韵。
②果实成熟了,在枝杈间露出了迷人的色泽;但是那美丽的瞬间十分短暂,随着叶片的坠落,它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离,无论是醉红了脸的高粱,还是白了头冠的芦苇,它们从萌芽到吐穗,都经历春夏季节的风吹雨打,待到生命璀璨到极致的时刻,它们便到了与母体生离死别的日子。
③树若有知,是感伤的。果实如若有情,也是恋栈的。
④但是自然界的别离——无论是游云告别天空,还是果实坠离母树,在感伤的别离中,还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中,对自然界的生命循环,就有如下的描述:“长生不死狗尾草,草籽随风满天飘;可爱鲜红大蜜桃,为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域,它们在秋天虽然死了形体与灵肉,但到来年春时,那桃核又从大地上萌发出树苗,各种草木历经枯黄以后,再一次轮回生长,萌芽、拔节、开花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒写的秋韵,是一首“长相思,永不离”的恋歌。
⑤人类与大自然相比,感情的天秤是倾斜的。母亲从分娩后代那天起,便盼望着儿女们快快长大,期望着男儿成为挺拔伟岸的山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河;岂不知儿女们长大一天,她们就接近了秋日一天,待儿女们像燕子出巢,飞向天南地北的时日,秋色也就染白了她们的发鬓。
⑥我走在街上,每每见到白发染鬓的老人,我总是联想起果实坠地的老树,想起那飞絮已去的芦苇。她们空了枝头,死了当年曾有过的美丽,像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞,像是枯树在田野四向飘零的落叶,但是不同于云霞和落叶的是,大自然永远不知疲惫地周而复始,而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头。
⑦那儿是寂寞的冬季,是白雪覆盖着的荒原,如同是一张无限大的冰床,他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后,丛立在他们面前的,不是再生一次或几次的美丽轮回,而是生者为悼念死者而树起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋,如果也把它谱成一首歌,那该叫做“长相思,永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是写在秋天,但其中的每个音符旋律,都充满了秋色的悲凉。
⑧惟其人生如流萤般的短促,人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中,有许多是警示人们热爱生命的。比如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水,只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时,吟唱出“对酒当歌,人生几何”的感叹;但是同是这个曹孟德,也写出了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章,都是激励人的生命从有限向无限延伸,以不负来去匆匆的人生。
⑨时至秋时,眺望窗外,在秋雨迷离中遥见枝头绿色凋零;对镜自视时又见发鬓添霜,便有感而发,涂鸦此《秋赋》短章,用以自勉自励。
(《文汇报》2006年12月6日)
11.“人生四季的秋时,才有了特殊的音韵”,联系下文看,句中“特殊的音韵”的含义是________________ ________________
________________ __________。(4分)
12..第⑦段中说“那儿是寂寞的冬季……而是生者为悼念死者而树起的墓碑”,其中“休眠在那银色的梦幻里”的意思是
;
“咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”是指
。 (4分)
13 本文善于展开联想,请你分析一下作者的联想过程。本文有明暗两条线索,请你写出本文的两条线索。(8分)
14、第⑦段中“这就是人类自身一首永恒的秋赋”中的“秋赋”与文题“秋赋”含义是否相同?为什么?(6分)
四、实用类文本阅读(30分)(本次不考试略)
Ⅱ卷 (表达90分)
五、语言文字运用(20分)
15、下面加点字的读音全部正确的一项是()(3分)
A、扁(piān)舟子 鹓(yuān)雏 惧惮(dàn) 缱绻(qiǎnjuǎn)
B、将(qiāng)进酒 征铎(duó) 整饬( shāng) 龌龊(wòchuò)
C、干(gān)云霄 百啭(zhuàn) 荷(hè)薪 蹊跷(xīqiāo)
D、从教(jiāo)坠 旧醅(pēi) 佝偻(gōulóu) 卷帙(zhì)
16.下面各句中,加点词语使用恰当的一项是( )(3分)
A.他文思敏捷,下笔成章,你看他写作时简直是笔走蛇龙,一蹴而就。
B.杨丽娟疯狂追星一事,闹得如此沸反盈天,当令整个社会反省!
C.《漫漫天堂路》的作者牧思苦心孤诣十六年,构思这部小说,使其创作不为世俗所左右,而以文学为依归。
D.每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度,学好中学的全部课程,做一个名不虚传的中学生。
17. 下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.孔子一生积极求索,“知其不可为而为之”,他奋斗的一生是他这句格言的真实写照。
B.今年恰逢中国话剧百年华诞,青年湖公园将开展话剧“五个一”,一期工程4月竣工。
C.作为现代人,财富更深层的意义,并不是指你赚钱的多寡,而是指你生活品质的优劣。
D.如今,他已经回国,就职于北大医学部体育教授,继续从事他喜爱的乒乓球事业。
18.筛选下面一段材料中的主要信息,将其概括成一段文字,不超过50个字。(4分)
诗歌是什么?它是散文的语言无法转述的部分。那么,试图解释它,肯定是一种主动寻求困境的行为!何况我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗呢?从这个意义上说,这种“鉴赏”是专业评论家和智慧的一般读者一道完成的。大家的意见相同相近或相悖,都具有同样的意义。“每一个读者就是另一首诗”(帕斯语),每一种 全新的进入都是一种有价值的探索。这种永无止境的多元姿势,这种对诗歌审美空间的不断“发现”,本身就是“探索诗”所最为需要的阅读态度。
19.阅读下面一段文字,针对所说的现象,谈谈你的看法。要求:有观点,有阐述,语言通顺,不出现错别字,100字以内。(5分)
2008年奥运会吉祥物,因为顾虑“龙”[注]的英译“dragon”在西方社会可能带来的负面效果,呼声最高的龙并未入选,近期“改龙事件”更成为社会热点。国内有人建议要修正“龙”作为中国国家的形象标志,由此引起网上沸沸扬扬的争论。
[注]龙在西方世界被认为是一种充满攻击性和霸气的庞然大物。
100
20、阅读下面一段材料,运用想象,联系生活,按要求设计两句人生箴言。(4分)
两个朋友一同去参观动物园。动物园非常大,他们的时间有限,不可能所有动物都能观赏到。他们便约定:不走回头路,每到一处路口,选择其中一个方向前进。
第一个路口出现在眼前,路标上写着一侧通往狮子园,一侧通往老虎山。他们选择了狮子园,因为狮子是“草原之王”。又到了一处路口,分别通向熊猫馆和孔雀馆。他们选择了熊猫馆,因为熊猫是“国宝”嘛……
他们就这样一边选择,一边观赏,在有限的时间里,观赏到了最想观赏的动物。
1.简明、富有鼓舞性的人生箴言:____________________________________(20字内)
2.含蓄、富有意蕴的人生箴言:____________________________________(20字内)
21.提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键词语。(4分)
据新华社杭州2月22日电(记者余靖静)珍稀古籍文澜阁《四库全书》影印竹版今天在杭州文澜阁开印,已被预订掉三四十套。
据悉,影印本文澜阁《四库全书》由杭州出版社与浙江图书馆合作整理出版,投入经费约2800万元,其中民资占80%以上。杭州出版社总编辑徐海荣表示,影印本文澜阁《四库全书》将于2007年3月“出炉”,首印500套,每套约1700册,定价42万元。
此次文澜阁《四库全书》重印受到浙江商人及海外华商的青睐。一位在开印现场的华商说,“我起码要带10套去欧洲,让欧洲不仅知道中国文化,也亲眼看看我们的‘国宝’。”
答: ____________ ___________ _____________ _______________
22.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的
序号后。(4分)
①拿汉代画像石与唐宋画像石相比较,②拿汉俑与唐俑相比较,③拿汉代雕刻与唐代雕刻相比较,汉代艺术④ ⑤处在草创阶段,显得幼稚、粗糙、简单和拙笨,⑥那种运动、速度的韵律感,那种生动活跃的气势力量,⑦ ⑧由之而愈显其优越和高明。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
六、写作(60分)
阅读下面的材料,然后按照要求作文。
2004年底印度洋海啸短时间内便夺去了十多万无辜的生命。此次重灾区之一的泰国谱吉岛上,10岁的英国小女孩蒂莉·史密斯在沙滩上嬉戏时发现,在大海远处突然涌现一波白色的巨浪,将海天明显地隔成两半。在学校就热衷于地理课程的蒂莉意识到这是一个不祥之兆——就在圣诞节前,她刚刚研究过“巨浪”“海啸”的有关知识。于是她告诉父母,让他们动员这片海滩上的游客立即撤离。将信将疑的百余名游客刚刚抵达高地,海啸就吞噬了这片海滩,这是谱吉岛上唯一一处没有伤亡的海滩。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。