《送东阳马生序》阅读练习(无答案)

 送东阳马生序   〔明〕宋濂 　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 一、解释加点或加线的词： 嗜（         ）  无从（         ） 致（         ） 假（         ） 怠（         ）  逾（         ）  加冠（         ）益（         ）慕（         ）  患（         ）  硕师（         ）尝（         ） 趋（         ）  先达（         ）叩（          ） 填（         ）  辞（         ）  色（         ）  援（         ）  质（         ）  或（         ）  叱（         ）  咄（         ）  至（         ）    俟（         ）  虽（         ）  卒（          ） 箧（         ）  曳（         ）  屣（         ）  穷冬（         ） 支（         ） 媵人（         ） 汤（         ）   衾（          ）   寓（          ） 日（         ）  再（         ）  被（         ）   腰（         ） 臭（         ）  敝（         ）  容臭（            ）    二、解释一词多义： 无从致书以观 (         )           每假借于藏书之家  (         ) 以衾拥覆(         )                走送之         (            ) 以是人多以书假余  (         )      弗之怠         (            ) 以中有足乐者  (         )               礼愈至(            )         不知口体之奉不若人也。 至舍(            )           盖余之勤且艰若此。 三、翻译句子： 1、以是人多以书假余，余因得遍观群书。                                                                    2、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；                                                                    3、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；                                                                     4、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。                                                                   5、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。                                                                   6、盖余之勤且艰若此。                                                                    回答问题： 1、   文章从           和            两个阶段写了作者的             ，用文中一句话概括是                                           。 2、简要归纳作者学习时遇到的困难。                                                                                3、为什么作者“略无慕艳意 ”？                                                                                                                                    。 4、为什么“人多以书假余”，由此我得到什么结果？                                                                      5、在文中画出表现作者扣问难的句子。 6、写同舍生优越条件有什么作用？                                                                  。 7、作者给马生这篇序的目的是                                                                                                        。