一、文学常识1、王安石：(1021～1086) 北宋政治家、文学家。字介甫,号半山。抚州临川 (今属江西)人。2、孟郊：(751～814),唐代诗人，字东野。湖州武康(今浙江德清)人，被人称之为「寒酸孟夫子」。3、辛弃疾：(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德••舒尔伯格根据自己的亲身经历写成的作品。5、《童年的发现》是俄国作家费奥多罗夫。前苏联英雄，天文学家。 6、巴甫洛夫：(1849～1936)是俄国生理学家，心理学家、高级神经活动学说的创始人。有“生理学之父”之称，曾获“诺贝尔生理学医学奖”。《巴甫洛夫很忙》作者姚传雷（中国）。7、三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称为三春。二、生字词。加点字注音，记准确字形。1、寸草春晖（huī阳光）、启迪 、誊 写、荣誉 、眷 恋、试卷 、债券 、篇 目、出版 、皱 纹、谨 慎 、胚 胎、岂 止、痴 迷、婴 儿、困窘 、2、解释下面词语中加点的字误入歧途 一本正经 绞尽脑汁 情不自禁 一如既往 3、查字典填空。“瓜”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，部首是 ，再查 画；用数笔画查字法，查 画。笔顺是 ，第三画是 ，名称是 。“临”字部首是 ，再查 画，音序是 ，再查音节 。4、根据古诗词《泊船瓜洲》《游子吟》《菩萨蛮•书江西造口壁》的内容，解释字词。泊船： 数重： 间： 游子： 江南： 意恐： 绿： 三春晖： 可怜： 晖： 还： 寸草： 5、补充词语，再按要求分类。持之以（ ）、语重心（ ）、（ ）步自封、冷嘲热（ ）、突飞（ ）进、（ ）理力争、冷（ ）无情、有始无（ ）、无动于（ ）、误入（ ）途、随心所（ ）、不（ ）好意⑴褒义词有： ⑵互为反义词的有： ⑶互为近义词的有： 6、给下列成语找近义词（成语）。画饼充饥 、滔滔不绝 、手无寸铁 、不谋而合 、自欺欺人 、走马观花 、一箭双雕 、粗枝大叶 、三、句子。1、按要求写句子。⑴几年后，我再次拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。（这是 句，请改为肯定句）⑵难道世界上糟糕的诗还不够多么？（这是 句，改为陈述句） ⑶根据词语不同的意思造句。便宜（价钱低）： 便宜（不应得的利益）： 2、说说下列诗句的意思和表达的思想感情。⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是： ；表达了 。⑵谁言寸草心，报得三春晖。意思是： ；表达了 。3、重点句子理解⑴作者为什么说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”？ ⑵成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。这是为什么？ 4、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上正确的序号。（ ）老杨不慌不忙地向总理说明了情况。 （ ）夜深了，汽车在长安街上疾驶着。 （ ）总理立刻问是怎么回事。 （ ）扭头一看，只见后车窗前放着一束美丽的鲜花。（ ）突然，周总理闻到一股芳香。5、判断下列说法是否正确的。对的打V”，错的打“X”。⑴“京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。”的停顿是正确的。（ ）⑵《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石写的作品。（ ）⑶按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（ ）⑷“我明白了——世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号的作用是：表示转折的意思。（ ）⑸“晖、谨、歧、誊、版”这几个字是按音序的顺序排列的。（ ）四、课文内容。1、《泊船瓜洲》是 代诗人 停船在 之后，望着仅仅隔着 江的京口，想到离京口并不远的南京，不禁勾起了浓浓的 之情。反映这种感情的诗句是： 2、《游子吟》是 代诗人 的作品。诗中的“ ”表达了母亲对儿子的深深的爱。诗句“ ”反映了儿子对母爱的赞美和感激之情。“三春晖”比喻 。小草比喻 。3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大的影响，以及作者从这两种子选手评价中感悟到的爱。4、《童年的发现》讲的是作者童年时的一项科学发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。五、重点段落。古诗两首：背诵、默写、理解字词句的意思及所表达的感情；15课背诵最后三个自然段。六、回答问题。在本文作者看来，爱有两表现形式，是哪两种？你有过同样的感受吗？请写下来。
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