江苏盐城市2008年高中阶段教育招生化学模拟试题(二)
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江苏盐城市2008年高中阶段教育招生化学模拟试题(二)

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资料简介
可能用到的相对原子质量: H:1    C:12    N:14    O:16    Na:23  Cl:35.5                  K:39   Ca:40   Ag:108  I:127    Ba:137 一、选择题(本题共12小题,每题2分,共24分。) 1.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极作用,下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是                                        (     ) A.合成药物抑制细菌和病毒                      B.生产化肥、农药增加粮食产量 C.开发新材料、新能源,改善生存条件,提高生活质量 D.合成食品添加剂,增进人体健康 2.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言,属于科学探究中的                                                      (     ) A.假设           B.实验         C.观察            D.做出结论 3.《科学》杂志评出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是 (     ) A.生命的孕育与维系需要水           B.水有固体、液体、气体三种状态 C.电解水生成氢气和氧气             D.水是化合物 4.下图是表示气体粒子的示意图,其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是   (     ) 5.饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质生成,为消除隐患,现在已经采用高效安全的ClO2消毒杀菌.下列对ClO2的叙述不正确的是                                   (     ) A.ClO2是一种氧化物             B.ClO2是由氯元素、氧元素组成 C.ClO2中含有氧气               D.一个ClO2分子由一个氯原子和2个氧原子构成 6.黄金首饰的纯度常用“K”来表示,24K是纯金,则18K的首饰中黄金的质量分数是(     ) A.75%             B.36%                 C. 25%            D. 18% 7.火箭推进器中盛有液态肼(X)和双氧水(H2O2)。当它们混合反应时,放出大量的热量,有关反应方程式为X+2 H2O2==N2+4 H2O,根据此判断肼的化学式是   (     ) A.N2                 B.NH3              C.NH2               D.N2H4 8.防毒面具的使用方法是:将面罩和滤毒罐连接好,戴好防毒面具,用手或橡皮塞堵住滤毒罐进气孔,深呼吸,如没有空气进入,则此套面具气密性较好,可以使用。否则应修理或更换。你知道防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是                       (     ) A、活性炭           B、金刚石       C、石墨          D、焦炭 9.下列情况中所采取的灭火方法,不正确的是                            (     ) A.炒菜时锅里的油着火,可用锅盖盖灭              B.电器设备失火,可用水浇灭 C.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案的火灾        D.身上衣服着火时可就地打滚 10.X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:Y+ZCl2===Z+YCl2 X+ZCl2===Z+XCl2 Y+2HCl===YCl2+H2↑  X+HCl不反应,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是                                                     (     ) A.Z>Y>X           B.X>Y>Z          C.Y>X>Z      D.Y>Z>X 11. 将m g KNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分,直至有晶体析出。在此变化过程中,溶液中溶质质量分数(a%)与蒸发时间(t)的变化关系可用下图表示的是       (     )    12. 下表为一些食物的近似pH,对于胃酸过多的病人,空腹时最宜食用的食物是(     ) 食物 苹果 葡萄 玉米粥 牛奶 pH 2.9~3.3 3.5~4.5 6.8~8.0 6.3~6.6 A. 苹果            B. 葡萄           C. 玉米粥          D. 牛奶 二、填空题(每空1分,计18分) 13.学习化学可以帮助我们解决许多生活问题。请你来解决下列问题 (1)食盐、食醋、纯碱等均为家庭中常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是①除去热水瓶中的水垢 ②鉴别食盐和纯碱 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸(        ) A. ① ②          B. ① ③        C. ①       D.  ① ② ③ (2)少量的植物油加入到盛水的试管中,振荡,观察到的现象是植物油浮于水面,该混合物叫做乳浊液,清洗这支试管用________ 洗涤,因为_________有__________的功能。 (3)若用大盐粒配制盐水,使大粒盐尽快溶解,可采取的两种方法是: 方法一:                         方法二:                             。 14.海洛因、吗啡、大麻等都是我国政府明令禁止的毒品。每一个人都应该珍爱生命,拒绝毒品。大麻的主要成分的化学式为C21H30O2,它由____________种元素组成,每个分子中含有_______________个原子,在氧气中燃烧大麻会产生二氧化碳和水,该反应的化学方程式为___________________________。 15.某兴趣小组为验证鱼骨的成分,把鱼骨放在酒精灯上充分煅烧,得到白色固体,冷却后研成粉末,再向白色粉末中加入足量稀盐酸,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成。请回答: (1)鱼骨中被烧掉的物质是                     。(填“有机物”或“无机物”) (2)已知动物的骨骼中含有Ca2+,则鱼骨中至少含有的物质是          。(填化学式) (3)下列说法中错误的一项是(  ) A.鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软   B.饮用牛奶可补充钙质 C.骨质疏松患者不宜补钙        D.胃酸能促进钙质的吸收 16.把一团光亮的细铁丝塞人试管中,将试管倒插水中后再固定好(如左图所示),放置足够的时间(约一周,室温不变)后,观察到铁丝表面有______生成,试管内水面将___ _填(上升、下降或不变),此时试管内的压强________(填大于、小于或等于)大气压 17.某不纯的碳酸钾样品中今有碳酸钠、硝酸钾和氯化钡三种杂质中的一种或几种, 将13.8ɡ样品溶于足量的水中得到澄清溶液,再加上过量氯化钙溶液,得到9ɡ沉淀。 样品的组成可能是(有几种情况就填几种) (1)              (2)                 (3)                       三、探究题(7分) 18、某化学兴趣小组同学发现铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色粉末的组成。 (1)提出问题:黑色固体是什么? (2)猜想与假设:甲、乙、丙三位同学各自提出不同的假设,分别猜想黑色固体的组成:甲认为可能是炭粉(一种碳的单质);乙认为可能是________;丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。 三位同学中有一位的假设因为不合理,被另两位同学予以否定,请问是哪一位?不合理的原因是________________________________________________________________。 (3)查阅资料:氧化铜和炭粉均为黑色固体,其中氧化铜可与稀酸反应而溶解,炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸。 (4)设计实验方案:验证另外两位同学的假设。 向试管中的黑色固体滴加足量的__________溶液,待充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。 (5)现象和结论: 若现象为__________________________________,则__________同学猜想正确; 若现象为__________________________________,则__________同学假设成立。 四、实验题(7分) 19.根据下列实验装置图,请回答下列相关问题:                         A      B     C        D         E         F        G   (1)写出仪器①、②的名称:①___________、②____________;   (2)装置A中所发生反应的化学方程式为_______________________;   (3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl;装置C中浓硫酸的作用是____________________;   (4)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是___________________;装置G中澄清石灰水变浑浊,请写出该反应的化学方程式_________________???    ;   (5)某学生在验证CuO与CO反应产物时,在装置E中加入了一种试剂.你认为该试剂是___________. 五、计算题(4分) 20.(4分)有一种由氯化钠和硝酸钠组成的固体混合物12.35g,加入27g水使其完全溶解,滴入硝酸银溶液75g,恰好完全反应,生成氯化银沉淀14.35g。计算: (1)混合物中,氯化钠的质量。 (2)反应后滤液中溶质的质量分数。  参考答案 1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.C 11.D 12.C     13.(1) D    (2) 洗涤剂   洗涤剂   乳化作用  (3)将大粒盐研成粉未 搅拌 14. 三  53    2C21H30O2+55O230H2O+42CO2 15.无机物  CaCO3   C      16.铁锈    上升   减小 17.(1)K2CO3 和KNO3      (2)K2CO3 Na2CO3 KNO3 18.(2)氧化铜;甲,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类不能改变,反应物中有铜原子,生成物中不能没有铜原子。 (4)盐酸(或硫酸、硝酸均可) (5)黑色固体完全溶解,溶液呈蓝色,乙;黑色固体部分溶解,溶液呈蓝色,丙。 19.(1)铁架台 酒精灯(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (3)干燥气体  (4)有红色物质生成  CO2+Ca(OH)2== CaCO3↓+ H2O (5)氢氧化钠溶液 20.解:(1)设固体混合物中氯化钠的质量为x,反应后生成硝酸钠的质量为y,        NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3  …………………………………1分         58.5          143.5    85          x            14.35g   y 58.5∶143.5 = x∶14.35g               x = 5.85 g   ……………1分 143.5∶85  = 14.35g∶y               y = 8.5 g    (2)反应后滤液中溶质的质量为12.35g ﹣5.85g + 8.5g = 15g   ……………1分 反应后滤液的质量为 12.35g + 27g +75g ﹣14.35g = 100g  反应后滤液中溶质的质量分数=     ……………1分 答:略。       命题 的 思想  原则  着力点     一、命题指导思想     考试命题应有利于全面贯彻国家的教育方针,提高教育质量。考试命题应有利于实施素质教育,减轻学生过重的学习负担。考试命题应有利于推进课程改革,深化招生制度改革。考试命题要体现化学学科的特点,引导学生应用化学知识分析问题,解决问题 二、命题基本原则     1.科学性原则  内容科学严谨,表述符合规范,答案科学准确。     2.针对性原则  水平考试的题目侧重于对基础知识和基本技能的考查。选拔考试的题目侧重于对分析问题、解决问题的能力的考查。命题针对不同要求区别对待。    3.理论联系实际的原则  一方面要联系化学实验的实际,因为实验是化学学科的基础。另一方面要联系学生身边的化学现象,以及公众关心的社会问题。试题内容应符合实验事实,应尽可能以实际问题为背景,考查学生对社会生活中所遇到的化学问题的理解,以及应用所学知识解决实际问题的能力。 三、命题着力点     1.试题尽可能小而活,避免繁琐大套的题目。     2.注意对科学方法和科学探究能力的考查。 命 题 具 体 说 明 本试卷以《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》为依据,遵循激励、引导、评价的原则,体现素质教育的要求和课程改革的理念,考查学生基本的化学素养。考试采用闭卷笔试形式,全卷满分70分,考试时间70分钟.总题量为23题,;题型主要有选择题、填空题、探究题、实验题、计算题五种,难易程度按照7:4:2:1的比例,以便更好地考查学生的思维、探究、交流、表达等能力。 现作如下详细说明: 一、填空题主要考察如下知识点: 1、化学的概念、化学变化及用途。 2、培养学生发展科学的探究能力。 3、水对生命活动的重大意义。 4、认识物质微粒性。 5、化学式与化合物。 6、混合物中纯物质的质量分数的计算。 7、质量守恒定律的意义 8、了解碳的性质及其用途。 9、认识燃烧的条件及防火的措施。 10、理解金属活动性。 11、溶解度的理解。 12、知道酸碱盐对生命活动的影响。 二、选择题着重考察如下知识点: 13、从日常生活现象发现有探究价值的问题。 14、化学式与化学方程式。 15、有机物、无机物的理解与探究。 16、金属的常见性质及其应用。 17、含一定量杂质的反应物或生成物的计算。 三、探究题着重考察如下知识点: 18、⑴科学探究是人们获得科学知识、认识客观世界的重要途径。 ⑵认识提出问题和作出猜想对科学探究的重要性。 ⑶知道猜想必须用事实来验证。 四、实验题着重考察如下知识点: 19、⑴考查识图。根据题给仪器图形写出仪器名称。 ⑵考查思维能力。分析实验现象产生的原因;判断实验结果的合理性。 ⑶根据实验现象写出相关的化学方程式。 五、计算题着重考察如下知识点: 20、⑴综合计算题,注意把定性思考和定量计算结合起来,善于透过化学现象抓住反应的本质。 ⑵解综合计算题问题要善于将综合题分解成几个单一的基本计算,理清解题思路,寻找解题的“突破口”,拟定解题步骤。

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