小学语文《争画》练习题及答案(-)
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小学语文《争画》练习题及答案(-)

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时间:2020-12-23

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资料简介
一、在(  )填上适当的词语。   (    )的目光      (    )的李子树   (    )的构思      (    )的才思   (    )的小鸟      (    )的大笑   二、写几个和下列词语结构相同的词语。   笑吟吟:   栩栩如生:   手舞足蹈:   三、根据词义写词语。   1、形容形象生动逼真,好像活的一样。(        )   2、一下子明白过来。(        )   3、非常喜悦;非常得意的样子。   4、好像真有这么回事似的。(        )   5、比喻事物完美自然,没有破绽痕迹或缺点。(        )   6、人工的精巧胜过天然的,形容技艺极其巧妙;高超。(        )   四、比一比,组词语。   遵(      )     疏(      )     蔽(      )   尊(      )     蔬(      )     敝(      )   署(      )     哉(      )     辩(      )   暑(      )     栽(      )     辨(      )   五、在括号里填上恰当的量词。   一(    )画    一(    )印章    一(    )牛   一(    )字    一(    )鸟      一(    )笔   六、读反问句,写出句子的实际意思。   1.我哪里送过什么画作?   2.这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?   七、读句子,注意带点词语的意思,写出句子反映了人物的什么特点。   1.白石老人放声大笑道:“噢!如此说来,这幅拙画真有那么点意思哩!”   2.毛泽东笔走龙蛇,如行云流水,“丹青意造本无法”,七个大字一挥而就。   3.郭老也不示弱,略一思忖,接着写上“画圣胸中常有诗”。   答案:   一、(深邃)的目光;(枝繁叶茂)的李子树;(巧妙)的构思;(敏捷)的才思;(形态各异)的小鸟;(爽朗)的大笑   二、笑吟吟:乐呵呵、美滋滋;栩栩如生:喋喋不休、默默凝视;手舞足蹈:眼疾手快、     鼻青脸肿   三、栩栩如生  恍然大悟  怡然自得  煞有介事  天衣无缝  巧夺天工  喜出望外   四、遵守、尊敬;疏忽、蔬菜;隐蔽、敝衣;署名、暑假;呜呼哀哉、栽种;辩论、辨别   五、一(幅)画;一(枚)印章;一(头)牛;一(个)字;一(只)鸟;一(支)笔   六、1.我没有送过什么画作。2.这是自己“练笔”时扔掉的废画。   七、1.谦虚  2.才思敏捷,出手不凡  3.博学机敏

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