小学五年级语文第九册第一单元测试卷
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小学五年级语文第九册第一单元测试卷

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时间:2020-12-23

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资料简介
一、看拼音,写汉字。(8分) xiāng    jié         lí          rùn      há       xīn (   )边  (    )作  (   )明  红 (    ) 丝(    )     (    )赏 guǒ         rán 包(   )    油( )而生 二、查字典,按要求填空。(8分) 查带点的字 部首 除部首外查几画 音序 字典里的几种解释应选取哪种解释 一纵一纵       1、地理上北向的跟“横”相对 2、释放;放走 3、全身猛力向前跳 宛 然       1、曲折 2、仿佛           三、比一比,再组成词语。(8分) 然( ) 辨( ) 继( ) 碧( ) 则( ) 燃( ) 瓣( ) 断( ) 壁( ) 侧( ) 拨( ) 紫( ) 镶( ) 截( ) 拔( ) 柴( ) 嚷( ) 载( ) 四、选词填空。(4分) 光彩 光芒 光亮 亮光 1、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的( ),射的人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了( )。 2、这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了( )的了。 3、太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的( )。 五、照样子,把句子写具体。(7分) 例:枝头挂满果实。 (石榴树的)枝头挂满(一个个沉甸甸的)果实。 1、教室摆满课桌。 ( )教室摆满( )课桌。 2、花瓣中镶嵌着花蕊。 ( )花瓣中镶嵌着花蕊( )。 3、春风吹醒了麦苗,吹绿了小草,染红了鲜花。 春风吹醒了( )麦苗,吹绿了( )小草,染红了( )鲜花。 六、判断,对的打“√” ,错的打“ ×” 。(10分) 1、《夕照》的作者是巴金,《海上日出》的作者是李颖。( ) 2、《海上日出》这篇课文具体描写:在晴朗的天气和有云的情况下,“我” 看到海上日出的景象。( ) 3、《望天门》赞美了雄伟的长江,描绘了远望所见的天门壮美的景色。( ) 4、“太阳象负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。”是 比喻句。( ) 5、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这诗句,反映诗人从六个方向观察庐山得出不同的景象。( ) 七、默写《望天门山》 、《题西林壁》两首古 ------------------------------------------- -------------------------------------- ------------------------------------------- --------------------------------------- ------------------------------------------- --------------------------------------- ------------------------------------------- --------------------------------------- ------------------------------------------- --------------------------------------- 八、阅读短文,再做题。(17分) 松鼠 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。 松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。   1、在括号里填上恰当的词语。 ( )的小动物 ( )的小眼睛 ( )的积雪 ( )的小面孔 ( )的日光 ( )的夏夜 2、用部首查字法查下面带点的字或词,然后写出带点字的部首和意思。 敏捷: 玲珑 追逐嬉戏 3、按文章的内容填空。 它们搭窝的时候,先( ),再( ),然后( )。这句话写的是小松鼠( )。 4、这篇短文介绍了小松鼠的( )( )和( )。 5、读句子,用带点的词造句。 (1) 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它 们就躲在树枝底下。     (2) 它们带着儿女住在搭好的窝里边,又暖和,又安全。     九、作文。(30分) 1、从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。 2、要把内容写具体,还可以加上自己的想象。

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