人教四年级语文上册第六单元单元测试试题
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人教四年级语文上册第六单元单元测试试题

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时间:2020-12-23

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资料简介
一、识字与写字 1.看拼音写词语。          bù yóu zì zhǔ         mù bù zhuǎn jīnɡ       bù lǚ cōnɡ cōnɡ           (             )       (                )       (              ) lǐ suǒ dānɡ rán      ráo yǒu xìnɡ qù      bǐnɡ xī nínɡ shén        (               )      (               )      (                )         jǐ jīnɡ zhǎn zhuǎn    pínɡ ān wú shì        (                  )   (              ) 2.注意带点字的读音,把(    )里不正确的音节划去。 (1)每当上工、下工,一行( xínɡ  hánɡ)人走搭石的时候,动作是那么协 调(tiáo  diào)有序!       (2)即使是相背(bēi  bèi)而行,假(jiǎ  jià)如遇上老人来走搭石,人们总要伏下身子背(bēi  bèi)老人过去。 3.找出写错的字,改在(    )里。           狂风爆雨       移值骨髓      美好回亿      深后真挚 山红暴发       夸越海峡      庄重严素      重新站放 (      )   (      )   (      )  (      ) (      )   (      )   (      )   (     )   二、阅读    1.按要求写词语。 (1)写出由相反意思构成的词语。  例:  深浅  动静                                                                        (2)写出叠词。    例:  人影绰绰  慌慌张张                                                        2.写出有关互帮互助的俗语、格言。 例:  众人拾柴火焰高 (1)                                                                 (2)                                                                 (3)                                                                           3.给句子换几种说法(意思不能改变)。     提示:可加关联词,可用比喻的说法。       一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。       (1)                                                                        (2)                                                                  4.阅读短文,回答问题        2003年4月20日,北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子,有客人是求之不得的。        当司机听到这位客人说自己“肺部有感染,打了一个星期点滴都没好,要回老家”时,他做出的选择是:将车停在路旁,锁上客人放行李的后备箱,然后用手机给110、120……拨电话。客人气急了:“我打车,到站给钱,你管得着我去哪儿吗?”        司机说:“现在是非常时期,举国上下都在抗击‘非典’。我今儿说什么也不能让你走。”        客人把身上的钱都掏出来给司机,央求放他走。司机说:“我这是对你负责,你要真是‘非典’就没命了,连别人也连累了。我知道你没钱了,如果医生说你没事,你明天在北京的花费,我都包了!”        在等医疗机构的车来时,天下雨了,司机在雨中淋着,不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到,拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。        这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事,一个“小人物”的故事。是什么驱使他这样做呢?是良心,是对他人、社会的责任感,也是一个公民的意识。          让我们记住这个司机——北创公司的张四平,今年49岁,在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后,他说:“我觉得对不住人家,我真想向他道歉。”    (1)给带点字选择正确的读音,在(    )里打“√”。        ① 连累lěi(    )lèi(    )  ② 绕道rǎo(    )rào(    )   (2)读句子,选择说法正确的,在(    )打“√”。       是什么驱使他这样做呢?是良心,是对他人、对社会的责任感,也是一个公民的意识。              ① 反问句  (    )  ② 设问句  (    )  ③ 疑问句  (    ) (3)这篇文章主要讲了一件什么事,请简要地写出来。                                                                       (4)你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因,再写下来。                                                                                                                                                                                                                              三、习作     你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事,选取一个感人的事例写下来,题目自拟。      答案: 二、阅读     3.用上“不仅……还……”关联词  一排排任人走、任人踏的搭石,像一条彩虹联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。     4.(2)设问句  (3)讲了出租车司机张四平,得知车上的乘客有“非典”嫌疑时,耐心说服乘客,并及时联系有关单位来检查的经过。 (4)可以从助人为乐、对社会的责任感、高尚的公民意识之中,选取一、二点写下来。  

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