国标本苏教版五年级下册语文试卷：第六单元

 国标本苏教版五年级下册语文试卷 第六单元 一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5% jǐng  chá     mián  xù     yù  hán        xù  yǔ       bēng  tā   （      ）  （　棉絮　）  （　     ）   （　     ）   （      　） 二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%  兴奋 (x¨¬ng   x¨©ng)  　   倔强 (ji¨¤ng   qi¨¢ng)   　    悄然无声 (qi¨¡o  qi¨£o)   呵欠（hā   hē ） 　 载歌载舞 (zǎi  zài) 　  曲意逢迎 (qū   qǔ) 三、词语练习。5% 1、补充词语：按劳取（　）     不假思（索　）     成千（盈　）百      座无（隙）地 2、反义词：当机立断（　　　）　 铺张浪费（　　　）　慌慌张张（　　　） 3、与“积少成多”意思相近的成语：　　　　　　、　　　　　　、 　　　　　　。 四、选择合适的词语填空。4% 果断　　武断　　顽固　　顽强 １、王连长（　　　）地命令战士们：“撤！” ２、这个（　　　）的敌人终于在法律面前低下了头。 什么　　怎么　　怎样 1、不知爸爸（　　）时候才能回家呀！ 2、你（　　）不把这篇作文完成呢？ 五、学习运用。8% １、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。 （１）“我一定要买那个掌上电脑。”小明　　　　　　　地对妈妈说。 （２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师　　　　　地说。 ２、用修改符号修改下面的句子。 （１）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （２）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 ３、根据下面繁体字写出简化字。 　　華 僑（华侨   ）  風 雲 （         ）    車 馬 （  　     ）    漢 語（    　   ） 六、根据课文内容填空。 １、《七律·长征》的作者是           ，全诗围绕“                     ”展开，表现了红军的              和                           。 ２、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟              ，飞向                ，飞向              ，飞向                。哪里有洪水，哪里就有                         ；哪里有危险，哪里就有                      。 ３、过草地时红军战士以            为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为                                  ，表达了彭德怀                              的感情，赞扬了彭德怀                              的精神。 ４、       逶迤腾细浪，       磅礴走泥丸。       水拍云崖暖，       桥横铁索寒。 ５、“不到长城非好汉”一句出自           的《                》。 七、阅读训练。25% （一） 我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 1、照样子写词语。3% 密密层层：                                              匆匆地跑：          地走            地打            地拍 2、写出下列词语的近义词。3% 倚（     ）      突然（       ）    大概（        ） 3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。1% （二）松树的风格 我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1、填空。 （1）松树的风格是                                                   1% （2）文章第二自然段讲                       ，是采用先      后      的方法。第三自然段讲                ，是用先         再        最后           的方法写的。7% （3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。4% 松树的树干     　　                                                  松树的叶子           　　                                              松树的脂液              　　                                          松树的根和枝                                                       　 （4）“粉身碎骨”在文章中指的是                                      。2% （5）文中划横线的句子是         的写法。1% 2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强？2% 　                         　　　                                    　         　                                  　　　                             　       3、用横线画出文中的中心句。2% 八、作文。30% 题目： 他（她）真          无论写他或她都可以。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。 国标本苏教版五年级下册语文试卷