2007—2008学年度第一学期二年级语文期末试卷
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2007—2008学年度第一学期二年级语文期末试卷

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资料简介
2007—2008学年度第一学期二年级语文期末试卷   学校___________姓名___________班别 __________ 成绩_________   一、     我会拼,相信你能准确地写出来。(10分) yóu  yǒng     yǔ  zòu    zǎo  chén    háng  kōng  mǔ jiàn (         )   (        )  (         )  (                   ) 二、     比一比,再组成词语。(8分) 飘(     )   已(      )  晴(       )   州(       ) 漂(     )   己(      )  睛(       )   川(       ) 三、     给下面的字加偏旁组新字,再组词。(9分) 只_____(       )    皮_____(       )    长_____(       ) 青_____(       )    见____(       )    苗_____(       ) 四、把下列词语补充完整。(12分) 秀丽(   )(   )   迫(   )(   )待     引(   )(   )目 瓜果(   )(   )  (    )(   )连天     五(   )六(   ) 五、照样子,写一写。(10分) 例:  一块块(石头)    一串串(      )    一匹匹(      ) 例: 神气极了:      __________极了      __________极了 例: 绿油油:      ________________      ___________________ 例: 议论纷纷:     _________________      ___________________ 例: 湖水像一面镜子。   ____________像_______________________   六、写出意思相反的词。(4分) 贫对____     恨对______   饥寒对_______     虚假对_______  七、能把搭配的词语用线连起来。(8分) 练    鸽子        机灵的    湖水 弹    钢琴         美丽的    写字 学    书法        清澈的    小鸟 喂    电脑        认真的    景色 八、照样子,改写句子。(6分) 例:我把小鱼放回大海。 小鱼被我放回大海。 1、          同学们把教室打扫得干干净净。   2、小熊把风筝扎好了。   九、将下列的词语组成句子写在横线上。(6分) 动物   我们    保护    要 ————————————————————————————— 立刻   海洋    了    北京    欢乐的     十、给下面的句子加上标点等号。(4分) 1、小明今天怎么没来上学 2、父亲又说  听  鸟要唱歌了 十一、按课文内容填空。(6分) 1、停车___________________,    霜叶____________________。 2、儿童____________________,   笑问_____________________。 3、________________________,   人间永远是春天。 十二、阅读短文,回答下列问题。(10分) 有一次,我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜父母的劳动成果。” 1、短文有(  )句话。 2、          在文中找出下列词语意思相反的词写下来。     fèi                      jiù 浪费—(    )    旧—(   ) 3、爸爸讲了(   )次教育我的话。 4、请用“   ”画出爸爸第一次教育我的话。 5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。   十三、小习作。(7分)       同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。                                                                                                                                                                                                       

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