17、可贵的沉默
一、我会拼音节,写词语。
fù xí zhào ɡù zhù hè xùn sù fàn cuò
huǎn hé wài pó yì lùn biǎo dá xiǎnɡ shòu
二、我会比一比写词语。
普( ) 皮( ) 相( ) 迷( )
谱( ) 疲( ) 厢( ) 迹( )
截( ) 博( ) 穷( ) 羡( )
载( ) 搏( ) 究( ) 盖( )
三、给下面句子中带点的词语换个说法。
1、几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。( )( )
2、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 ( )( )
3、我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。 ( )
四、我会把下面的成语补充完整。
( )口( )声 ( )( )十足 左( )右( )
( )然无( ) ( )嘴( )舌 鸦( )( )声
五、我会在括号里填上合适的词语。
( )地回答 ( )地举手 ( )地交谈
沉静地( ) 慢慢地( ) 兴奋地( )
( )的孩子 ( )的沉默 ( )的礼物
六、我能在括号里填上合适的词语,使句子表达得更具体。
1、他们( )举起了手,有的还( )地左顾右盼。
2、下课以后,大家在( )的操场上( )的做游戏。
3、我( )地望着那些( )的孩子们。
4、我( )地往荷花池边( )地跑去。
5、那一双双( )的目光又从四面八方( )地回来了。
七、联系课文,理解句子。
1、他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。
孩子们这么骄傲是因为
2、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
这句话中“极为珍贵的东西”指的是
3、教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。
“沉默前的热闹”指的是孩子们快乐地谈论 ;现在的“热闹”指的是孩子们
4、啊,我真快活。这一片沉默给了我多大的享受啊!
“我”快活的原因是