三年级上册语文第一单元测试卷（新课标人教版）

2007－2008学年度第一学期三年级语文第一单元测试卷 一、           读音节，写词语。   chuān dài       zhāo  yǐn      wán  shuǎ (         )       (          )      (           )   guān chá       dǐng fēng      hú    dié (         )       (          )       (          )   kǒng què        jū  rán       cū  zhuàng (         )       (          )       (          )   二、  多音字组词。            jiǎ(        )                hào (        )     假｛                         好｛   jià(        )                hǎo (        )   三、       比一比，组词语。    辫（       ）    拢（       ）    耍（       ）   钓（       ）      瓣（       ）    扰（       ）    要（       ）   钩（       ）   四、       把下面的字去掉部首成为新字，在组成词语。   停（      ）（         ）          际（      ）（         ）           绿（      ）（         ）          课（      ）（         ）       襟（      ）（         ）          趣（      ）（         ）   五、       按课文原文填空。 1．这时候，窗外（               ），树枝（               ）了，鸟儿（                ）了，蝴蝶（               ）花朵上，好像（                           ）。   2．原来蒲公英的花就像（                ），可以张开、合上。 3．同学们向（                                      ），向（                                                  ），向   （                                               ）。   六、       根据画线的词语，在（        ）中写出相应的词语。 1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。（             ） 2．我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：“谢廖沙！”                                           （             ）   七、       照样子，用带点的词语造句。 1. 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有 阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 有……有……还有……   —————————————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————   2. 我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会儿……   —————————————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————     八、       选词填空。            发明          发现           发生 1．最近我国新疆地区又（          ）了一个大油田。 2．指南针是我国最早（           ）的。 3．北京的市容（          ）了显著的变化。              居然        果然         仍然 1．气象台预报今天有雨，下午（          ）下起雨来。 2．生活富裕了，但我们（          ）要注意勤俭节约。 3．真没想到，小强（           ）获得了百米第一名。   九、       按照课文顺序，重新排列下面的句子。 （   ） 我爬得上去吗？ （   ） 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链， （   ） 我站在天都峰脚下抬头望： （   ） 似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ （   ） 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！   十、       阅读短文，完成习题。                           上      课   上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循（xún）善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……   1. 日积月累。   ⑴ 循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。 ⑵ 神采飞扬：精神饱满地样子。   2. 选择答案。   ⑴“笑眯眯”是对老师（  ）的描写。     A 动作    B 语言    C 神态    D心里 ⑵ 文中作者把老师比做（  ），把自己比做（   ）     A 园丁    B 红烛    C 花朵    D 小树苗 ⑶ 文章的最后一句话是（     ） A 比喻句  B 拟人句  C 排笔句   4. 把你喜欢的句子用“_________”在文中画出来。   3.      请描述一下你的老师上课时的样子。