2007——2008学年度第一学期语文三年级第五单元测试卷
一、 读音节,写词语。(20分,每字1分)
xiāng jù nà mèn pǐn xíng
( 相聚 ) ( 纳 闷) ( 品 行 )
jī fū mào shèng xióng wěi
( 肌肤 ) ( 茂 盛 ) ( 雄 伟 )
zhòng liàng tú àn shuāng lóng xì zhū
( 重 量 ) ( 图 案) ( 双 龙 戏 珠 )
二、 选择正确的读音,对的画“√”。(12分,各2分)
一幅(fú fù)画 官吏(lì shǐ)
空(kōng kòng)间 自觉(jué jiào)
干(gān gàn)部 作(zuò zuō)坊
三、 比一比,组词语。(24分,每个词2分)
丘( 山丘 ) 镜( 镜子 )
兵( 兵器 ) 境( 处境 )
击( 击中 ) 既( 既然 )
出( 出发 ) 概( 大概 )
跨( 跨上 ) 兰( 兰花 )
夸( 夸奖 ) 栏( 栏杆 )
四、下面的字加上偏旁成新字,再组词语。(18分各3分)
( 清)(清澈 ) (飘 )(飘动)
青 票
( 情)(感情 ) (漂 )(漂亮 )
(破 )(破旧 ) (柏 )(松柏)
皮 白
(坡)(上坡 ) (迫 ) (压迫)
五、选词填空。(10分,每空2分)
新 旧
1、表姐把(新 )书包让给我,她自己用(旧 )的。
表扬 批评
2、老师(表扬)了第三小组的同学,(批评)了不遵守纪律的同学。
鼓励 鼓舞
3、老师经常(鼓励)我们好好学习。
六、把下面的句子排列成一段通顺的话。(10分,各2分)
(2)忽然看见王奶奶提着一篮子菜,慢慢地走过来。(1)放学后,明明在路上走着。
(4)王奶奶说:“谢谢你,好孩子。”
(5)明明一直把王奶奶送到家。
(3)他急忙跑过去,说:“王奶奶,我来提。”
七、阅读短文,回答问题。(共6分)
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,就得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有(5)个自然段。(1分)
2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。(2分)
3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。(3分)
害怕困难的人,什么也不会得到。