苏教版三年级语文下册第三单元达标测试卷

苏教版三年级语文下册第三单元达标测试卷 一、看拼音，写词语。（10分）                       Yan  hui     bian  jing     can  lan     yu  liao     lie  wu     gan  chu （      ）  （       ）   （      ）  （      ）  （      ）  （       ） Re  huo  chao  tian      xiong  you  cheng  zhu     shen  yong  wu  bi    （                ）    （                   ）   （                 ） Wen  si  ru  quan （               ） 二、给下列的姓注上拼音。（8分） 查（     ）     任（     ）      盛（     ）      单（     ）      华（     ）     仇（     ）      解（     ）           盖（     ） 三、下面的三个字，不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字，请你写出这些新字。（3分） 止：加一笔是（   ）      大：加一笔是（   ）     玉：加一笔是（   ）                 减一比是（   ）          减一比是（   ）         减一比是（   ） 四、把下列词语不充完整。（8分） 风华（  ）（  ）    才思（  ）（  ）    出类（  ）（  ）    后生（  ）（  ） 文思（  ）（  ）    手不（  ）（  ）    笔扫（  ）（  ）    力透（  ）（  ） 五、照样子填空。（9分） （警惕）的目光     （     ）的名著      （     ）的云霞 （深情）地歌唱     （     ）地擦洗      （     ）地飘荡 远望（群山）       疑望（     ）        仰望（     ）    （     ）的将领    （     ）地飞翔       探望（     ） 六、按要求改写句子。（8分） 1、王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩写句子）                                                                                2、我去看望王伯伯。（扩写句子）                                                                                3、藏民还在山里，怎么受的了呢？（改成意思不变带句号的句子）                                                                                4、写出一句珍惜时间的名人名言。                                                                                七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分） （   ）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。    （   ）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。    （   ）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。    （   ）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。    （   ）老人死后，两个儿子把这快匾一分为二。 八、按课文内容填空。（14分） 1、“菩萨兵”是藏民们称呼          带领的         战士，之所以这样称呼是因为                                                                                。 2、远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着                         ，灿烂的霞               ……这种迷人的秋景可以用“                         ，                      ”诗句来描述。 九、阅读短文，完成练习。（25分）              上课铃响以后 “丁零零……”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地拥向教室。我们班足球队的男子们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着足球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远。小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗的大家哈哈大笑。调皮筋的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。班主任王老师微笑着走向讲台  他右手拿着教具  左手托着粉笔盒  环视了一下同学们  满意地点点头  声音响亮地说道  上课 1、用“     ”画出短文中表示声音的词。（1分） 2、按要求写词语。（4分）      七手八脚（含有数字的成语）：                                                 端端正正（AABB式）：                                                  3、给短文空白处加上标点。（3分）  4、先用“~ ~”画出文中一句比喻句，然后照样子写一句。（3分）         5、写出上列段的主要内容。（4分）                                                                                         6、读了上面的《上课铃响以后》这篇短文，你一定觉得挺有趣的吧，这篇短文写得多生动呀！那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢？请你回忆一下，然后选择一项活动写个片断，要写得有趣些。（10分）