小学四年级语文期中测试卷
卷首语:亲爱的同学们,通过近两个月的学习,你一定有很多的收获,现在就让我们一起来展示一下,享受成功的喜悦吧!相信你一定会认真读题,仔细答题,而且字迹工整。注意,只要你认真书写,卷面整洁,就可以先得3分。
第一部分:看你知识牢不牢?50%
一、填词语8%
bǎ tú cuī cù jǔ jiàn fān yuè
( ) ( ) ( ) ( )
xiān ruò máng lù shèn zhòng wéi fàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、补充成语,并选择其中一个写一句话,注意语句通顺。4+1%
( )然大( ) 身先( )( ) 心( )意( ) 青翠( )( )
( )光( )影 ( )能生( ) ( )山( )野 ( )声( )语
三、在加点字的正确读音下画“ ”。(3分)
呕吐( tǔ tù ) 鲜为人知(xiān xiǎn) 半晌( shǎng xiǎng )
尽量( jǐn jìn ) 瓶 塞(sāi sè) 模仿( mó mú)
四、填空20%
1、二、三月间,微风 着,毛毛细雨 。千万条柔柳 ,青的草,绿的芽, ,都像 ,形成了 的春天。
2、诸葛亮分析了 的形势,提出了 的策略。刘备听了 ,像 。
3、写一首本学期学过的描写春天的古诗:诗人 题目《 》 , 。 , 。
4、通过半学期的学习,我认识了 的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园的设计者 ,三顾茅庐的 ,一心为公的 , 的公仪休,他们都是我们学习的好榜样。
五、按要求写成语。(至少写4个)(8分)
1、 形容雨大的:
2、 写白衣战士的:
3、 关于诸葛亮的:
4、 描写风景的:
六、句子练习。(6分)
1、照样子把句子写生动。
例:小溪叮叮咚咚地流。 小溪在唱动听的歌。
① 蜜蜂在花丛里飞来飞去。
。
②高粱红了。
。
2、给下面句子换个说法,意思不变。
①现在我该不是最弱小的了吧?
第二部分:你会读书吗?读懂了完成习题。12%
一、阅读短文12%
老办法不管用了
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪,由于天气干旱,已经干了。
这时,迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答 这儿用的是井水 只是井底很深 乌鸦说 这个我有经验 它想:“以前我喝水喝不着,瓶子很深,丢些小石子,水就涨上来啦……!”它来到井边一看,水井果然很深 ,于是就衔来石子 ,一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ,也没见井水涨上来 。
又( )又( )的乌鸦回到村口,始终没喝上一滴水。它叹息着:“唉!
啦?”
1、给划线部分加上标点。2%
2、选择文中的词语填空。2%
( )的夏天 ( )的太阳
3、 根据文章内容整理以下小标题顺序。2%
( )没找到水 ( )想找水喝
( )用老办法喝水 ( )没喝上水
4、给第五自然段填上合适的内容。2%
5、“乌鸦忙活了半天,一口水都没喝着。”使我想起了一句歇后语:
“ ”2%
6、读了这篇短文,你受到什么启发,把它写下来?2%
第三部分:动动笔,记录你的精彩生活。35%
题目:我的妈妈
提示:先想想你的妈妈有什么特点,再想想这个特点是从哪儿看出来的,然
后选择能表现这个特点的一两个事例写下来,可以适当写一写人物的外貌。