小学语文六年级下册成语积累与运用试题

小学语文六年级下册成语积累与运用 一、巧填成语。 ⒈填叠词。        计较      忠心         　风尘            千里           　　　 衣冠        　 大名         　文质          　 人才             ⒉ 填恰当的字。      如洗　　     如归　　     如流　　　　     如簧      如年　　     如焚　　     如瓶　　         如鼠   ⒊根据意思选填成语。　天涯海角 　不毛之地 　天壤之别 　高山峻岭 　一字千金 山穷水尽 　无米之炊 　顶天立地　 一日三秋 　一步登天 最遥远的地方           　　最悬殊的区别           　 最昂贵的稿费           　  最荒凉的地方           　 最短的季节           　　　最难做的饭           　   ⒋在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。 　　 步登天　＋　　　　面玲珑　﹦　　　　　霄云外 　　 触即发　＋　　　　亲不认　﹦　　　　　窍生烟 　　 体投地　－　　　　毛不拔　﹦　　　　　通八达 　　花　　门　－　　　面　　刀　＝　　　　令　　　申    二、改正下列成语中的错别字。 　迫不急待（　  ）    错手不及（  　）     穿流不息（　  ） 喜出忘外（　  ）    无微不致（    ）   全神惯注（ 　 ） 不记其数（　  ）    情不自尽（　  ）     身临奇境（　  ）  三、按要求写成语。 ⒈填上表示动物名称的字，组成成语。亡（　　）补牢　　飞（　　）扑火　 （　　）刀小试　 童颜（　　）发　      金（　　）脱壳　  门可罗（　）　    （    ）肠小道　　　   浑水摸（　　）　   ⒉填上与人体有关的字，组成成语。 尖（　）猴（　） （　）开（　）绽　（　）枪（　）战　  劈（　）盖（　）　　（　）（　）相照   扬（　）吐气  （　）高气扬      千钧一（　） ⒊填上反义词组成成语。 顾（　）失（ ）   （　）腔（　）调　 （　）口（　）声　同（　）共（　）　损公（　）（　）   弃（　）图（　）   弄（　）成（　）  化（　）为（　） 4春回大地，景色格外美丽。（写出表现美好风光的成语：                                5老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。（写出表现激动、喜悦心情的成语：                              6、方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。（写出表现英雄行为的成语：              　           　   四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 卧薪尝胆  负荆请罪  程门立雪 完璧归赵 　闻鸡起舞   画龙点睛     张僧繇   祖逖     勾践 　　　廉颇 　　　杨时 　　　 蔺相如    五、先把成语补充完整，再按要求填空。　①风（ ）雨顺②（　）头丧气③口若（　）河 ④眼花（　）乱　⑤阴谋（　）计⑥雅（　）无声⑦惊涛（　）浪　⑧夸夸（　）谈　　第（　　）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（　　）个词语意思相反。   六、从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（用箭头在谜宫中连一连）   人 老 下 月 定 胜 底 捞 涯 天 海 人 海 角 人 山   这五个成语分别是：                                                                                               八、请在下列成语中选用6—10个成语写一段连贯通顺的话。 无济于事   闭耳塞听   肆无忌惮   掩耳盗铃   情同手足   历经沧桑     啼笑皆非    忘恩负义    无可奈何    忍无可忍    委曲求全    左右为难    左右逢源    左思右想    足智多谋    成竹在胸