小学六年级语文第十一册第五单元测试题
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小学六年级语文第十一册第五单元测试题

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时间:2020-12-23

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资料简介
小学六年级语文第十一册第五单元检测题 一、积累运用(54分) 1、在正确的音节下画上“____”线。(4分) 泊船(bó  bō)歧途(zhī  qí)数量(shǔ)慈母(cí  chí)        澄清(dèng  chéng)傻事(sǎ  shǎ)宝藏(cáng  zàng)阴谋(mú  móu) 2、看拼音,写词语。(10分) shù  chá   téng  xiě   jǐn  shèn   mí  liàn  dé  yì (       )  (       )  (          ) (        )  (      ) yáng  yang   kún  jiǒng    fán  zhí  qí  tú   yì  piān (          )  (        )   (        ) (        ) (        ) 3、比一比再组词。(5分) 隔(    )  晖(    )  谨(    )   梢(     )   板(     ) 融(    )  辉(    )  勤(    )   俏(     )   版(     ) 4、给下列句子中带(    )的词语找个反义词,写在括号里。(4分) ①有一次我想起了自己的发现,(        )地笑出了声。(不由自主) ②我(      )思考这个问题。                      (想方设法) ③我(    )到床上痛哭起来。                      (倒) ④他一定会比母亲更加(      )我这首精彩的诗。    (欣赏) 5、补充下列词语,并造句。(4分) (  )不及待   一如(  )往    随心所(  )    一本正(    ) 6、把正确答案选填在括号里。(4分) ①与“闻围虅歇”这组字的结构相同的一组是(  ) A、围南落将    B、阔固藻样     C、图田盘亲 ②“斗塞夹和卡”中有(  )个多音字 A、2个     B、3个     C4个    D5个 ③在“理屈”中“屈”应选___解释,在“坚强不屈”中“屈”应选___ A、弯曲,使弯曲     B屈服     C理亏     D委屈 ④与“改进”能正确搭配的词语是(    ) A错误    B作风    C工作     D关系 7、判断下列句子,在表示“她笑了”的句子后面打“√”。(3分) ①她差点儿笑了。()②她差点儿没笑。(  )③她怎么没笑呢?                                           (  )④不能说她没笑。(  )⑤怎么能说她笑了。(   )                                          8、按要求心迹句子。(6分) ①难道这世界上糟糕的诗还不够多么?哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?改为陈述句:_____________________________________________ ②公园里的花开得很美。改为比喻句:_____________________________③张老师对五宇说:“你的作文有两处错误,让我讲给你听。”改为直述句:        ___________________________________ ④战士们攻下了泸定桥。 改为“把”字:________________________________________ 改为“被”字:________________________________________ 9、根据课文内容填空。(8分) ①《“精彩极了”和 “糟糕透了”》这篇课文的韪中加了引号,是因为_______________________。“我”少年时听到的两种声音指的是_________和_______________。母亲的话使作者不_____。这两个极端 断言有一个共同的出发点,那就是____。 ②《游子吟》一诗。广为传诵的诗句是_____________,____________诗中“游子”指__________。“吟”的意思是______。这首诗表达诗人______的感情。 10、联系课文,自由回答。(6分) 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》讲的部分道理,其实就是我国传统家教理论中的“慈母严父”,你的父母是怎样扮演这两个角色的?谁严谁慈?给文中的一样吗或是相反?你希望父母怎样评价自己,你觉得父母有必要读这篇课文吗? 二、阅读短文完成后面练习(16分) 流浪汉和时间老人 一个流浪汉呜呜地哭着。时光都老人问:“你是谁?为什么哭呢?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代打纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光了!如今我如云雾山一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看顾着他哭得可怜,试控地问:“假如你能返老还童……”,“返老还童?”流浪汉______________________苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定从头做起,干一番事业!”“好(吗、呢、吧)!只要你好好努力,你就能获得真正的生命!”时光老人说便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗、呢、吧)。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去,他看到几个孩子正玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭起来。正巧,他又碰到了时间老人。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 1、给下列带点的字,选择正确的解释,在下面画“____”。(2分) 返老还童(a交还原主;b回报;c恢复。) 试探(a暗中打听;b探索,寻找解决问题的方法;c看望。) 2、在短文(    )内选择恰当的词,在下面画“____”。(2分) 3、联系上下文,在短文中的“____”上填上合适的内容。(2分) 4、短文1~2自然段可分为一段,请概括这一段的段意。(2分) _________________________________________________ 5、你对时光老人所说的“真正的生命是怎么理解的? _____________________________________________ 6、给短文续写结尾。写在文后的横线上。(4分)                    三、作文(30分) 题目:童年趣事 要求:1、记一件事,把经过写清楚,写具体,注意重在“趣”字。      2、500字左右。

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