12
第I卷
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
3．考试结束，监考人员将试题第Ⅱ卷和答题卡一并收回。
一、在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（本大题共35小题，每小题2分，共70分。）
“同一个世界，同一个梦想”（one World one Dream），北京奥运会主题口号已诞生，就得到国内外的一致好评。尽管有种族、国家文化背景的差异，但全世界人民盼望和平繁荣的理想是一致的，从这个意义上讲，北京奥运会的口号属于整个世界，它是我们共同对未来的期盼。据此回答1~2题。
1．种族、国家文化背景的差异说明
A．不同种族、不同国家的文化没有共同之处
B．不同地域有不同的文化环境
C．有了种族和国家才有了人类文化
D．文化是人类特有的现象
2．奥运会是整个世界人民共同的伟大节日，这不仅仅是奥运会是人民展现体能的舞台更主要的产生了伟大的奥运精神，并不断地赋予它新的内容。由此可见
A．人们在社会实践中创造和发展文化 B．体育活动和文化活动是没有区别的
C．文化包括具有丰富的形式，也具有多彩的内容 D．奥运会是产生民族精神的舞台
3．我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明
A．文化离不开政治和经济 B．文化是一种精神力量
C．人们文化素养的提高，可以不通过社会实践活动获得
D．人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
4．下列有关文化素养的说法中，不正确的是
A．每个人所具有的文化素养，不是天生的
B．人的文化素养要通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的
C．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用
D．只要接受文化教育，文化素养就一定能够提高
5．毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，同时也是伟大的诗人，他一贯主张“诗言志”，他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮和独立自主，屹立于世界民族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地，建设祖国的战斗豪情，影响之深，无与伦比，外国曾有人说毛泽东是“一个诗人赢得了新中国”。这主要表明：
A．思想、理想、信念都是文化的表现形式 B．文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响
C．先进的文化是社会历史发展的决定力量 D．诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象
6．2005年10月25日大陆北京、上海、重庆、南京、天津等纷纷举行集会，纪念台湾光复60周年，而在台湾，这种热情却是不算久远的记忆。曾经是全民的公共假期、曾经固定地加以纪念，只是在民进党执政以后被有意识淡化，在人为塑造“台湾主体意识”的进程中，成为被极力冰封冷冻的热情。两岸在此问题上的不同态度表明
①文化是对经济、政治的反映②文化是丰富多彩的③文化是不断发展的④一定的经济、政治决定一定的文化，文化又反作用于一定的经济、政治
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占主导地位，这说明
①当代国际竞争的实质是以科技为龙头的综合国力的竞争 ②科技是当代经济发展的关键③科技创新发展，才有经济的发展，才能在政治上占据有利地位 ④科技发展是人类社会赖以生存的基础
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
文化是人创造的，文化又影响着每一个人。据此回答8~9题。
8．文化对人的影响有
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方式具有相对稳定性
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
9．不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明
A．特定的文化环境是有特定的经济环境决定的
B．文化环境不同，人们的交往方式和交往行为肯定不同
C．不同的文化环境影响人们的交往方式和交往行为
D．各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同
中华文化博大精深，一些名句、成语以自己独有的形式影响着一代又一代人。据此回答10~11题。
10．成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的
A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点 C．相对独立性的特点 D．差异性的特点
11．下列诗句的寓意符合这一特点的是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯千愁 D．随风潜入夜，润物细无声
12．英国诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这一论断主要说明
A．文化能决定人生 B．文化是由人创造的
C．文化具有非常丰富的形式 D．优秀文化能够丰富人的精神世界
13．《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出
A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志
B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的
C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果
D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响
14．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这里的文化指的是
①不同的文化环境 ②不同的知识素养 ③不同的价值观念 ④不同的生产方式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．.①③④
15．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早把我的一切烙上中国印”《我的中国心》的这句歌词表明
A．文化对人的影响是极其深远而持久的 B．文化具有复杂性、多样性
C．文化需要不断的创新 D．文化影响人们的交往行为和方式
人创造了文化，文化也在塑造着人。据此回答16~17题。
16．文化对人生的塑造作用主要表现为
①优秀文化能丰富人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量 ③优秀文化能促进人的全面发展 ④文化能使人树立科学的世界观、价值观、人生观
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
17．健全人格是思想道德素质的重要方面，而培养健全人格的重要途径是
A．积极参加健康有益的体育活动，丰富个人志趣
B．善于解放思想，敢做敢为
C．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界
D．改善自己的物质文化条件，提高个人生活水平
18．世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。 而能集中展示和表达民族文化的是
A．种类繁多的体育运动项目 B．庆祝民族节日
C．民族的文化遗产 D．民族的语言文字
19．“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明
A．民族文化的繁荣离不开世界文化的发展
B．世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础
C．只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力
D．有民族的文化，没有世界的文化
20．联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护，是因为
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②各国政府正在大规模破坏文化遗产③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用⑤各国文化遗产是人类共同的文化遗产
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样性时有一名言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”据此回答21~22题。
21．“各美其美，美人之美”的基本含义是
A．承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提
B．只有发展好本民族文化，才能称誉世界
C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
D．只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重，共同发展
22．“美美与共，天下大同”的基本含义是
A．文化的交流和合作，能促进世界的融合进程
B．尊重和保存不同民族文化是人类生存和发展的基础
C．尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合
D．不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护，促进文化的多样性
23．文化大师张岱年指出：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心，而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”可见
A．传统文化具有相对稳定性、继承性 B．传统文化具有相对滞后性
C．传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 D．传统文化具有鲜明的阶级性
24．尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。这是因为
①每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶②民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用③尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
25．在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义的本质是一种傲慢的态度，也是一种学术浅薄。反对文化中心主义
①是承认世界文化的多样性的表现 ②有利于世界各国人民相互尊重、共同发展 ③是尊重差异、平等相处的要求 ④是承认各国文化具有优劣的表现
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
26．建筑是凝固的音乐，奏响的是不同民族文化的华丽乐音。意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体现了世界不同民族文化风格，这体现了
①民族文化的多样性 ②世界文化多姿多彩的魅力 ③文化既是民族的，又是世界的④民族文化是共性与个性的统一
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
27．小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。其中，最为直接的文化传播方式是
A．商贸活动 B．人口迁徙 C．教育 D．亲朋聚会、外出旅游
28．现代社会中的传媒有多种形式，其中，被称为大众传媒的是
A．报刊、广播、电视、网络 B．旅游、商贸、生产、消费
C．广告、电影、图书、社交 D．出版、饮食、娱乐、戏剧
29．在传统文化中被称为民族精神的火炬的是
A．传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想
有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容;在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩;在中秋节宣传和谐；在重阳节宣传敬老爱老等等。据此回答30~31题。
30．下列对上述主张的评价中，你认为正确的有
A．错误，因为传统文化具有相对稳定性，应永恒不变
B．错误，因为传统文化具有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性
C．正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展
D．正确，因为传统文化的内涵只有不断改变，才能促进社会与人的发展
31．上述材料给我们的启示是
A．一切传统文化都可以为我们今天所用，要全部继承下来
B．一切传统文化都已不符合时代的特点，要毫不保留地全部抛弃
C．否定一切旧的文化传统，代之以全新的文化形态
D．对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用
32．近几年，“韩流”吹遍世界，在国内，也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等的张扬，正是一些国产剧所抛弃的。这启迪我们
①传统礼仪道德应该得到继承、发展 ②对待传统文化应批判继承，古为今用 ③文化产品应汲取传统文化，体现时代精神 ④文化产品尽量模仿韩剧的情节
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
33．比尔·盖茨说：“不久的将来，你可以不必离开你的书桌，就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐。”这段话说明
①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔 ②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程 ③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要途径④网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．①③④
34．下列关于文化继承与发展的关系，说法正确的是
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求②继承与发展是相互独立的两个过程③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ④文化继承与发展是同一过程的两个方面
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
35．“传道、授业、解惑”体现了
A．思想运动成为社会变革的先导
B．科学技术进步推动了文化的进步
C．教育活动对文化传播具有重要作用
D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用
密
封
线
内
不
要
答
题第Ⅱ卷
二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分）
36．有人说，网络文化是天使？它教人知识，传播资讯，供人人消遣，它教人追求真的，向往善的，创造美的；有人说，网络文化是魔鬼，它藏污纳垢，使人堕落沉迷于其中，浪费了人生的大好时光？
请对上述观点进行评析，并谈谈青少年应如何对待和使用网络？（10分）
37．材料一：中西交往源远流长。海纳百川,广交朋友,兼收并蓄,这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天,中西方文化呈现出强劲的交流势头,日益形成一种"你中有我,我中有你"的世界文化格局。
材料二：我国著名人文学家费孝通曾说,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
阅读材料,回答以下问题：
在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性，其原因有哪些? （16分）
21．（1）①在经济全球化浪潮的今天,人们对待文化多样性首先必须有正确的态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。（4分）②承认世界文化的多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。（4分）
（2）①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用是必不可少的。（4分）②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,又是实现世界文化繁荣的必然要求。每个民族的文化都有自己的精粹,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。（4分）
38．背景材料：20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪尔•亨廷顿提出了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。
如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？（要求观点明确，条理清晰）（10分）
高二政治月考试题答案
一、在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（本大题共35小题，每小题2分，共70分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
D
B
C
C
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
D
A
A
C
C
B
C
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
D
C
D
A
B
C
A
C
C
题号
31
32
33
34
35
答案
D
A
A
C
C
二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分）
36．（1）学生能辨析网络文化既有健康积极向上的内容，也有使人堕落沉迷甚至诱人犯罪的内容。（3分）能举例说明的（2分）
（2）对待和使用网络的正确态度：科学使用，客观评价，使用有度，浏览健康内容，有益身心等。（有以上意思即可酌情给分（5分）
37．（1）①在经济全球化浪潮的今天，人们对待文化多样性首先必须有正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（4分）
②承认世界文化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。（4分）
（2）①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用是必不可少的。（4分）
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，又是实现世界文化繁荣的必然要求。每个民族的文化都有自己的精粹，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（4分）
38．（1）每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。（2分）
（2）世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。（2分）
（3）不同的文化应该相互取长补短，共同发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。（2分）
（4）亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张。（2分）
（5）中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。（2分）
（若考生答案与参考答案不完全一致，只要条理清楚，有自己的思考，言之有理，都可以酌情给分）
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