高二政治复习专题训练---认识论-

高二政治复习专题训练---认识论 13 13 班级       座号       姓名        　　 第I卷　　单项选择题 人工增雨有一个重要的前提，就是天空中要有成雨条件。当天气过程中有适合的降雨云系时，通过人工干预、催化，可以使原有的降水变得更大。如果缺乏相应的条件，人工增雨便无从谈起。据此回答1～2题： 1．当天气过程中有适合的降雨云系时，人们可以通过干预、催化，使原有的降水变得更大。这一事实说明 (    ) A．意识能够促进客观事物的发展　　B．在一定条件下，意识能够决定物质 C．人们能够认识和利用规律，为人类造福　　D．规律具有不可抗拒性 2．人工增雨有一个重要的前提，就是天空中要有成雨条件。如果缺乏相应的条件，人工增雨便无从谈起。从哲学上看，这是因为(    ) A．主观能动性的发挥受主观因素的制约 B．一定的客观条件是人们发挥主观能动性的基础和前提 C．客观条件妨碍着人们主观能动性的发挥　　　D．客观规律是千古不变的 3．党的十五大报告指出：“邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。”这说明（     ） ①主观和客观是具体的历史的统一 　　②感性认识应该上升到理性认识 ③随着改革、建设实践的发展，认识也在不断向前推移　　④要坚持解放思想和实事求是的统一 A．①②③　　B．①③④　　C．②③④　　D．①②③④ 4．2005年1月14日16时13分(北京时间)，经历了7年太空飞行，行程35亿公里的“卡西尼”号飞船在抵达土星后，所搭载的“惠更斯”探测器脱离飞船并成功地降落在土星最大的卫星——土卫六上。“惠更斯”探测器在降落过程及降落之后，发回了大量的探测数据和照片，为科学家揭示土星及其卫星的形成及生命的起源提供了研究资料。这说明 (    ) ①感性认识是认识的起点和必经阶段 ②认识是一个不断深化、扩展和向前推移的过程 ③科学实验是人类获取知识的重要实践活动 ④认识的发展离不开认识工具和认识手段的发展 A．①②③④  　　　B．②③④    　　C．③④    　　D．④ 5．2004年12月5日，在人类抗击疾病的历史上留下了浓墨重彩的一笔。因为在这一天，世界上第一个SARS病毒灭活疫苗通过I期临床研究，并证明疫苗是安全的，且初步证明有效。上述事实体现的哲理是    (    ) ①人们能够认识事物变化发展的规律　　　②意识的内容来源于人脑 ③人们对客观事物的认识是在不断地向前推移的　　　④社会发展的基础是客观的 A．①②③    B．②④    C．①③    D．②③④ 6．(名言警句题)“不观高崖，何以知颠坠之患?不临深渊，何以知没溺之患?不观巨海，何以知风波之患?”下面对这一说法的理解，正确的是    (    ) A．直接经验比间接经验重要　　　B．实践是认识的来源 C．感性认识真实可靠　　　　　　D．一切从实际出发 7．“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。”这一论断是在强调    (    ) A．实践是认识发展的动力 　　　 B．实践是认识的目的 C．认识是实践的唯一来源  　　　D．认识对实践有促进作用 人不给水出路，水就不给人活路。退田还湖实际上就是对生态透支进行补偿，从“围湖造田”到“退田还湖”，人们的认识上升到了一个新的高度：人与自然必须和谐相处。据此回答8～9题。 8．从“围湖造田”到“退田还湖”给我们的启示是  (    ) A．改造客观世界必须充分发挥主观能动性 B．只有按规律办事，才能达到改造世界的目的 C．发挥主观能动性，必须具有良好的精神状态 D．只有运用抽象思维能力，才能揭示事物的本质和规律 9．要达到改造世界的目的，就要正确发挥主观能动性，为此必须    (    ) ①按客观规律办事，从客观实际条件出发　②不断积累正确的主观因素 ③坚持正确的价值取向　　　④善于利用条件，改造和创造规律 A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④ 人们在基因工程方面的成果，引起“绿色革命”。高产优质物种培育成功使富足成为事实，然而由此带来的大批物种的灭绝，造成严重的生态问题，给人们带来新的困扰，人们刚在法律方面完成了对人类行为的初步规范，道德方面的问题又突现出来，如何解决和法律问题不同的道德问题，成为人类的新课题。据此回答10～11题。 10．上述问题使人们认识到    (    ) ①人们在每一层次上的认识在深度上都是有限的，应该不断深化 ②人们对具体事物的认识在广度上都是不够的，应该不断扩展 ③人们可以随时解决遇到的问题 ④物质世界处在永不停息的变化发展之中，人们对世界的认识也是没有穷尽的 A．①②③④ 　　 B．①②④    C．①③④    D．①②③ 11．从广度上讲，人们的认识应当不断    (    ) A．逐步深化，由一个层次过渡到另一个层次 B．向前推移，由一个阶段过渡到另一个阶段 C．扩展，由一个领域过渡到另一个领域 D．反复，由感性认识到理性认识循环往复 诺基亚这一风靡全球的品牌，近两年发展速度十分惊人。它以最初的乎机通讯为发展方向，追求全球高附加值产品，到创造移动信息社会的品牌，再到“把互联网放在每个人的口袋里”。据此回答12～13题。 12．诺基亚的发展过程充分体现了    (    ) ①企业以创新为根本目的　　②品牌是一种无形资产，可转化为价值 ③技术创新是企业发展的不竭动力　　④只有产品的不断升级换代，企业才能发展 A．①②③  B．②③④    C．①②④    D．①③④ 13．诺基亚的成功主要在于诺基亚的经营者    (    ) A．能做到一切从真理出发　　　　B．懂得科学理论对实践有指导作用 C．具有不断更新的创造性思维　　D．能透过现象认识事物的本质 14．“追求真理比占有真理更宝贵”，德国诗人莱辛的这一著名涛句所包含的哲理是    (    ) A．认识经历着从感性认识到理性认识的过程 B．认识的根本任务是透过现象抓住事物的本质和规律 C．认识不能停滞，而应该不断深化、扩展、向前推移 D．理性认识比感性认识更正确、更深刻、更可靠、更具体 15．“股份制是现代企业的一种资本组织形成，资本主义可以用、社会主义也可以用。不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中。”这段话体现的哲理主要是（   ） A．认识了现象不等于认识了本质 B．只有抓住本质和规律的东西，才能从根本上抓住可靠的东西 C．人们对客观事物的具体认识在广度上总是有局限性的 D．事物的现象不一定要反映了事物的本质 20世纪初，美国福特公司的一台电机出了毛病，可怎么也找不到毛病在哪儿，只好请物理学家斯坦门茨帮助。斯坦门茨检查后，用粉笔在电机外壳画了条线，说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们照办后，毛病果然好了。经理问斯坦门茨要多少酬金，他说要1万美元，并开了个清单：画一条线1美元，知道在哪儿画线9999美元。福特公司不但照价付酬，还重金聘用了斯坦门茨。据此回答16～18题： 16．这件事告诉我们    (    ) A．科学家天生就是聪明的　　　B．人脑的结构和机能是不同的 C．知识就是力量　　　　　　　D．感性认识不可靠，理性认识可靠 17．从斯坦门茨收取1万美元报酬后开列的清单可以看出，他的做法体现了    (    ) ①矛盾分析的方法　　　　　　②两点论和重点论的统一 ③分析与综合相结合的方法　　④量变与质变辩证关系原理 A．①②③④　　B．①②③    C．①②④    D．②③④ 18．斯坦门茨能找到毛病在哪儿，而其他人不能。这说明    (    ) A．斯坦门茨充分发挥了主观能动性　　　B．其他人没有充分发挥主观能动性 C．主观能动性的发挥受主观因素制约　　D．主观能动性的发挥受客观因素制约 2005年10月12 日～17日，“神舟”六号成功发射和安全着陆，标志着我国载人航天飞行技术又取得重大进展。据此回答19～20题。 19．遨游太空是中华民族的千年梦想，嫦娥奔月、敦煌飞天等神话传说，无一不表达着中华民族对天庭的憧憬、对太空的神往。我国“神六”载人航天飞行的成功，再次证明了    (    ) A．充分发挥主观能动性，就能办成我们想要办的事情 B．人的认识能力是无限的，一定能够征服自然 C．即使对于极其复杂的客观事物，人们也能作出正确的反映 D．人不仅能认识利用规律，还能发现创造规律 20．载人航天工程是迄今为止我国航天史上规模最大、系统最为复杂、技术难度最高的国家重点工程。全国约有110个研究所、3000多个协作配套单位、数以万计的人员承担了研究建设任务。这说明的哲理是(    ) ①中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力　　②实践活动具有明显的社会性 ③要处理好全局和局部的关系　　　　　　　　④科学实验推动着社会历史的发展 A．①②③④   B．②③    C．①②    D．① 21．为解决海岛种植蔬菜缺乏淡水资源的困难，中国科学院植物研究所李银心博士所领导的“抗盐耐海水无土栽培试验”小组，到某驻海边防部队试验。专家通过转基因工程在蔬菜中加入了耐盐基因，使海水中的营养素能满足蔬菜生长的需要，从而培育出天然的、无污染的耐海水蔬菜。从实践的基本形式来看，李博士的活动属于    (    ) A．变革自然的生产实践活动　　B．处理社会关系的实践活动 C．科学实验活动　　　　　　　D．认识的深化、扩展和推移 22．“有温良而为盗者，有貌恭而心慢者，有外谦谨而内无至诚者。”这段话包含的哲理是    (    ) A．理性认识依赖于感性认识 B．真象是事物本质的表现，假象不是事物本质的表现 C．真象与假象混为一谈，无法辨认 D．真象从正面表现事物的本质，假象从反面歪曲表现事物的本质 23．以科技创新为先导，它要求我们必须具有创造性思维，必须    (    ) A．破除规律，大胆想象 B．以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题、解决新问题 C．解放思想，从马克思主义理论出发 D．怀疑任何理论，推翻现成理论，大搞科技创新 “要以宽广的眼光观察当今世界和中国，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，不断推动理论创新、制度创新和科技创新。”根据相关知识回答24—25题。 24．“与时俱进的思想观念”主要是强调 （    ）     A．要充分发挥人的意识的能动作用    B．运动是物质的根本属性和存在方式 C．思想要适应不断变化了的客观情况  D．发展是事物具有前进上升性质的变化 25．从认识论看，不断推动理论创新的主张（    ）     A．肯定了物质决定意识，意识是物质的反映的基本原理     B．强调了实践是检验理论正确与否的唯一标准     C．表明了科学理论对实践的巨大指导作用     D．体现了理论与实践的具体的历史的统一       第Ⅱ卷　非选择题 26．据统计，我国石油、天然气等重要矿产资源的人均储量分别只占世界人均水平的8．3％、4．1％。2004年我国消耗的原油约35％需要进口；同时，CDP每新增一元所消耗的资源是日本的13倍；此外，我国资源循环利用率比发达国家低50％左右。 联系哲学知识谈谈应如何解决我国经济发展中的问题。             27．(12分)人类的活动范围经历了从陆地到海洋，从海洋到大气层空间再到太空的逐步发展过程。每一次扩展，都付出了巨大的代价，更增强了人类认识和改造自然的能力，促进了生产力的发展和社会的进步。把人类活动扩展到太空，能更广泛、深入地认识整个宇宙，  并开发太空极其丰富的资源。 阅读上述材料，回答下列问题： (1)上述材料体现了哪些哲学道理?           (2)人类对大气层和太空的探索有何经济意义?         28． 2005年8月11日，《人民日报》载文指出：中国共产党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大精神，既保持了党的路线、方针的连续性和稳定性，又从实际出发研究新情况、解决新问题，积极开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面，团结带领全党全国人民战胜前进道路上的困难和风险，保持了经济较快增长和各项事业全面发展的良好势头，巩固了奋发向上、安定团结的政治局面。 (1)这段材料主要体现了马克思主义哲学的哪些观点?             (2)请指出这些哲学观点在材料中是如何反映出来的。           29．科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素，我们必须把增强民族创新能力，提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。党和国家领导人多次指出，大力推进科技进步，加强科技创新，是事关祖国富强和民族振兴的大事。 结合上述材料并联系我国改革开放及现代化建设的实际，回答下列问题： (1)创新精神分别体现了唯物论、辩证法和认识论中的什么道理?               (2)应如何提高民族创新能力?                                         高二政治复习专题训练---认识论 参考答案 第I卷　　单项选择题   题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B B C C B B B A B C B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25   答案 C B D C C C B C D B C D     第Ⅱ卷　非选择题 26．[解析]首先要弄清“问题”有哪些，其次调动相关哲理进行分析。 答案：(1)正确的意识对事物发展具有促进作用，因此，我们必须树立科学的发展    观，重视资源的保护和利用。 (2)尊重客观规律，正确发挥主观能动性，合理开发和利用资源。 (3)坚持发展、创新的观点。运用新技术，开发新资源，实现经济增长方式的转变，走新型工业化道路。 (4)矛盾双方在一定条件下相互转化。从传统经济向循环经济转化，变废为宝，提    高资源的再利用率。 27．[解析](1)读材料，运用教材原理与之——一对应进行分析表述即可。 (2)主要从资源利用、是否促进生产力发展、对国家和人民的贡献等方面来回答。 答案：(1)“人类的活动经历了一个不断扩展的发展过程”说明事物是变化发展的。    认识是不断深化、扩展和向前推移的。“每——次扩展增强了人类认识和改造自然的能力，促进了生产力的发展和社会的进步”，说明一定的结果是由一定的原因引起的，也说明科学理论对人类的实践有正确的指导作用。 (2)经济意义：有利于开发新的资源，促进科技进步和生产力的发展，有利于增强国力，提高人民生活水平。 29．(解析]归纳与演绎相结合，是近几年高考命题经常考查的能力之一。本题第(1)问  要求从材料中归纳出有关哲学观点，第(2)问要求把有关哲学观点演绎到材料中去。解答时应做到思维清晰，有条有理。 答案：(1)实践是有计划有目的的能动性的活动；认识对实践有反作用，科学理论对  实践有指导作用；人民群众是实践的主体，是历史的创造者。 (2)材料强调“坚持以邓小平理论和：三个代表’重要思想为指导”，这反映了人的实践活动是有意识有目的的能动性的活动，还反映了科学理论对实践的指导作用。 材料肯定“全国人民能够战胜前进道路上的困难和风险”，反映了人民群众是实践  的主体，是历史的创造者。 29．[解析]材料分析题要结合材料搜集信息从而运用教材知识进行分析即可。 答案：(1)从唯物论角度说，创新精神是人们主观能动性的表现，体现了尊重客观规 律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。从辩证法角度说，创新精神体现了事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题，发展是新事物代替旧事物。我们要反对因循守旧、思想僵化，要勇于支持新事物，要在量的积累的基础上勇于实现突破，促进事物的质变。从认识论角度说，认识有一个在实践基础上不断深化、扩展和推移的过程，创新精神符合人们对客观事物的正确认识总是在扩展、深化的哲学道理。 (2)提高民族创新能力，必须解放思想，实事求是，勇于打破习惯势力和主观偏见的  束缚，研究新情况，解决新问题，深化改革，促进新事物的成长壮大；实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的战略地位，深化教育改革，全面推进素质教育，提高劳动者素质；加大科技投入，完善科技创新体系，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，扩大对外开放，把技术引进与消化、吸收、创新结合起来。 13 13