七年级思品第一学期期末质量调研测试(苏教)

          七 年 级 思 想 品 德 试 题           (本试卷卷面总分:100分, 考试时间:60分钟,考试形式:开卷)         题序 一 二 三 四 合计 17 18 19 20 21 得分                 一．单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将其选出并填入下表相应的空格内。每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案                 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案                 1.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确的是 A.主动调整，计划、安排好学习和生活      B.积极参与到班级活动中去 C.在老师布置的任务下被动学习            D.增强自己的生活自理能力 2.下列行为有利于开发自己潜能的是 ①晓力每天总是对自己说：你是最棒的  ②上课怕回答问题因为我可能出错 ③晓芳遇到困难总是认为自己解决不了  ④晓明在遇到困难时总是选择坚持不懈 A.①②③          B.②④        C.①④       D.②③④ 3.右边漫画启示我们 Ａ.不要有虚荣心 Ｂ.当别人遇到困难时，我们要多捐助些钱 Ｃ.什么事情都要坚持自己才是真实 Ｄ.要克服闭锁心理，积极寻求朋友 4. 下列属于自卑表现的有 ①王宇因为怕同学们笑话自己回答错了在课堂上不敢站起来发言 ②小海同学在参加课堂分组讨论的时候，总是积极参与并能虚心听取同学发表意见    ③小张不敢和李民赛跑，因为李民比他高 ④小芳在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是第1名呀 A.①②③        B. ①③④       C. ②③④       D. ①②④ 5.以下关于自尊的说法正确的是 ①自尊的人有傲气            ②任何人的自尊心都应得到尊重 ③自尊有时候会表现为虚荣    ④自尊心是人们前进的动力，是一种积极的心理品质 A. ①②③       B. ③④         C. ②④         D. ①③④ 6.2007年1月5日，在尼日利亚南部的河流州埃莫华地区的5名中国人遭到武装歹徒劫持。歹徒的绑架行为侵犯了5名中国人的 A.荣誉权        B.名誉权        C. 肖像权       D.人身自由权 7.“负荆请罪”的故事被传为千古美谈：蔺相如身为宰相，位重权高，而不与廉颇计较，处处礼让，何以如此呢？ A.懦弱可欺      B.宽容是美德    C.炫耀自己      D.怕遭报复 8.下列古语中能体现尊重他人，平等待人要求的是 A.敬人者，人恒敬之                  B.浮云游子意，落日故人情 C.海内存知己，天涯若比邻            D.本是同根生，相煎何太急 9.男女生之间的交往应该做到 ①尽量避免群体交往                  ②讲究文明、端庄稳重、自尊自爱 ③个别交往注意时间场合              ④热情、自然、落落大方而有分寸 A.①②③        B.①②④        C.①③④        D.②③④ 10.2005年11月11日，北京2008年奥运会吉祥物正式揭开面纱，五个可爱的“福娃”成为奥运会吉祥物。“福娃”的色彩与灵感来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃”体现了 A.天下兴亡、匹夫有责的爱国情操      B.博大精深、丰富多彩的中华文化 C.我国有足够的经济实力办好2008年奥运会 D.中国是当今世界发展最快、变化最大的国家 11.当今国际范围内综合国力的竞争，归根到底是 ①经济实力的竞争    ②军事实力的竞争    ③人才的竞争    ④教育的竞争 A.①②      B. ③④     C. ①③     D.②④ 12.下列属于受教育者应享有的权利的有 ①参加教育教学计划安排的各种活动    ②免收书本费 ③按规定获得奖学金                  ④在学业成绩和品行上获得公正评价 A.①②③        B.②③④        C.①③      D.①③④ 13.在一次考试中，小刚拒绝了小明索要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友，不理小刚。小刚的行为 A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明 B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求 C.正确，事后解释好，并在平时的学习中帮助小明 D.不应该，关爱朋友应该体现在点点滴滴的真情实意中 14．塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。对此理解不正确的是 A.这强调了礼貌的重要性 B.我们必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼节 C.礼貌是文明社会必不可少的交往方式 D.只要有值钱的东西，就要有礼貌 15．小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡。他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列选项中，你认为哪个是不能劝导的语言 A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 16.“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重 A.发展学生的学习能力                B.知识的传授 C.培养学生积极健康的心理品质        D.培养良好的学习习惯 二、简答题(要求紧扣题意，简明扼要。共24分) 17．七年级学生小刘自称“天才”，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。同学王丽期中考试得到第一名，小刘却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。小刘平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时，他总是说：“走自己的路，随你们说吧！” （1）请运用所学知识指出小刘的错误之处。（6分）       （2）请送上一句你对小刘鞭策的格言或警句。（2分）     18.俗话说，“众人拾柴火焰高”；“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。 （1）结合所学知识，表述个人和集体的关系。（4分）       （2）请列举一件发生在你身边的事例来说明集体对个人的作用。（4分）   19.材料一：右图为2008年奥运会自愿者图标。 材料二：志愿者甲：“我的存在是为了让更多人感到幸福。我相信在志愿服务中我一定可以得到很多收获和体会。 志愿者乙：“都说志愿者的微笑是北京最好的名片，但如果我们不能够提高自身素质和技能，志愿者的微笑就变成傻笑了。” （1）结合材料一、二，请用一句话来诠释自愿者工作的内涵？（2分）   （2）假如你是2008年北京奥运会的自愿者，为了做好工作你准备在哪些方面做些努力。（6分）     三、材料分析题(要求紧扣题意，理论联系实际，条理清楚。共14分) 20．七年级学生小明，已经连续三天不到校上学了。班主任上门家访，知道他不上学有两个原因：一是因为家庭经济困难，没钱交书本费；二是因为学习基础差，感到读不下去。父母认为不如早点打工挣钱，改善家庭经济条件。小明也认为上不上学是自己的权利。 （1）小明可以不上学吗？请说明理由。(5分)         （2）结合所学知识，谈谈怎样才能帮助小明走出困境?(9分)           四、实践探究题（要求要求紧扣题意。结合情境。综合运用所学知识和方法，展开探究和说明。鼓励创新。共14分） 21.某校七年级（1）班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。 甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。 乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。 丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。 （1）请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。（6分）           （2）可以采用的调查方式有哪些？（至少两种）（4分）     （3）调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。（2分）     （4）你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。（2分）     第一学期期末质量调研测试 七 年 级 思 想 品 德 答案   题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A B C D B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B B D C D C A 17.（1）没有正确认识自己，过高的评价自己的实力；缺少廉耻之心，自尊心不强；侵犯他人的名誉权；不能很好的听从他人的批评和教育；为人不够宽容，小心眼等等。（答出其中一点给2分，答出三点给6分，仅抄材料不分析的不给分） （2）略。 18.（1）集体的成功离不开个人的努力；（2分）个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。（2分） （2）列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可。（2分）结合事例说明集体对个人的作用。（2分） 19.（1）授人玫瑰，手留余香；乐于奉献等等。 （2）了解北京奥运会知识；了解北京的历史和文化；了解一些外国的风俗习惯、礼仪和宗教信仰等等，对外国的文化偏爱和禁忌要了解；在和外国朋友交往中要做到不卑不亢，热情大方等等；好好学习科学文化知识，努力学好外语等等。（答出其中一点给2分，答出三点给6分。） 20.(1)不可以。（1分）受教育是公民的权利，但更是义务。（2分）分别从小明和父母角度分析。（2分） (2)我国法律保护公民享有的受教育权，当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以寻求法律或其他途径予以维护；学校可以为小明提供帮困助学金，老师加强对小明的个别辅导，为小明的学习打好基础；同学给予小明物质帮助，为小明复习辅导，逐步克服学习上的困难。(对每个难处提出帮助帮助方法，每点3分，共9分) 21.（1）甲：主动学习，好的学习习惯；（2分） 乙：合作学习，好的学习习惯；（2分） 丙：被动的学习，坏的学习习惯。（2分） （2）个体采访学生，问卷调查，等等。（答出一点给1分，共2分） （3）略，紧扣学习方法即可。 （4）略。   *注意：以上答案只要言之有理，皆可酌情给分。