一、 看拼音写词语。
xīyáng mín zú gē qǔ hóng qí zhōng yāng
( ) ( ) ( ) ( ) (
chéng shì páng biān tú huà shí hòu yǎn lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiāng xìn qí guài huí dá duì cuò wú biān wú jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比,再组词。
川( ) 旅( ) 功( ) 神( )
州( ) 族( ) 动( ) 伸( )
蛙( ) 现( ) 成( ) 洋( )
洼( ) 观( ) 城( ) 扬( )京( ) 最( ) 故 ( ) 后( )
惊( ) 取( ) 姑 ( ) 候( )
三.我会写。
1、写反义词。
退( ) 危险( ) 复杂( ) 正( ) 迟( )
2、写近义词。
中央( ) 著名( ) 漂亮( ) 特别( )兴奋( )
3.把成语补充完整。
( )( )助长 坐井( )( )管( )窥豹 徒劳( )( )
( )( )障目 不见( )( )( )胜( )迹( )( )渠成
四.加偏旁组成新字,再组词.
台 ( ) 昔 ( ) 言 ( )
圭 ( ) 其 ( ) 吉 ( )
五.在正确的读音后打“√”。
1.这首曲(qū qǔ)子真动听啊!
2.沿着一条弯弯曲曲(qū qǔ)的小路,我们向着山上走去。
3.又细又长(cháng zháng)的柳树上长(cháng zháng)出了浅绿色的叶子。
4.多么令人高兴(xìng xīng)的活动呀!我太兴(xìng xīng)奋了。
六.照样子填上合适的词.
( 擦 ) 桌子 ( 洁白)的鸽子 ( 飞快 )地走 披着( 衣裳 )
( ) 雪人 ( )的草坪 ( )地说 飘着( )
( ) 雪景 ( )的海洋 ( )地唱 铺着( )
七.把下列词语连成一句话,并加上标点。
1.祖国 的 我们 民族 56个 有 共
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3.到 你 过 地方 哪些
八.扩词。
旗( )( )( ) 申( )( )( )
奇( )( )( )落( )( )( )
九. 照样子改写句子.
1.叶子上的虫怕什么? 叶子上的虫不怕什么。
天不过井口那么大,要飞那么远吗?
打雷有什么可怕?
2.小明是个小学生。 小明是个(听话的)小学生。
大树下有一只猴子。
大树下有一只( )的猴子。
十.按课文内容填空。
1.尺有所( ),寸有所( ),取( )补( ),( )得益彰。
2. ( )( )是我国的首都,是一座美丽的( )( )。课文主要描写了北京的( ),( )和( )的美丽。
3.( )( )( )的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的( )( )。各各种车辆在桥上桥下( )( )( )( ),川流不息。
4.青蛙认为天只有 ,因为它 。
小鸟认为天 ,因为它 。
我想对青蛙说: 。
十一.给下列句子加上标点符号。
1. 你从哪儿来呀( )
2. 今天我真开心( )
3. 我们爱祖国的首都( )
十二.在括号里填上序号,将句子排列通顺。
( )冬天到了,北风猛烈地吹。
( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
( )不一会儿,下雪了。
( )雪花象鹅毛一样纷纷飘落下来。
十三.读下列的短文,回答问题。
在学校里,明明上课专心听讲,积极举手回答老师提的问题。下课了,他和同学们在操场上丢沙包,跳绳,拍皮球。放学后,他主动帮助学习有困难的同学,教他们认字,给他们讲数学题,大家都夸他是一名好学生。
1.在( )里填上表示动作的词语。
( )绳 ( )沙包 ( )皮球
( )手 ( )数学题
2.短文一共有( )句话。
3.第( )句话写明明上课专心听讲。
4.第( )句话写明明下课积极锻炼身体。
5.第( )句话写明明主动帮助同学。
6.前三句话都是围绕“ ”这句话写的。
十四.秋天是个成熟的季节,很多水果都成熟了.你最喜欢吃什么水果呢?这种水果是什么样子,什么颜色的,什么味道的呢?想清楚以后,写一段通顺的话吧.写完以后,自己一定要读一读噢!