八年级上册思品第四单元《交往艺术新思维》测评

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资料简介
八上第四单元《交往艺术新思维》测评 #TRS_AUTOADD_1250064454588 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1250064454588 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1250064454588 TD { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1250064454588 DIV { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1250064454588 LI { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } /**---JSON-- {"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}} --**/   一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)   1.文明礼貌是个人的行为表现,与他人交往无关。(  )   2.悦纳自己就是肯定自己的一切,同时理解他人的感受。(  )   3.如果我们不讲究礼仪,就可能伤害别人,但对自己没有任何影响。(  )   4.宽容是一种美德,所以宽容就要容忍一切事情,可以不讲原则。(  )   5.人与人之间不可避免地存在着矛盾,因此,我们要拒绝合作、回避交往。(  )   6.善意的谎言是维护对方的利益需要,但它还是违背了诚实的道德。(  )   7.换位思考、与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。(  )   8.讲合作精神、团队精神,就要使团队成员通力合作,避免竞争。(  )   9.竞争能激发我们的潜力,提升我们的自信心,但有时也会使人丧失信心,产生自卑感。(  )   10.“友谊第一,比赛第二。”在体育比赛中,作为优秀的运动员,要尊重自己的竞争对手,不以成败论英雄。(  )   二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)   11.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到(  )   A.态度亲和  B.举止端庄  C.语言文明  D.彬彬有礼   12.课本中“无礼──五里”的事例,耐人寻味。它告诉我们的道理是(  )   ①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式,也是交往的最前沿   ②做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一   ③人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现   ④如果对别人不礼貌,会对别人造成伤害,也会妨碍人与人的交往   A. ①②④  B. ②③④  C. ①②③  D. ①②③④   13.天安门广场的升国旗礼仪,向全世界展示了中华民族的风采。下列有关“礼仪”的表述正确的是(  )   ①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征   ②礼仪是公共场合的一种要求   ③礼仪是一门学问,有特定的要求   ④一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习   A. ①②④  B. ②③④  C. ①②③  D. ①③④   14.据调查,一些学校学生抄袭作业的现象屡禁不止。对此下列观点正确的是(  )   A.抄袭作业没关系,只要考试好就行   B.老师布置的作业,不抄袭完成不了   C.偶尔抄抄没什么关系,不涉及道德问题   D.抄袭作业是一种欺骗行为,是不讲诚信的表现   15.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是(  )   A.人多力量大   B.合作是共享的基础,没有合作就没有共享   C.合作就一定能成功   D.人都有依赖性   16.“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是(  )   A.生活需要宽容      B.金无足赤,人各有别   C.人们之间应该平等相待  D.己所不欲,勿施于人   17.“海纳百川,有容乃大。”下列对宽容认识正确的有(  )   ①宽容是中华民族的传统美德   ②宽容是懦弱、胆怯的表现   ③宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人   ④宽容是当代人应当具备的道德品质   A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④   18.“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此,我们在人际交往中要(  )   A.平等地享有法定的权利   B.换位思考,设身处地替对方着想   C.宽容别人,委屈自己   D.同情处于不利地位的人群   19.交往中说话的艺术对我们很重要。有的人因为会说话很受欢迎,有的人因为“嘴不好”失去好人缘。下列谈话方式正确的是(  )   ①谈话时事事都以自己的观点为标准,对别人的不同意见横加驳斥   ②在别人谈得兴高采烈时,配合对方的情绪,不漠然处之   ③在谈话中出现不愉快的情况时,及时转换话题,调节谈话气氛   ④谈话时,给对方发表意见的机会   A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④   20.下列体现理解至上、善待他人观点的是(  )   A.生我者父母,知我者鲍子也(管仲)   B.老师总批评我,肯定是看我不顺心,故意找我的茬   C.他在背后说我的坏话,我一定要找机会报复   D.爸爸去外地工作,两个月都没打过电话,他不爱我了   21.针对右图情况,下列说法正确的是(  )     A.偶尔失约关系不大,在小事上,没有尽到责任也无关大局   B.小节无大害   C.在做人方面无大事小事之分,都要认真对待   D.迟到是小事,只要不酿成大错就可以了   22.小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加英语竞赛,虽然尽了全力,但只得了第六名。她觉得自己很失败,伤心地哭了。对此认识不正确的是(  )   A.竞争的目的在于超越自我,共同进步,不应以成败论英雄   B.成功与失败是相对的,只要“尽其所能”就问心无愧   C.小英连前三名都没进,真笨   D.这次小英没取得理想的成绩,但她不能气馁,要再接再厉   23.在运动会上,王强站在百米起跑线上,一声枪响,他像离弦的箭一样冲了出去,可是就在快到终点时,和他不相上下的其他班同学突然摔倒了,这时王强却作出了出人意料的决定,放弃了比赛,扶起了竞争对手,把他送到了场外。对于这件事,同学们议论纷纷,正确的观点是(  )   ①这种做法是故作高尚,因为他不去扶,别人也会去扶,没必要为此放弃比赛   ②虽然他放弃了比赛,但是这种良好的竞争意识值得我们学习   ③他的做法正确,虽然这个社会充满竞争,但我们同样需要有一颗关爱他人的心   ④竞争的目的就是要分出高下,放弃这么好的机会,真是太愚蠢了   A. ①②  B. ②④  C. ②③  D. ③④   24.从2003年12月底至2006年上半年,全球已经有118人感染禽流感,其中61人死亡,病死率高过50%。如何防治禽流感,已成为当时各国政府和国际社会面临的一个严峻问题。认为下列有利于遏制禽流感蔓延的正确途径是(  )   A.加强国际合作,提高防控能力  B.禁止贸易,切断禽流感传播渠道   C.实行完全开放,增强透明程度  D.捕杀所有家禽,消除禽流感传播根源   25.“强者要找的是激烈的战场,弱者要找的是纯粹的安乐窝。”对这句话正确的理解是(  )   A.人生的战场只有强者与弱者之分   B.强者积极面对竞争,弱者消极逃避竞争   C.强者永远是胜利者,弱者永远是失败者   D.竞争就是彼此争胜,互相超越对方   小健是老师最信任的一班之长。一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降。作为好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况;作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。据此,回答26~27题。   26.八年级(2)班就此展开了激烈的讨论。下面是几位同学的发言,你认为正确的是(  )   A.小健应告诉老师,因为揭穿小奎隐私可以得到老师的信任   B.好朋友就该“言而有信,一诺千金”,小健不该告诉老师   C.小健如果告诉老师,就是对小奎的不尊重   D.小健应该告诉老师,因为真正的友谊不能以牺牲原则为代价,这也是维护对方利益的需要   27.假如小健不告诉老师,可能造成的后果是,小健(  )   A.从此会失去同学、朋友的信任   B.最终害了小奎,使小奎在网络中越陷越深,影响学习和健康成长   C.会害了小奎,因为异性网友之间交往必然会影响学业   D.虽然坚持了诚信原则,却失去了老师的信任   28.小华妈妈下岗后开了一间小吃店,可是开张一个多月来生意一直不好,对面一家小吃店却一直生意兴隆。一天,听了妈妈的抱怨,小华突然想到一个把客人吸引过来的办法。晚上他出去捡了几只死老鼠,偷偷扔到对面小吃店的门边。小华的这一做法(  )   A.能使妈妈的小吃店生意兴隆起来   B.可以警告对面小店老板   C.是一种竞争技巧   D.是一种不道德的竞争   三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)   29. 2005年10月15日晚,“吊环王子”董震迎来了十运会男子吊环决赛。已经28岁的董震开足马力向全运会三连冠发起冲击,高难的动作、完美的表现和稳定的落地为董震赢得了观众的热烈掌声,9.825的高分似乎靠近了冠军宝座。但随后出场的东道主选手黄旭却在一套并不完美的动作中获得了9.863的高分,力压董震摘走了金牌,震撼全场。尽管如此,董震遇到黄旭时还是主动上前礼貌地与之拥抱庆祝,他清楚最终的结果并不是黄旭造成的。   辨题:宽容意味着事事都要作出忍让。四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答问题。)   30.有一位法国老太太,已年过120岁。当她90岁时,有位律师想得到她的房子,同她定了一份契约。契约规定,老太太有生之年,律师每月付给她2 500法郎的生活费;老太太去世后,她的房产即归律师所有。不料,这生活费一付就是30年,对于律师来说,他想终止契约是完全能做到的,然而他选择了继续履行契约,直到律师去世,老太太还健在。律师共付出的90万法郎足够买三四套那样的住房,所以不少人把这件事当成笑话。   阅读材料,结合所学知识回答下列问题。   (1)你怎么看待律师的这种行为?   (2)诚信渗透在生活的方方面面。列举你所知道的学习上不诚信的现象,并说出不诚信的危害性。   31.晚饭后,爸爸正看新闻联播。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》,于是马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,去开门,爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门,一看,原来是爸爸的同事,小华什么也没说,马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华马上说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大。过了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看着他的动画片……   (1)从上述情境中你能看出小华的做法哪些不符合礼仪?   (2)在日常生活中有哪些基本的礼仪要求?   32.下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头:   镜头一:女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅,称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。   镜头二:由于山西队的申诉,竞赛组委会以违反《田径竞赛规程》为由,取消了邢慧娜(奥运冠军)1 500米夺冠的成绩,冠军由排名第二的刘青夺得。   镜头三:孙福明(奥运冠军)在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌,被组委会判罚重新比赛。   镜头四:孙英杰在女子10 000米比赛之后的药检呈阳性,组委会宣布取消孙英杰银牌成绩,禁止她继续参加十运会的比赛。   (1)根据镜头一和镜头二,回答下列问题。   ①假如事情正如杨丽梅所说,她的竞争对手是一种什么心理?   ②杨丽梅拒绝领奖的做法对吗?为什么?   (2)从镜头一和镜头二中,你得到什么启示?   (3)镜头三和镜头四共同说明了什么?请说明组委会作出上述决定的依据。   33.俗话说,于细微之处见精神。认真阅读下面这些对日常琐事的“点评”,设想自己身临其境时的心情与做法。     你同意上述的点评吗?请你也来逐一点评吧。   五、探究体验   34.由共青团中央学校部、中国教育学会中学德育专业委员会主办,中国中学生报社承办的以“建设和谐校园、提倡文明礼仪”为主题,在全国中学生中开展的“礼仪美德”教育系列活动已全面启动。在这一活动中,某校七年级(1)班要主办一期主题板报。   (1)请你为本期板报拟一个主题,将它写在板报的主题栏内。(要求:简明扼要,易记上口,特色鲜明,不得与材料中的主题雷同。)   (2)请协助填写下面栏目的内容:礼貌用语知多少,礼貌魅力大(文明礼貌的重要性),交谈的艺术ABC(谈话中的礼仪礼貌),倾听的技巧。     35.情境体验:假如遇到下列情况,你会怎么做?   ①好朋友欺骗了我,我感到:   我会:   ②我无意中伤害了朋友,我感到:   我会:   ③我考试不及格,妈妈批评了我,我感到:   我会:   ④考试时因为粗心扣了10分,结果没能进入班级前10名,我感到:   我会:   ⑤刚穿上的新衣服被同桌的墨水弄脏,我感到:   我会:         参考答案   一、明辨是非   1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √   二、最佳选择   11. C 12. D 13. C 14. D 15. B 16. A 17. B 18. B 19. D 20. A 21. C 22. C 23. C 24. A 25. B 26. D 27. B 28. D   三、辨别分析   29.这种说法是错误的。①宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德素质。②宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容是有原则的,不是盲目的,在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。③宽容要讲究策略。当受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错。董震最终痛失金牌不是黄旭造成的,董震的做法体现了宽厚待人、与人为善的本质。   四、阅读思考   30.(1)律师的行为是诚信的表现。诚信即诚实守信。律师没有因为个人私利而放弃履行契约,是对人守信、对事负责的表现。   (2)不诚信的事:考试作弊,对老师说谎,抄袭作业等。   危害性:生活经验告诉我们,不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。   31.(1)①小华不该与父亲争抢遥控器,应该取得父亲同意后方可看动画片。②为客人开门后应向客人问好。③客人送给小华礼物时,小华不应说那样的话和丢下礼物就走,而应该说声谢谢,以表示感谢。④父亲和客人谈话时,小华不能把电视的音量调得更大,而应该把音量调小一些,以免影响别人。⑤父亲送客人走时,小华不能仍然看他的动画片,应该跟客人打招呼说再见并送一送客人。   (2)举止文明、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、谈吐文雅、仪表端庄、着装得体等。   32.(1)①忌妒心理。②答案一:这种方式欠妥。因为这样做会激化矛盾,不利于问题的解决;是对裁判不尊重的表现,也是对自己、对观众不负责任的表现。答案二:这种做法是正确的。因为竞争是有规则的,不按竞赛规则取胜违背公平原则,应该据理力争。   (2)应采取合情、合理、正当的途径解决竞争中出现的分歧,不能心存怨恨。   (3)①一些运动员采取不正当手段参与竞争(或:十运会上存在着不正当竞争行为;一些运动员存在着不良的竞争意识;一些运动员违背诚信原则,其行为是不诚信的表现)。②依据:竞争是基于一定规则进行的,在竞赛场上对每个竞争者都应该一视同仁;规则面前人人平等;任何一种竞争都应该是公平竞争,每个竞争者都应该本着公平的原则参与竞争。   (评分说明:以上各问,从其他角度回答,只要言之有理,可酌情给分。)   33.(1)不同意以上行为的点评,因为这些行为都属于不诚信行为。   点评参考:   小康妈妈的做法违背了“己所不欲,勿施于人”的道德要求,不符合与人为善的要求,会损害老夫妇的利益。   小菊应该认识到诚实也要讲智慧,尊重隐私是待人坦诚的前提,是维护良好同学关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。   阿白叔的做法同样违背了“己所不欲,勿施于人”的道德要求,生产劣质产品,会损害大多数人的利益,不仅违背道德要求,也是违法的,必将失去大家对他的信任,害人害己。   小蕾的行为虽属一时疏忽,但承诺是一件严肃的事情,一旦承诺就应努力兑现,践约守信是我们诚实做人的核心。恪守信用落实到具体行动上表现为一种积极负责的态度。小蕾应该为自己的疏忽大意负责,跟莉莉坦诚解释,不能躲躲闪闪。(注意:能运用所学知识,且言之有理即可得分。)   五、探究体验   34.(1)略。   (2)礼貌用语知多少:至少答出三句。   礼貌魅力大:礼貌反映我们自身的素质、展示我们的风采,礼貌是文明的体现,礼貌表明一个人的道德修养,礼貌还影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家的和谐和民族尊严。   交谈的艺术:符合礼貌、礼仪要求,答出三点即可。   倾听的技巧:要求答出两点,此题较为开放,注意灵活把握。   35.提示:围绕宽容进行答题,言之有理即可。

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