一、1.B(A项中“寒噤”中“噤”的读音应为jìn,“提防”中“提”的读音应为dī;C项中“间歇”的“间”应读jiān,“迫击炮”的“迫”应读pǎi;D项中“粗拙”的“拙”应读zhuō,“黏性”的“黏”应读nián;所以,只有B项的读音完全正确)
2.锐不可挡 当 大厅广众 庭 因地治宜 制 长途拔涉 跋
3.D(A项“锁屑”字形错误,应是“琐屑”;B项“愧怍”的“怍”读音错误,应读zuò;C项“颓唐”的释义错误,应指衰颓败落,“吊唁”的“唁”读音错误,应读yàn;所以只有D项形、音、义完全正确)
4.CDAB
5.C(A项错在新闻不一定要三个标题都齐全,但正标题一定要有,所以B项也是错的。D项错在正标题才概括新闻的主要事实,而不是引题,所以选C项)
6.①我们学得太累了,真想轻松轻松。
②只有玩好,才能学得好,踢球也是休息呀!
③自习课考,好吗?
7.一滴水珠构不成浩瀚的大海 一粒石子筑不成宽阔的公路 一个零件造不出庞大的机器 一种颜色描绘不出美丽的图画 万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园(结构相同,语言通顺即可)
8.①“海内存知己,天涯若比邻。” (王勃《送杜少府之任蜀州》)
②“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。” (王维《送元二使安西》)
③“君子之交淡如水,小人之交甘若醴。” (庄子)
④“世间最美好的东西,莫过于有几个心地很正直的纯洁的朋友。” (爱因斯坦)
9.应有几点要求具备:①安慰小明。②说明他成绩不佳有哪些原因是他自身的原因,是可以克服的。③告诉他父母打骂孩子的做法是不对的,但父母也是出于爱子之心。④希望小明理解父母,并与父母好好沟通,达到互相理解。⑤激励小明好好学习,并表示自己将多多帮助他,共同进步。
二、(一)1.长、宽、特点。2.C 3.D 4.D 5.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”
(二)1.第②③两句对第①句进行了解说。(或:被说明与说明的关系) 2.a.不但 b.而且 3.小虾遇难,植物的“情感曲线”有变化。见到掐断植物的“罪犯”,植物的“情感曲线”有大的波动。4.植物也有“喜怒哀乐”。(或:植物也有情感)
5.喜好颜色、喜好声音、有(强烈的)同情心。6.联系文章内容,从满足当代人的需求和不损害后代人的需求这两方面谈出自己的体会。语言表达清楚明白。
(三)1.因为“丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。”
2.进一步突现他们家庭的贫穷,为下文故事的发展作铺垫。
3.她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。(或:她没有信心和勇气再坚持下去了)
4.他没有把豆子煮好。
5.儿子的坚强给了她活下去的信念。(或:她从孩子身上看到了希望)
6.故事中儿子写在纸条上的话给了母亲生存的信念,她把儿子煮剩下的一粒豆子放在身上,这粒豆子是她的护身符,是她希望的寄托,鼓舞她活下去。
7.母亲。她历尽艰辛抚养两个儿子,并且最终战胜了死亡。(或者,对大儿子的印象最深。因为他年纪虽小,却承担了所有家务,深深地体谅母亲,使母亲又生出了活下去的信念)
三、略
期中复习测试卷(B)
1、锐不可当 尴尬
2、肆万捌仟玖佰叁拾柒圆零角壹分
3、武汉
4、略
5、眼睛花了
6、(1)草色入帘青 往来无白丁 (2)荡胸生层云 会当凌绝顶 (3)恨别鸟惊心 家书抵万金
7、(2分,各0.5分)①
洗涤 ②
少 ③
有的人
④给……看
8、B
9、(标示1分,翻译2分)
可远观/而不可亵玩焉。
可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。
10、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我以不贪为宝,尔以玉为宝。
11、洁身自好(或守身如玉等) 托物言志(或借物写人,触情于物)
12、①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 ③
采莲南塘秋,莲花过人头 ④
清水出芙蓉,天然去雕饰
13、白洋淀孤身杀敌。 14、为下文情节的发展作铺垫。
15、自信、勇敢、有谋略。
16、景物描写,烘托老头子胜利的喜悦。
17、言之有理就可。
18、D
19、事:①回忆学生入学和毕业的情形;② 学生们在大雨中带伞来接我;③
我带病上课,学生为我送药。师生情谊:老师关心爱护学生,学生敬重热爱老师
20、①大雨哗哗哗!是他们的笑声吗?②盛开的金盏花、牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头,也是一群小调皮!
21、一群学生 22、略 23、略
期中复习检测卷(C)
一、1.B(A项中“提防”中“提”的读音应为dī;C项中“间歇”的“间”应读jiān,“迫击炮”的“迫”应读pǎi;D项中“粗拙”的“拙”应读zhuō,“黏性”的“黏”应读nián。)
2.B(A度—渡,C门坎—门槛,D豪—毫) 3.B 4.D 5.B 6.B
二、7.示例:春天从人们中间款款走来,化作了姑娘身上的丝巾和裙衫。 8.车迟国斗法,女儿国遇难,智取红孩儿,三调芭蕉扇等
9.(1)苔痕上阶绿,草色入帘青 (2)水不在深,有龙则灵 (3)芳草鲜美,落英缤纷 (4)便要还家,设酒杀鸡作食 10.(1)春风(2)春色(3)春江(4)春意
三、(一)11.承上启下,发人深思。 12.①我们南京与克拉库耶伐次同样都遭遇过侵略者的屠杀 ②我自己也是幸存者,完全理解南斯拉夫人对受害者的感情 ③呼吁永远不要有战争了 13.通过对比,认识前者是真诚的忏悔,后者是怎么的狡辩。同时,要告诉人们,至今还有人不愿正视历史,仍为侵略者辩护,这潜伏着新的危险 14.此时无声胜有声,有时沉默同样具有反击的力量 15.明赫白是没有责任的,他却代上一代人受过,所以人们宽恕他,尊重他。
(二)16.强调是“我”的,加重表现了父亲是替“我”背着的,强调了父爱。 17.生活的重负。 18.父亲上山干活,母亲在屋喂鸡
19.是我急切地想见到父亲。 20.眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛,……盼望的眼睛
21.父亲支撑这个家实在是太艰难了;自己的“心血”要“绝望”了,自己的不懂事
22.“木讷”和“山”在此是如此协调,山之无语,但山之巍峨,正如父亲一样崇高。
(三)23、①湿透 ②恰逢,适逢 ③偷看 ④穿衣,动词 ⑤脱帽 ⑥请罪,道歉,认错 24、B 25、①乾隆皇帝听了太监的话,知道纪晓岚的这种情况,想在某一天用个办法来戏弄他。 ②纪晓岚急忙藏在皇帝的宝座下,只是喘着气,一点不敢动弹发出声音。 26、言之有理即可。提示:①纪晓岚的聪明伶俐,口才很好。②封建社会等级森严,君君臣臣,父父子子。③汉语言文字精练,意蕴深刻。
四、27.(略)