第二单元综合测试题（A）
1．A 2．D 3、Ｃ 4．A 5．A 6．D 7．行动（或动作）描写 8．D 9．Ｃ10．B
11．身体很胖增添背影的感人力量（或突出父爱深情） 12．A E 13．
“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”；我根本未对阿长弄来《山海经》抱任何希望。 14．阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。 15、震惊与喜悦，感到出乎意料。 16．这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。 17．这与课文内容直接相关，文题就叫《阿长与（山海经）》，我对阿长感情发生变化也是由于《山海经》。 18．Ｃ F 19．抱我串门，背我看病，搂我入睡。 20．“我’’没买西瓜，空手去看病中的父亲。 2l．对父亲的牵挂和思念。 22．连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。 23．作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。 24．回忆父亲的往事“我”孝行不孝的表现。
第二单元测试题（B卷）
参考答案：
一、1、B（pī chù）
2、C（C、戚，噩；A、姆；B、戴）
3、C（深奥）
4、D（A、周树人，散文集《朝花夕拾》；B、散文家，《济南的冬天》的作者是老舍；C、《子夜》的作者是茅盾）
5、B（借代）
6、A （B、D、褒词贬用；C、贬词褒用）
7、（1）删去“使”；（2）“开发”或“建设”；（3）变成绿洲，盛开绚丽的花朵，高楼林立等。
8、C
9、答案示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。
二、（一）10、①到南京后第二日上午到下午 ②南京 旅馆到车站 ③父亲 ④父亲坚持送我到车站。
11、因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过。
12、其实我那年已二十岁，北京已来过两三次，是没有什么要紧的了。
13、C
14、甚：很 写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度
颇：很，相当地。写出父亲犹豫考虑的样子。这两个词都反映出父亲对儿子的关怀。
15、父亲还是不放心 父亲一片爱子深情
16、（1）言行守旧，不合时宜
（2）衬托出父亲始终把作者看作一个还得保护的孩子。
17、说明“我”那时还不能体会父亲疼爱儿子的心情。
18、D
19、对往事的自责，对父亲的思念。
（二）20、作者意在突出表现老人失落、怅惘、怀旧的心理
21、“儿子”是一个不安于现状，勇于改革进取的青年。
22、勤劳、纯朴、守旧、迂腐。
23、对比：以儿子的勇于改革开拓进取同老人的守旧迂腐相对比
象征：①以“独塔式斜拉桥”象征社会主义建设的新事物。②以祖传青瓷碗象征旧传统、旧观念、旧事物。
24、①以青瓷碗为引文线索；②以象征性的青瓷碗说明，要革新开拓就必须打破“神圣”的旧传统、旧观念。
25、BD（A、是说登高望远，与此文不关联；C、是哀叹晚年，与此文无关。B、喻历史潮流不可阻挡；D、喻青年胜过老年，下一代胜过上一代。B、D两项与本文主旨接近）
三、26、略
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