2009年中考语文试题汇编——文言文阅读(三)
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2009年中考语文试题汇编——文言文阅读(三)

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资料简介
  2009年中考语文试题汇编——文言文阅读   十六、(聊城) (一) 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶》”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”   5.解释下面加点的词。(2分) ①齐人也,坐盗 ②叶徒相似 6.翻译下面的句子。(2分) 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 7.各用一个成语或俗语概括楚王和晏子的形象特点。(2分)   (二) 甲与乙相善,甲延乙理家政。及官抚军①,并使佐官政,惟其言是从,久而 赀财皆为所干没②,始悟其奸,稍稍谯③责之。乙挟甲阴事,遽反噬④。甲不胜愤,乃投牒诉城隍。 夜梦城隍语之曰:“乙险恶如是,公何以信任不疑?” 甲曰:“为其事事如我意也。” 神喟然曰:“人能事事如我意,可畏甚矣!公不畏之,而反喜之,不公之绐⑤而绐谁耶?渠⑥恶贯将盈,终必食报,若公则自贻伊戚⑦,可无庸诉也。” (选自纪昀《阅微草堂笔记》) 注释:①官抚军:做官至抚军。抚军,官职名。②干没:吞没。③谯:责备。④反噬:反咬一口。⑤绐(dai):哄骗,欺骗。⑥渠:他。⑦自贻伊戚:自作自受。   8.加点词意思不同的一组。(2分)         及官抚军                            乙险恶如是 A.                                 B.         及郡下,诣太守                      是进亦忧,退亦忧         公不畏之                            渠恶贯将盈 C.                                  D.         悍吏之来无乡                        而计其长曾不盈寸 9.翻译下面的句子。(2分) 人能事事如我意,可畏甚矣! 10.从“甲”的经历中,你能得到怎样的做人道理?(2分)   十七、(新疆) 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 9.请解释下面句中加点词语的意思。(4分) (1)形貌昳丽     昳丽:                (2)暮寝而思之   寝:        (3)王之蔽甚矣   蔽:                  (4)时时而间进   间:        10.请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项。(2分) A.明日徐公来,孰视之 B.朝廷之臣莫不畏王 C.吾妻之美我者 D.暮寝而思之 11.请用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)我孰与城北徐公美? 译:                   (2)期年之后,虽欲言,无可进者。 译:                   12.齐威王善于纳谏的做法,对于今天的人们又什么借鉴意义?请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。(3分) 十八、(齐齐哈尔) 阅读《三峡》,(回答11——14题,共10分)     ① 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。    ② 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③ 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④ 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 11.解释文中加点的词。(2分) 阙                         襄                12.翻译下列语句。(4分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。   (2)自非亭午夜分,不见曦月。 13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)                      ,天高地厚华夏情。 14.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。     十九、(福建宁德) [甲] 陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 [乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。 注释:①没人:能潜水的人。 9、解释下面句中的加点词。(4分) ⑴公亦以此自矜  矜:___________  ⑵康肃笑而遣之  遣___________ ⑶夫没者岂苟然哉  苟___________  ⑷见舟而畏之    畏___________ 10、翻译下面句子。(4分) ⑴见其发矢十中八九,但微颔之。 译文:____________________________________________ ⑵日与水居,则十五而得其道。 译文:____________________________________________ 11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________,表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文语句回答,6分) 12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(3分) __________________________________________________________________ 二十、(无锡) 赈   灾 (节选) 钱泳    (清)嘉庆十有九年,江南大旱,地势视无锡为高,被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡,窃见赤地数千里,民间无米炊,爨(cuān )无薪,汲无水,恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜(tiào )于民,便矣。然远在数千里之外者,不能为升斗之米来也。故官平粜,但能惠近民,不能惠远民。殷富之家,以其余米平粜于其乡,远近咸便矣。然无升斗之资者,不能籴(dí )也。故民平粜,但能惠次贫,不能惠极贫。以此,定图赈之法。至今岁三月,计捐钱十有二晚四千余缗(mín )矣。而殷富之家,好行其德,复于其间为粥以赈,城乡设厂十余处,计所捐又不下万数千缗,饥民赖以全活者无算。呜呼,孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉!    8.解释下列句中加点的词。(4分)    (1)嘉庆十有九年                   (2)窃见赤地数千里                 (3)爨(cuān )无薪                  (4)远近咸便矣                   9.下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是(      )  (2分) A.以土砾凸者为丘       B、策之不以其道  C、扶苏以数谏故         D、是以先帝简拔以遗陛下。 10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) (1)被灾尤剧。(1分) 译文:                                              (2)孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉! 译文:                                                                11.阅读全文后,你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想?请简要回答。(2分) 答:                                                                                                                                                                                                                                  二十一、(湖南株洲) (一) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (节选自《送东阳马生序》) 21.解释下面句中加点的词。 ①无从致书以观               ②尝趋百里外       22.翻译下面的句子。 录毕,走送之,不敢稍逾约。                                                                                    23.作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,你如何看待这种从师尊师方式?                                                                                   (二) 张秀才,寿州人也。寿俗尚武,比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声。急往视之,有死者,则秀才子也。邻人惧,曰:“杀他人子且不可,况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰:“惟君所欲为。”秀才强忍痛,曰:“子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也。且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?”自具棺葬之,无他语。 (选自徐珂《清稗类钞》) 24.解释下面句中加点的词。 ①邻人有市鸟枪归者                   ②乃率家人环跪秀才门       25.翻译下面的句子。 且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?                                                                                    26.张秀才的优点是:       ,但以现代人的眼光看,他的缺点是:       。(各写出一点即可。)        答案:一、9.(1)赐福、保佑。(2)充满,这里指士气正旺盛。(3)为什么。(4)对……感到惊奇。(每小题0.5分,共2分。)    10.(1)衣食这类养生的东西,我不敢独自享用,一定要把它分给他人。 (2)元帝把东渡的意图详细地告诉了他。(每小题2分,共4分。)    11.广开言路、礼贤下士;尽职尽责,取信于民;知人善任,用人不疑;虚心求教,不耻下问。(答出其中两点即可得满分,共2分。)   12. 语言 ;  机智、聪颖、聪敏、机敏、聪明、随机应变等(答出其中一个词语即可)(每空1分,共2分。)   二、17、(1)躲藏(藏,藏匿)(2)覆盖  (3)道歉(谢罪,认错) (4)死 18.B 19.(1)将拿(凭)什么来治理天下呢?(2分)  (2)董宣两手撑地,一直(终究)不肯低头。(2分) 20.“天子”与“白衣(百姓)”地位不同,身份不同,思考和处理问题的方式也应不同;作为天子,要治理天下,更应遵守法纪。(2分)(答到大意即可给满分) 21、不畏权势  执法公正(答对其中一点即可给1分)清正廉洁(1分) 三、20、加.之,结构助词,的。    蹴,用脚踢。     辩,通“辨”,辨别。    已,停止,放弃。(4分)     21.这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心(天性、天良)。(2分)     22.举例  义  生  (3分)     23.“乡为身死而不受”与“今为宫室之美为之”对比;         “乡为身死而不受”与“今为妻妾之奉为之”对比;         “乡为身死而不受”与“今为所识穷乏者得我而为之”对比;         “一箪食,一豆羹”与“万钟”对比。     (不用原文,用自己的话叙述也可。)(2分) 四、15.(2分)加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换  只(仅仅)  道歉 16.(1分)“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地,请广于君”“安陵君不听寡人言,何也,轻寡人与?” 17.(4分)(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(两个“使”1分、翻译通顺1分)(2) (2)胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆。(“休祲”1分,翻译通顺1分) 18.(2分)用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。 19.(2分)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 五、20.(2分)支—肢   被—披 (各1分) 21.(2分)D 22.(2分)因为内心有值得快乐的事,(所以)不知道吃的穿的比不上别人(注意译准“以” “中” “足” “口体之奉”,其余译对大意即可给分) 23.(3分)略(抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述即可) 六、11.(1)谤:公开指责别人的过错。  (2)闻:使……听到  评分标准:(2分)每次解释 1分  12.现在齐国土地方圆千里,有一百二十座城池。 或:如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。评分标准:(2分)重点词“地”、“方”翻译正确即可。 13.国内:令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。国外:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。评分标准:(2分)国内、国外各1分。国内答出“期年之后,虽欲言,无可进者”即可得分。 14.示例1:我更欣赏邹忌,因为邹忌能用生动委婉的方式劝说,我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。示例2:我更欣赏齐王,他能够正视自己的不足,接受他人规劝。我看到了他宽广的胸怀。  评分标准:(2分)符合人物性格,谈出看法即可。 七、8、D 9、1)赵普脸色没有改变,跪着拾起碎纸片带回家。 2)太祖更加愤怒,起身就走,赵普也紧跟在他身后。 10、刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也。 11、1)甲:赵普(以天下事为己任)坚持奏荐人才;乙:赵普为大臣迁官请命 2)以天下事为己任,不畏权势,执著、坚定或深沉有岸谷,刚毅果断。 八、22、①当:抵挡;②屯:驻扎;③辞:不接受;④导:向导(2分。每 个0.5分) 23、C(2分) 24、①李广没有辞别大将军就出发,十分恼怒地到达指定的军 部。("谢""就部"的翻译要准确,一点1分) ②卫青打算上书报告天子这次军队(失利)的委曲详细情况。(" 曲折"的翻译要准确,否则扣1分)(4分。每句2分) 25、李广出塞后并入右将军赵食其军中,因迷路(失道)贻误战 机,愤而(含冤)自杀。 (2分。要点:并入……军中,迷路(失道),愤而(含冤)自杀) 26、谚语意思:桃李不能言语,可树下踩出小路来。比喻为事业 默默奉献并作出贡献的人,自然会被人们广为称颂。(1分)人 物列举:如教师等。(1分) 九、1.(2分)①由此观之,王之蔽l甚矣。  ②人知从太守游而乐,而不知l太守之乐其乐也。 2.(2分)①树立             ②益处 3.(4分)①(对一个国家而言)(如果)②国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,③国外没有敌对势力的外来祸患,④(那么)往往(这个)国家(就该)灭亡(了)。 4.(2分)(要求:能结合以下诗句和寓意,从“情”“景”交融的一个角度回答即可。) 景:①长风:摧枯拉朽、刚劲有力的风。    ②云帆:(借以乘风破浪的)高大的船帆。③浪:喻指艰难与险阻,这里指不济的个人和国家命运。④沧海:指国家命运及前途。 情:    ①破浪:冲破险阻、勇往直前的决心与行动。 ②会有时:积极、乐观、毫不动摇的信念。 ③直挂:果断坚定的愿望和行动。 ④济:拯救。“济沧海”指诗人远大的政治理想和崇高的人生抱负。 5.(2分)(答对一个要点即可)渔人:①这句描述的是渔人与桃源人交谈的一个情景。意思是说,在渔人问起桃源人时,桃源人“乃不知有汉,无论魏、晋”。所以,发问的是渔人。②桃源人当初是为了“避秦时乱”才来到这个与世隔绝的理想社会的,他们无心也无须打探外面的情况,所以,好奇发问的是渔人。 桃源人:①因桃源人为了“避秦时乱”来到此地已经很久了,所以,既然渔人是从外面来的,所以桃源人也想从渔人那里了解一下外面的情况。②因渔人来自外面,所以,桃源人出于好奇,顺便向渔人发问打听。 6.(2分)(答对一个要点即可)①曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民只做好某个方面还不够,而是要做好方方面面,所以,三条都包括(1分)。 ②曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民的举措中最重要的是“必以情”,所以,特别强调的是第三条(1分)。 十、11、阙:通“缺”      襄:上 12(1)即使是骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。 (2)如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 13、示例:山险水急三峡景;  山峻水清三峡美等。 14、相同点:都从侧面描写水 不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。 十一、19.使……生(存)一天天  怨恨(3分,每词1分) 20.(假使)从前我不当这个差,就早已困苦不堪了。(共3分,意思对即可,错漏字词,改变句意酌情扣分) 21.C(3分) 22.共3分,选段中有三处对比: ①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比;②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比;③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比。(考生答出任意一处对比,给2分) 作用:突出(衬托)了“赋”的不幸甚于“役”或突出(衬托)了“斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也”。(答出其中一种作用给1分)。   十二、11、(1分)于是/左将军辛庆忌免冠 12、(3分)廷    在朝廷           已    停止              易  换掉 13、(2分)朝廷大臣都尸位素餐;杀佞臣张禹可以警戒他人; 14、(2分)辛庆忌认为朱云一向狂颠耿直,假如他的话说得对,不可以杀他;即使他的话说得不对,也本该宽容他。 15、(2分)善于听取他人的意见;勇于修正自己的错误。 十三、19.B 20.B 21.D 22.示例:“逆境能成才”的历史人物   ①盖文王拘而演《周易》   ②仲尼厄而作《春秋》   ③屈原放逐,乃赋《离骚》   ④左丘失明,厥有《国语》   ⑤孙子膑脚,兵法修列   ⑥不韦迁蜀,世传《吕览》   ⑦韩非囚秦,《说难》《孤愤》 ⑧《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所作也。 十四、21.(1)用脚踢    (2)通“辨”,分辨   (3)特别喜欢(很爱好)         (4)他,指公孙仪      22.(1)一碗饭,一碗汤,得到这些就能活下去,得不到就得饿死。         (2)先生喜欢鱼却不接受(别人送给的)鱼,为什么呢?      23.万钟则不辨礼义而受之(或:乡为身死而不受,今为宫室之美,妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之。如用自己的话答出这个意思也可。)      24.此明夫恃人不如自恃也。      25.公孙仪是个注重防微杜渐(清醒自律),清正廉明的人。      26.两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。 十五、10.C(2分) 11.B(2分) 12.柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中飘荡,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸左右。或:柳树枝条好像在舒展又没有舒展开,柔软的柳梢在风中飘摇,麦苗像兽颈上的鬃毛,约有一寸来长。(2分。直译或意译均可,酌情评分) 13.(1)春(初春之、早春之)   自然    游人聚饮斗歌(意对即可。若只扣住“聚饮”或“赛歌”一个元素不得分)(3分。每空1分)   (2)答案示例:① 面:“箫鼓楼船,无日无之。凡月之夜、花之晨、雪之夕,游人往来,纷错如织。”  点:“而中秋为尤胜。每至是日,倾城阖户,连臂而至。”    ② 面:“中秋为尤胜。每至是日,倾城阖户,连臂而至。”   点:“从千人石上至山门,栉比如鳞,……无得而状。”         ③ 面:“布席之初,唱者千百,声若聚蚊,不可辨识。”   点一:“分曹部置,……才三四辈。”  点二:“一箫、一寸管,一人缓拍而歌,……听者魂销。” (2分。答出其中一种点面结合的方式即可) 十六、5.答案:①犯罪。  ②只。     说明:本题2分。 6.答案:圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。     说明:本题2分。 7.答案示例:自作聪明  自作自受  搬起石头砸自己的脚; 能言善辩  才辩双全  能说会道  不卑不亢 说明:本题2分。答出其中一个即可。 8.答案:C 说明:本题2分。 9.答案:一个能事事都顺着我心意的人,可怕得很啊!  说明:本题2分。 10.答案:人们都希望别人顺从自己,喜欢听奉承的话。但遇事不讲原则,遇挫错不及时纠正,必将害人害己。时时事事顺从你、奉承你的人,不一定是真正的朋友。 说明:本题2分。   十七、9.(1)昳丽:光艳美丽       (2)寝:寝,躺,卧 (3)蔽:蔽,蒙蔽,这里指受蒙蔽     (4)间:间或,偶然 10.B 11.(1)我与城北徐公相比哪一个美。 (2)满一年后,即使想说也没有什么可以进谏的了。 12. 课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏除弊的故事,从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国的道理。   这个故事明确说明了这样一个道理:一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导,更要时刻保持清醒的头脑,防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信,要广泛听取他人的批评意见,对于奉承话要保持警惕,及时发现和改正自己的缺点错误,不犯或少犯错误。 应该说明的是,这篇课文所记述的,未必全是事实,很可能是战国时期流传的名人逸事。所谓纳谏能导致“战胜于朝廷”的结果,在诸侯割据称雄、以攻伐为贤的战国时代,只能是一种无法实现的幻想。但作者善于观察日常生活,从中提炼出有意义的主题,而且通俗生动,说服力强,文笔流畅而富有变化,充满情趣等,都是值得我们学习、借鉴的。 十八、11.阙: 通“缺”        襄 :上    评分标准:(2分)每词解释各1分,“阙”多答“缺口”,“襄”多答“漫上”不扣分。 12.(1)即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。    (2)如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 评分标准:(4分)每句2分,重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”,其中答对两个得1分。 13.示例:山险水急三峡景   ;山峻水清三峡美等。 评分标准:(2分)宽对即可得分,要在对联中体现三峡的特点。 14.相同点:都从侧面写水。 不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。 评分标准:(2分)相同点得1分,不同点得1分。 十九、9、解释下面句中的加点词。(4分,每处一分)  (1)夸耀   (2)打发  (3)随便、随意   (4)畏惧、害怕 10、翻译下面句子。(4分,每小题2分,译出大意,语句通顺即可) (1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。 (2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。 11、(6分,每空2分)    甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)          无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。)    乙文:生不识水。(不学而务求其道) 12、(3分,表述完整、意对即可)要想学会一项技能,就得多操练。 二十、8、(4分)(1)通“又”   (2)暗中;私自   (3)柴   (4)远近的百姓(人)(每个1分) 9、(2分)D 10、(3分) (1)(1分)受灾特别严重。(得分点“被”。)            (2)(2分) 谁说人心、风俗的淳厚,现在不如古代呢!(得分点:“孰”,句式。) 11、(2分)具有侧隐之心(或“能关心百姓疾苦”)(1分),考虑民生问题全面(深刻)(1分) 二十一、(一)21、①得到    ②曾经       22、抄完,跑着送还书,不敢稍稍超过约定(的期限)。(“毕”和“走”,译错一个字扣一分)      23、答案要点:①尊师、应该谦虚(1分)  ②尊师方式应改,提倡平等交流。(1分)  (二)24、①买      ②于是、就        25、况且怎么知道不是我没有道德,上天降下惩罚,杀掉我的儿子来报复我呢?        26、宽容或遇事冷静、善于调适心理等;(1分)不依法办事或迷信等。(1分)  

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