2009年中考语文试题汇编——名著知识
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2009年中考语文试题汇编——名著知识

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资料简介
2009年中考语文试题汇编——名著知识     一、(山东德州) 名著阅读。(2分) 中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家                     的同名小说改编的。他的另一部小说代表作是《骆驼祥子》,书中主人公祥子与            (车行老板之女),均以其鲜明的个性,成为文学史上的典型形象。 二、(广西柳州) 下列对有关名著的表述不正确的一项是   A.在《水浒传》中绰号成为体现人物性格最为简明的符号,直率鲁莽的李逵叫“黑旋风”,武艺高强的林冲叫“狮子头”,足智多谋的吴用叫“智多星”。 B.《朝花夕拾》回忆了众多的人物,如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。 C.在《西游记》中师徒四人能通过火焰山,靠的是孙悟空智取芭蕉扇,于是就有了“三调芭蕉扇”这一精彩有趣的情节。 D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔,他身上体现出来的顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献等人格品质,至今仍可作为青少年的精神坐标。 三、(江苏盐城) “新星”文学社的同学瞻仰了施耐庵故居后,举办了一次“水浒故事大家讲,水浒人物大家猜”活动。请回答下面问题。(4分) 那官人生的豹头环耳,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:“这个师傅端的非凡,使的好器械!”众泼皮道:“这位教师喝采,必然是好。”……两个亲槐树下相见了,一同坐地。 选段中的“那官人”指的是谁?写出他的两个故事名称。 ____________    ____________    ____________ 四、(辽宁锦州) 走近名著。(3分)   阅读下面文字,按要求回答问题。   他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。   生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说: “我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……   他怀着这样的思想离开了烈士公墓。   (1)上面选文出自名著《___________》,文中的“他”指的是_____________。   (2)“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。 五、(北京) 名著阅读(3分) 古典小说《水浒传》描写了以______________为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如,东京八十万禁军教头______________,遭高俅父子陷害,被判发配沧州。后来,他在______________和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后,他忍无可忍,血刃仇敌,离开山神庙,雪夜上梁山。   六、(湖南长沙)   名著阅读。(5分) (1)《爱的教育》采用                       的形式讲述了一个叫           的小男孩成长的故事,他用爱塑造人,教育我们爱祖国、爱人民,永远保持一颗善良真诚勇于进取的心。   (2)“一个人的生命应当者样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这句话出自《                          》,是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。作品中的主人公                 的故事就取材于作者的亲身经历。请把这本书送给一位情绪低落的同学并写上一句赠言。                                                                                                                                                    。 七、(辽宁沈阳) 走近名著。(4分) (1)阅读下面一段文字,按要求回答问题。(2分) 蒋门神见了他,心里先欺负他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。 这段文字中“他”的名字叫          ,这个人物出自作品《               》。 (2)下面关于名著内容的表述有误的一项是(    )(2分) A.《格列佛游记》主要记述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的经历。 B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上曾经救过一个野人,并给他取名叫星期五。 C.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔在瘫痪失明的情况下,开始了文学创作。 D.《名人传》中的米开朗琪罗用如火的青春与饱满的激情创作了《战争与和平》。 八、(广西河池) 对联是我国特有的文学样式,请你根据下面提供的内容,拟写下联。(2分) 他恩怨分明,为兄报仇,斗杀西门庆;他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林;他大闹飞云浦,血浅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。 上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西 下联:                        九、(湖南常德) 读下面《鲁滨逊漂流记》中的一段落,根据原作内容填空。(2分)              听到他的说话声,把他的面孔审视一遍,一把抱住他,不住地亲啊,摇啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿,他又哭起来,绞着双手,敲打着自己的头和脸色,像个疯子似的蹦过来,跳过去。我费了好大劲才使他开口说话,告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我,这是他                              。 十、(辽宁阜新) 阅读名著可以净化我们的心灵。下面两段文字似曾相识吧?读一读,回答问题。(3分) 多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人,他是现代艺术最英勇的一股力量,他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。 一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。 (1)以上文字出自名著《______________________》,“他”指的是              。 (2)请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节。       ___________________                                                   十一、(四川凉山) 走近名著(4分) 29.请分别填写你在课外读过的下列作家的作品篇目(每位作家一篇),然后就其中给你留下深刻印象的一篇谈点你的感受。字数最多不超过100字。(4分)     巴  金(    )     老  舍(    )     钱钟书(    )     高尔基(    ) 感受:                    十二、(贵州贵阳) 名著阅读考查。(4分)     《水浒》中有许多豪侠仗义的梁山好汉,他们除暴安良的故事让人荡气回肠。请调动你 的阅读积累,从下面提供的两个人物中,任选一个并概述与之相关的任意一个故事情节。 备选人物:鲁达(鲁提辖)  林冲        所选人物:         ,故事情节:            。 十三、(江苏连云港) 1、名著阅读题。“花和尚倒拔垂杨柳”、“鲁智深大闹野猪林”是《水浒传》中描写鲁达的两个经典故事,请你用简洁的语言概括其中的一个故事。(4分)   十四、(绥化) 从下面提供的名著情节中,任选两项按要求填表。(4分) A、旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。 B、为兄报仇,斗杀西门庆,醉打蒋门神。 C、母亲死后,与外祖母相依为命,童年经历痛苦与磨难。 D、承受耳聋带来的巨大痛苦,仍坚持音乐创作。 情节序号 出自哪部名著 该情节的主人公               十五、(湖北十堰) 名著阅读填空。(在横线处填写正确的人名和事情,2分) 那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着……那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是         的主张。这个唤做“                 ”。   十六、(湖南衡阳) 下列是我国古代四大名著中的有关内容的句子,请任选一句,根据名著中的内容扩展成一段故事简介。(60字以内)(4分)   ①败走华容道  ②偷吃人参果  ③倒拔垂杨柳  ④葬花、焚诗 十七、(湖北仙桃、天门) 《骆驼祥子》是_________(作家)自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历,为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示,补写出祥子失车的主要情节。 第一次,他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车,可__________________________; 第二次,他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了; 第三次,他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车,可好景不长,______________________。 十八、(新疆) 8.名著阅读(4分) 初中三年,你一定读了不少名著。请在备选书目只能够选择一部,完成下面的读书卡。 备选书目:《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《罗滨逊漂流记》 书名 印象最深的人物 与该人物相关的一个故事情节 作品或该人物给你的启示           十九、(黑龙江齐齐哈尔) 6.从下面提供的名著情节中,任选两项按要求填表。(4分) 名著情节: A. 旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。 B. 为兄报仇,斗杀西门庆,醉打蒋门神。 C. 母亲死后,与外祖母相依为命,童年经历痛苦和磨难。 D. 承受耳聋带来的巨大痛苦,仍坚持音乐创作。   情节序号 出自哪部名著 该情节的主人公             二十、(福建宁德) 5、下面对名著描述错误的两项是(    ) A、豹子头误入白虎堂,刺配沧州,到沧州后,被高俅安排看管草料场。不久,草料场被烧,林冲为躲避仇人追杀,与花和尚雪夜上梁山。 B、师徒四人来到火焰山,被大火所阻。悟空向铁扇公主借芭蕉扇,铁扇公主因红孩儿被观音收伏而与悟空结仇,不但不肯借扇,还想加害悟空。几经周折,悟空借来真扇,熄灭了大火。 C、贝多芬身患重病,耳朵失聪,可是他告诉自己“要扼住命运的咽喉”。凭着超凡的毅力和执著的精神,他坚持从事音乐创作,写出了不少传世之作。 D、鲁滨逊热爱航海,他瞒着父亲出海。第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他幸好被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。可是他不安于现状,第二次又出海,到非洲贩卖奴隶。 E、格列佛在小人国,发现利立浦特岛国以鞋跟的高低来划分党派,还看到这个国家与邻近岛国不来夫斯古之间的战争。格列佛帮助该国打败了不来夫斯古国。 二十一、(无锡) 2.、阅读《水浒》选段,完成题目。(3分) 话说           当时在黄泥冈上被取了生辰纲去,欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳,猛可醒悟,曳住了脚,寻思道:“爹娘生下洒家,堂堂一表,凛凛一躯,自小学成十八般武艺在身,终不成只这般休了!比及今日寻个死处,不如日后等他拿得着时,却再理会。”回身再看那十四个人时,只是眼睁睁地看着      ,没个挣扎得起。      指着骂道:“都是你这厮们不听我言语,因此做将出来,连累了洒家。”树根头拿了朴刀,挂了腰刀,周围看时,别无物件。         叹了口气,一直下冈子去了。   (1)选段横线上应填写的是同一个人物,该人物是(1)  (      )  A.吴用   B、杨志   C、白胜   D、虞候     (2)根据描写,在方框中填入表示心理特征的词,完成所填入人物的心理变化过程图。(2分)         绝望  →  醒悟 →       二十二、(湖南株洲) ①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店…… ②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边…… (1)上文节选自古典长篇小说《       》。 (2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?                                                                                 (3)武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。这样写有何作用?                                                                                  二十三、(宁夏) 他的灵魂飞翔了二百年,他的文字温暖了数代人的心。 他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真,还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪,尽管生命中有无可奈何,可是,我们会一直爱她,含泪爱她,直到永远。    正如他所说:“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!” l.文段中的“他”是指         (国籍)作家         ,“他们”是指        ,“她”是指                  。(4分) 2.“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说                        。(2分) 3.从上文看,这里的“阿拉丁神灯”是指                       。(2分) 4.请你结合“他”的童话故事,谈谈你曾经的“经历”和“体验”。(3分)         答案: 一、老舍  虎妞 评分:每空1分,共2分。 二、A 三、林冲;示例:林冲误入白虎堂  林冲发配去沧州  林教头风雪山神庙  林冲雪夜上梁山 四、《钢铁是怎样炼成的》,保尔,具有为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。(每空1分) 五、①宋江②林冲③野猪林 六、(1)日记体  恩利科   《钢铁是怎样炼成的》   保尔·柯察金    赠言示例:困难不可怕,可怕的是失去信心。  (写鼓励对方战胜困难、振作精神、增强信心的话语,符合要求即可。) 七、(1)武松;《水浒》(2)D 八、示例:恩怨分明,武松怒杀西门庆    行侠仗义,武松醉打蒋门神 九、星期五(1分)  父亲(1分) 十、(1)《名人传》 贝多芬 (2)示例:贝多芬忍受双耳失聪的痛苦,创作出不朽名作《欢乐颂》。(每空1分,共3分。) 十一、填篇目2分,感受2分,语言通顺流畅,内容切合作品即可)略 十二、  8.略。(4分)   (只填人物不给分;另填鲁达、林冲以外的人物,概括与鲁达、林冲两人无关的情节不给分。) 十三、“花和尚倒拔垂杨柳”,鲁智深在东京大相国寺管菜园子,一群破皮无赖想要戏弄鲁智深,被鲁智深踢到粪窖,鲁智深将这群泼皮无赖收服。鲁智深武艺高强,力大无比,倒拔垂杨柳举动更是让这群泼皮无赖佩服的五体投地。    “鲁智深大闹野猪林”,林冲被高俅陷害,发配沧州,途径野猪林,被陆谦收买的两名公人欲杀害林冲,一路暗中护送林冲的鲁智深大闹野猪林,制服公人,护送林冲到沧州。 十四、A《骆驼祥子》祥子    B《水浒传》  武松   C《童年》   阿廖沙     D《名人传》  贝多芬 评分标准:(4分)任选两题作答,序号选择不得分,出处和主人公写对各得1分。 十五、吴用   智取生辰纲(2分,每空1分,错字漏字则该空不给分。) 十六、①败走华容道:《三国演义》中的重点故事,写赤壁战前,诸葛亮算定曹操必败走华容,且夜观天象,曹操不当身亡,考虑到曹操与关羽有恩,于是派关云长把守华容道,留个人情与关羽做。小说又写曹操果然由乌林向华容道败退,并在途中三次大笑诸葛亮、周瑜智谋不足,未在险要处暗设伏兵。然而,一笑笑出赵子龙,多亏徐晃、张郃二人双敌赵云,才使曹操得以逃脱;二笑笑出张翼德,又是张辽、徐晃二将抵挡张飞,使曹操再次脱险;三笑非同小可,笑出了关云长,且又在有一夫当关之险的华容狭路上,加之曹军几经打击,此时已无力再战,无奈,曹操只得亲自哀求关羽放行,关羽念旧日恩情,义释曹操,使曹操得以回到江陵。②偷吃人参果:主要讲的是唐僧四人翻山越岭来到了五庄观。在里面两个小童给唐僧吃“人参果”但是唐曾不实货就没有吃,猪八戒知道了,就叫大师兄孙悟空去偷几个来吃,偷好之后,把沙和尚叫过来一起吃,吃完后两个小童知道了把它们痛骂了一顿,孙悟空十分生气,把“人参果树”打死了。事后,他们逃走了。这下可闯下了大祸,要知道“人参果树”可是无价之宝,它可是三千年一开花,三千年一结果,再过三千年才能熟啊。镇元大仙(五庄观的观主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起来说:“只有就活这棵树就能不受皮肉之苦并且还能和孙悟空结为朋友。”就这样孙悟空求救了。孙悟空问了许多天兵天将都不能解救,最后才得知只有观音菩萨才能救活,孙悟空千方百计才把观音菩萨请到那里,然后用玉镜瓶里的神水把“人参果树”救活,就这样着一件是解决了。 ③倒拔垂杨柳:倒拔垂杨柳的这个故事出自于元末明初施耐庵的《水浒传》主要人物花和尚鲁智深,其性格:有勇有谋,粗中有细,嫉恶如仇,劫富济贫,坚定勇敢,鲁莽直率。鲁智深为了替金氏父女金出气三拳打死了郑屠后,弃职逃往他地。他先来到五台山文殊院出家,因不守佛规,喝酒闹事,方丈又把他介绍到大相国寺看菜园子。菜园子附近住着二、三十个泼皮,他们常来菜园子偷菜,已换了几个看园子的人都管不了他们。这次听说有换了个新人,便来闹事,没想到被鲁智深把两个领头的踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶。第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴,听到门外大树上的乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵的人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深乘着酒性,先用手推了推,便脱下外套,右手向下,将腰跨一掀,竟然将碗口大的杨柳连根拔起了众泼皮惊得个个目瞪口呆,忙跪在地上拜鲁智深为师。 ④略 十七、老舍(舒庆春) 车很快被大兵抢走了(或:后被乱兵抓走,失去新车)  虎妞难产而死,只好卖车安葬虎妞(或:虎妞的死,又使他人财两空)(3分。每空1分,后两空意对即可) 十八、8.示例:《骆驼祥子》 祥子 旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。万恶的旧社会老百姓没有活路,要珍惜新社会新生活 十九、6.A 《骆驼祥子》  祥子  B 《水浒传》   武松 C 《童年》    阿廖沙  D 《名人传》  贝多芬 评分标准:(4分)任选两题作答,序号选择不得分,出处和主人公写对各得1分 二十、5、A  D 二十一、2.(3分 )(1)(1分)B  (2)(2分)无奈(意思对即可) 二十二、(1)水浒传或水浒(1分)    (2)答案要点:以人搏虎,危险;(1分)真实(1分)    (3)制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的本领。(2分) 二十三、1.(4分)丹麦  安徒生  读者  安徒生童话 2.(2分)①说他在用心灵写作,创造的是精神财富。(1分)  ②说他贡献很大、影响很久远。(1分) 3.(2分)(答出两个方面即得满分)①灵魂、精神支柱    ②心灵寄托    ③人生写照 4.(3分)(每个要点1分,答案略)①作品:安徒生童话 ②经历:能结合故事的内容与情节来谈。 ③体验:是由作品引发出的思想与感情。 (说明:如例子不是安徒生的作品,但其出处、情节、思想感情相匹配,可酌情给分。)    

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