中考语文模拟考试卷
一、基础(36分)
1、默写,或根据课文填空。(12分)
(1)树木丛生,百草丰茂。________ ____,________ ____。(曹操《观沧海》)
(2)行路难!行路难!多歧路,今安在?_________ ___,___________ _。(李白《行路难》)
(3)如果人人都能为他人着想,做到“___________,___________”,和谐社会就能早日实现。(用《论语十则》填空)
(4)王安石的《登飞来峰》一诗中,表达诗人远大政治抱负的诗句是: , 。
(5)默写陶渊明的《饮酒》
, 。 , 。
2、下列加点的词语意思不相同的两项是( )( )(4分)
A、然而禽鸟知山林之乐/欣然起行 B、宜乎众矣/宜多应者
C、至若春和景明/触景生情 D、才美不外见/图穷匕首见
请阅读下面文字,完成3~5题。(10分)
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然fùyú( )人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然绘就的最美最好的图画;__________,__________;而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、看到的只是颜色,这样的人是无法lǐnlüè( )大自然的情趣的。
3、根据拼音写出文段括号处应填入的汉字。(2分)
fùyú ( ) lǐnlüè ( )
4、联系上下文,仿照画线的句子在横线处补充恰当的语句。(4分)
5、使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(4分)
湖光山色、精灵、乐章、读懂、情趣
综合实践能力考查。请按要求完成6~8题:(10分)
勤俭节约是中华民族的优良传统,国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”活动,旨在让全民节约能源,降低消耗。为此:
6、老师将组织一次综合性学习活动,对浪费现象及消费观进行调查,为完成任务,你将会采取哪些方法进行调查?(至少写出四种方法)(2分)
7、老师要求你进行中学生消费现状调查,请你从不同角度设计两个问题采访你的同学,并注明设计问题的目的。(4分)
8、你所在的年级正准备进行以“节约”为主题的晚会,如果你是晚会主持人,你将怎样设计开场白?(50字左右)(4分)
二、阅读(54分) (一)文言文阅读(12分)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
9、将下列的句子翻译成现代汉语。(4分)
明日徐公来,孰视之,自以为不如。
10、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回答。(4分)
11、在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美,请结合上文内容谈谈应当怎样对待这种赞美。(4分)
(二)当心生活中的核辐射 (13分)
①提起核辐射,你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸,或者核电站泄漏……而这些不是离我们远着吗?有什么可担心的?如果你真这样想,那就大错特错了。
②核辐射普遍存在于日常生活中,可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单例子,你咳嗽了,医生会给你开一张胸部透视单,看看是支气管还是肺部发炎了——你不是就将胸膛袒露在了X射线前了吗?(A)如果是做CT检查,你“吃”进的X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。
③不过你会说,那是生病了啊,(B)如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧,那也未必。如今大小城市都在大兴土木,新型楼盘不断问世,你如果买了一套新房,新房到手必先装修,而种种装修材料(如瓷砖、复合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物质,经过释放而漂浮于室内空气中,并随呼吸潜入肺部,播下致病的隐患。特别是通风不良时,可造成居室内放射性污染加重。
④即使你不买房子,可总得喝水呀,而水也并非“至清”之物,照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧,其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。
⑤再说燃煤,常含有少量的放射性物质。研究分析表明,许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等,可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多,但长期集腋成裘式的积累,仍可对健康构成威胁。
⑥至于形形色色的饰品,如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等,自古以来就受到人们的喜爱,一些人甚至收藏成癖。可你知道吗?这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射,有些产生的核辐射还很强,如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外,有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内,美则美矣,却将你的健康置于险境之中了。举个例子,前不久,某市环境监测机构为一市民作室内检测,发现室内放射性超过安全标准近1倍,可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去,“真凶”最终浮出水面,原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊:想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙,可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西,致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。
⑦你喜欢旅游吗?特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周,乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事。然而,在高空,人们接受的宇宙射线剂量也会增加。
⑧由此可见,核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射,会使人体产生诸多不适,严重的可造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。
⑨当然也不必谈辐射而色变,只要我们采取科学的应对措施,就能将其危害削减到最低限度,而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围,只要不超过这个范围就是安全的。
⑩建议你从生活细处做起,堵塞核辐射的种种污染途径。例如,房屋装修追求环保;遭受放射性污染的水不要直接饮用;住房地址要远离污染严重的地方;谨慎对待收藏品;不要频繁去高原和极地旅游,尽量减少宇宙射线的辐射等等。
12、从哪些地方可以看出“核辐射”就在我们身边?从文章中举三个例子即可。(3分)
13、请在画线的(A)、(B)两处任选一句,先指出句中加点词的具体含义,再结合所选的语句说说本文的语言特色。(3分)
( )
14、⑥段中主要采用了什么说明方法?并分析其作用。(3分)
15、下面列举了一些生活方面的污染材料,请你结合本文最后一段文字内容,提出避免的措施。(4分)
材料一:有一些观赏植物,实际上并不适合摆放在室内观赏,因为它们可散发出影响人体健康的有毒气体和物质。这类植物包括:夹竹桃,可散发有毒气体,令人昏昏欲睡,郁闷气喘。郁金香,可散发强烈刺激性气体,对高血压、心脏病患者,造成不适并加重病情。
材料二:金银首饰为人们所青睐,常将其作为身份尊贵的标志。殊不知,除纯金(24K)首饰以外,其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质。美国专家检验了几千件首饰,有近百件含有放射性物质,如果长期佩戴,很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。
(三) 你要一双鞋子,给你一双袜子(19分)
在一个圣诞节前夕,已经晚上11点多了,街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多,偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人,穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又要来了!
是该打烊的时间了,史密斯夫人开始熟练地做着鞋店的清扫工作,史密斯先生则走向门口,准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃,他发现了一双孩子的眼睛。
史密斯先生急忙走过去看个仔细:这是一个捡煤屑的穷小子,约摸八九岁光景,衣衫褴褛且很单薄,冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子,满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。他看到史密斯先生走近了自己,目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开,盯着这位鞋店老板,眼睛里饱含着一种莫名的希冀。
史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道:“圣诞快乐,亲爱的孩子,我能帮你什么忙吗?”
男孩并不做声,眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子,好半天才应道:“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子,先生,您能帮我把这个愿望转告给他吗?”
正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来,她把丈夫拉到一边说:“这孩子蛮可怜的,还是答应他的要求吧?”史密斯先生却摇了摇头,不以为然地说:“不,他需要的不是一双鞋子,亲爱的,请你把橱子里最好的棉袜拿来一双,然后再端来一盆温水,好吗?”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。
史密斯先生很快回到孩子身边,告诉男孩说:“恭喜你,孩子,我已经把你的想法告诉了上帝,马上就会有答案了。”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。
水端来了,史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下,然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子,他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里,揉搓着,并语重心长地说:“孩子呀,真对不起,你要一双鞋子的要求,上帝没有答应你,他讲,不能给你一双鞋子,而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了,失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说:“别急,孩子,你听我把话说明白,我们每个人都会对上帝有所乞求,但是,他不可能给予我们现成的好事,就像在我们生命的果园里,每个人都追求果实累累,但是上帝只能给我们一粒种子,只有把这粒种子播进土壤里,精心去呵护,到了秋天才能收获丰硕的果实;也就像每个人都追求宝藏,但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图,要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办到,自信了,前途才会一片光明啊!就拿我来说吧,我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店,可上帝只给了我一套做鞋的工具,但我始终相信拿着这套工具并好好利用它,就能获得一切。20多年过去了,我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在,我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店,而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭。孩子,你也是一样,只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子,永不放弃,那么,肯定有一天,你也会成功的。另外,上帝还让我特别叮嘱你:他给你的东西比任何人都丰厚,只要你不怕失败,不怕付出!”
脚洗好了,男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子,像是接住了一份使命,迈出了店门。他向前走了几步,又回头望了望这家鞋店,史密斯夫妇正向他挥手:“记住上帝的话,孩子!你会成功的,我们等着你的好消息!”男孩一边点着头,一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。
一晃30多年过去了,又是一个圣诞节,年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门,就收到了一封陌生人的来信,信中写道:
尊敬的先生和夫人:
您还记得30多年前那个捡煤屑的小伙子吗?他当时乞求上帝赐予他一双鞋子,但是上帝却别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈!这样的帮助比任何同情的施舍都重要,给人一双袜子,让他自己去寻找梦想的鞋子,这是你们的伟大智慧。衷心地感谢你们,善良而智慧的先生和夫人,他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子,他当上了美国的第一位共和党总统。
我就是那个穷小子.信末的署名是:亚伯拉罕·林肯!
16、阅读全文,梳理“男孩”的感情变化(每个横线限填两个字)。(3分)
——兴奋—— —— ——感激
17、选文划线部分运用了哪些人物描写的方法?有什么作用?(4分)
18、选文中史密斯先生为什么要送给孩子一双袜子呢?从这件事上你认为史密斯先生是一位怎样的人?(4分)
19、为何文章的开端和结局都安排在圣诞节?试分析说明。(4分)
20、根据文意,联系实际谈谈如何实现梦想。(4分)
(四)(10分)
1659年9月30日。我,可怜而不幸的鲁滨孙?克罗索,在海面上遇到可怕的风暴,翻了船,全船的伙伴都淹死了,自己也几乎丧命,今日来到这凄凉而不幸的岛上,我姑且名之为绝望岛吧。
我整天为这凄凉的境遇而悲痛着,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,野人所嚼,就是冻饿而死。当晚,因为怕野兽,睡在一棵树上,虽然整夜下雨,我却睡得很熟。
10月1日。早晨睁眼一看,吃了一惊,因为那只大船已经随着海潮漂了起来,被冲得离岸更近了。这件事虽然一方面使我很快慰,因为我看见它仍旧挺然直立,没有被海浪打碎,希望等风停之后,上去弄些食物和日用品来救急,另一方面却让我为那些失散的伙伴而悲痛,……
10月1日至24日。这几天,我连日到船上去,我把我所能取到的东西都搬下来,乘涨潮的时候,用木排载到岸上来。这几天雨水仍旧很多。……
10月26日。我在海边上跑了差不多一整天,希望找一个地方来作为我的住处,我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚,我终于在一个小山的下面找到了我的地方,在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方,决定沿着那半圆圈安上两层木桩,盘上缆索,外面加上草皮,作成一个坚固的工事、围墙或堡垒。
19. 本文段选自英国著名作家 的长篇小说《 》。(2分)
20.选段中用日记体的形式写了“我”沉船遇难,流落到荒岛但能临危不惧,从哪两件事中体现这一点?(4分)
21.面对人生的困境,鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉的本色。你从中得到什么启发?请联系实际谈谈。(4分)
三、作文(60分)
22.它躺在心灵的角落里,只愿意接受主人的探访;它是行动的指挥棒,牵引着主人的日常言行;它也是一道不上锁的门,任由主人带朋友来参观。它的名字叫——秘密。其实,每个人心中都有个人的秘密,群体也可能有群体的秘密;有能够公开的秘密,也有不能公开的秘密。
请自拟一个含有“秘密”一词的题目(如“公开的秘密”、“我俩的秘密约定”、“当秘密被人知晓后”、“少年的秘密有谁知”等),写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实姓名和校名。
23.附加题:
魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客。 (选自《资治通鉴》)
1. 解释加点的词语在句子中的意思。(2分)
(1)魏文侯使乐羊伐中山,克之 ( )(2)文侯怒,任座趋出( )
2. 文中划线句没有加标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分)
文 侯 悦 使 翟 璜 召 任 座 而 反 之 亲 下 堂 迎 之 以 为 上 客 。
3. 翟璜为什么说文侯是仁君?(2分)
4. 从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你悟出怎样的道理??(4分)
题号 分值 参考答案及评分说明
一、 36
1、 (1) 秋风萧瑟 洪波涌起 (2) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(3) 己所不欲 勿施于人 (4) 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(5) 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾。
2、 4 A C (每空2分)
3、 赋予 领略 4、 示例:地上的山水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的诗篇;
5、 略6、 上网查询 街头访问 家庭座谈 问卷调查 跟踪调查等
7、 问题一: 你一个月得花多少钱? 目的:了解中学生开支状况。
问题二:你怎样用好你手中的钱? 目的:调查中学生的消费观念。
8、 略 9、 第二天,徐公来了,邹忌仔细端详他,觉得自己不如徐公美丽。
10、齐国是大国,齐王位高权重;齐王身边的人偏爱他;朝中大臣害怕他;举国上下都对齐王有所求。
11、 邹忌在妻、妾、客的一致称赞中,没有得意忘形,还能保持清醒的判断,承认自己“弗如远甚” 。我们应该向他学习, 面对别人不切实际的赞美,要冷静思考,事实求是。
12、生病了到医院胸部透视;房子装修时用的材料含有不同程度的放射性物质;不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染;生活中燃煤常含有少量的放射性物质;一些饰品中含有核辐射,有些产生的核辐射还很强;旅游乘坐飞机时接受高空宇宙射线(以上任意三方面即可)
13、 (A) 句“吃”即是X射线穿过人体去查找病情。(1分)这句话体现了本文通俗易懂,但不乏生动活泼的语言特点。(2分)
(B) 句“亲密接触”意即与核辐射有关系。(1分)这句话体现了本文通俗易懂,但不乏生动活泼的语言特点。(2分)
(如果两句都回答,根据A句答题情况给分)
14、 举例子(1分)通过有代表性的例子更具体地说明 “这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射,有些产生的核辐射还很强。”增强说服力。(2分)
15、 示例:有观赏性但有毒的植物不应该进入家庭,已经摆放在家庭中的要清除掉。(2分)金银首饰不宜常戴,常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定。(2分)
16、 渴望;失望;轻松
17、 外貌描写;神态描写,(2分)说明小男孩生活的贫困和对礼物的强烈渴求。(2分)
18、 因为袜子就像实现成功的一粒种子,帮助男孩激发了自信,而鞋子则象征成功,史密斯先生
希望男孩能拿着这双袜子通过自己的努力去寻找他梦想的鞋子,而不是不劳而获。(2分)善良,有爱心;懂得教育方法。(2分)
19、 开头介绍故事的背景,交代特定的环境圣诞夜,预示下文求礼物和送礼物的合理性;(2分)结尾的环境仍安排在圣诞节,用书信交代事情的结局,照应开头,结构完整。(2分)
20、 文意:一个人有了梦想,不能奢望不劳而获,而要有信心,充分利用拥有的一切,吃苦耐劳,永不放弃,梦想也能够实现。(2分)联系实际略(2分)
19.笛福 鲁滨孙漂流记(2分)
20.(1)“我”上沉船搬运东西。(2)“我”寻找地方,构筑住所。(4分)
21.要点:当面对困难时,我们一定要沉着冷静、勇敢坚毅、不断努力,这样才能战胜困难,渡过难关。注意联系实际谈。
1.(1)攻占 (2)快步走(2分)
2.文侯悦/使翟璜召任座而反之/亲下堂迎之/以为上客。(2分)
3.翟璜说文侯是仁君的理由是“君仁则臣直”,任座在文侯面前能直言,说明文侯是仁君。(2分)
4.文侯“怒”是因为任座的直言进谏,由此可见,国君往往不愿听逆耳之言;文侯“悦”在于翟璜讲究了一点说话的技巧,由此可见,要取得好的进言效果,必须讲究言辞的技巧。(4分