西师大版六年级语文上册第七单元测试（A卷）

  西师大版六年级上册第七单元测试（A卷） 第一部分   基础知识积累与运用（50分） 一、 读拼音，写汉字。（4分） Sòu            yānɡ              pōu      chóu chú mǎn zhì 咳（    ）    遭（     ）    解（     ） （                    ）  jiān  chán          pèi           ɡěnɡ            kēnɡ qiānɡ （          ）   充（      ）  （    ）直    （               ） 二、比一比，组成词语：（5分） 棉(    )  遭(    )  妥(    )    袖(    )  徐（   ） 绵(    )  糟(    )  安(    )    抽(    )  除（    ） 三、在括号里填写合适的字把词语补写完整：（6分）     波(  )壮阔    (  )地而起      盛气(  )人     (  )山倒海    兴国安(  )      翻天(    )地     高歌(  )舞    万古长(  )       玲珑(  )透 四、在括号里填写合适的词语：（4分）     笔直的(    )  起伏的(    )  勇猛地(      ) 耐心地(      )     艰巨的(    )  奔腾的(    )  刻苦地(      ) 愤怒地(      ) 五、选词填空：（4分） 陈列  罗列  排列 （1）博物馆里(    )着许许多多老街的旧照。 （2）请把这篇文章中的比喻句(    )出来。 夸奖  夸耀  夸口 （1）这个人喜欢在别人面前(    )自己的本事。 （2）大家都(    )王小明是个爱劳动的好孩子。 六、联系课文内容填空。（6分） 正是因为南丁格尔的努力，人们改变了对护士职业的偏见，开始用“白衣天使”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的护士职业。    人们对护士职业的偏见是_______________________________。人们用“白衣天使” 来称呼南丁格尔以及她所象征的护士职业是因为                       ______________________________________。从这句话中我体会到           _________________________________________。 《回忆鲁迅先生》一课讲了______________、__________和_______________这三件事，反映了鲁迅先生_______________________________的性格。 七、缩写句子：（6分） (1)白发苍苍的老校长向全体师生作报告。 缩写为：                                       (2)大家赞扬具有拾金不昧的高尚品格的少先队员。 缩写为：                                       (3)崖边的海关大楼上飘着五颜六色的旗子。 缩写为：                                       八、把下面的句子改写为陈述句：（4分） (1)张明说：“我感谢王老师，因为王老师帮助我改正了缺点。” 改写为：                                       (2)总理说：“今天不吃了，等大家的日子过得红火了，我再来这儿做客。”   改写为：                                       九、用修改符号在原句上修改病句：（3分）   (1)已是深冬了，可是大家一点儿不觉得冷。   (2)抗日战争时代，张爷爷就参加了革命工作。   (3)秦兵马俑、颐和园和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 十、用词造句：（4分） 瞻仰：                                       慰藉：                                       十一、 联系课文，理解下面句子的含义。（4分） （1）我说：“天晴啦，太阳出来啦。”许先生和鲁迅先生都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。                                                                                                                                         （2）倘若是鬼，常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会                                                                    第二部分   阅读与运用（20分）   l、读下面的一段话后填空：       这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。   填空：   沙果原本是长着(    )，(    )了皮，经母亲处理后，变得(   )、(    )。“果皮上红的纹络显得格外清晰“是(    )的具体表现。从中可见母亲(    )、(    )的好品质。   2、读下面的一段话后完成练习： ①随着几声嘹亮的鸡叫。整个湖山醒来。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。②空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。 练习：   (1)这段话的主要意思是               (2)这段话中具体描写茶树的词是         ，具体描写采茶姑娘神情的词是                 (3)读划“――”的句子；①句中运用了(      )的方法。②句中运用了（   )的方法， (4)用几句话具体描写一下采茶姑娘的心情。                                                           3、读下面的短文后完成练习：                                 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。     旅行鸽(    )好看，(    )数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。     改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。(    )用棍棒向天空挥动几下，(    )能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。     旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球永远地消失了。     练习：     (1)在第二、三段的括号里，填上合适的关联词。     (2)用“～”划文中的拟人句。     (3)用‘――”划出文中表示“绚丽多彩”意思的句子，用“＝”划出表示“铺天盖地”意思的句子。     (5)你认为旅行鸽灭绝的原因是什么?写出来和同学交流．                                                                                                                   （6）从旅行鸽的命运你想到什么？写出来和同学交流。                                                                                                                 第三部分   习作训练（30分） 题目：我有一个习惯 提示：在日常的学习、生活中，你一定有不少习惯，请选择其中之一，介绍一下。写的时候要有具体的事例，不少于450字。