第十册语文期末测试亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!一、积累与运用(36分)1、看拼音,写词语。(10分)wū yán gǔ lì cí xiáng diàn wū páng rán dà wù( ) ( )( ) ( )( )jiǎo jiàn gào jiè xì nì bào fā ǒu duàn sī lián( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加横线的字选择正确读音,用“√”标出。(4分)掺杂(cān chān) 骤然(zòu zhòu) 歧途(qí qǐ) 机械(xiè jiè) 磨盘(mó mò) 逮住(děi dǎi) 踌躇(chú zhù ) 艰涩( shè sè ) 3、在括号里写上恰当的“yù ”字。(4分)毫不犹( ) 荣( ) 富( ) 亭亭( )立震耳( )聋 忧( ) 相( ) 沐( )阳光 4、写出三个形容“专心”的四个字的词语。(3分) 5、遨游汉字王国。(4分) A、三人同日来,喜见百花开。(打一字)( ) B、孔夫子搬家——( ) 膝盖上钉掌——( ) C、汉字的演变:甲骨文 金文( )隶书 楷书 ( )行书 D、我最喜欢的书法家是( ),他的碑帖有《 》。 6、根据句子的意思在()里填上适当的关联词。(3分)不管……总是…… 如果……就…… 虽然……但是……A、( )没有太阳,( )没有地球上的一切生物。B、( )是刮风还是下雨,战士们( )精神抖擞地守卫着大桥。C、( )五壮士牺牲很多年了,( )他们坚强不屈,英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。7、按要求改写句子。(4分)A、观礼台上响起掌声。(把句子写具体) B、不耕耘,不会有收获。(改成反问句) C、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句) D、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(缩句) 8、按课文内容填空。(4分)(1)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个( )的断言有一个( )的出发点---那就是爱。在爱的( )下,我( )地向前驶去。(2)圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征着( )的“买卖街”,也有象征着( )的山乡村野。二、阅读与思考(34分)1、古诗阅读。(5分)(1)《秋思》的作者是 代诗人 。(2)《泊船瓜洲》诗中“绿”一词为 的意思,诗人在最终确定“绿”之前,先后用了“ ”“ ”“ ”,经过十多次修改,最后他从“春风何时至, ”受到启发,决定改用“绿”字。全诗最能表达游子思乡之情的诗句是 。而最能体现红军不畏艰难的诗句是毛泽东笔下的 。我还知道毛泽东其他的诗词作品如《 》2、课内阅读。(6分)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(1)“隐身人”指的是: (2)文中与“制服”对应的词语是: (3)文中画线的句子,写了“吃音玻璃”的 (4)“吃音玻璃”的主要功能是 (5)第三句中引号的作用是 。(6)“临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。”这句话用了 的说明方法。 3、课外阅读。(23分) 新 叶 一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘慢一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!”大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。 人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一但冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。 新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼问,使是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。 然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。 新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不 ,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿月巴花瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。 新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。1、第①自然段中描写作者内心感觉的一句是: ,这句话表达了作者 的心情。(2分)2、请用一句话概括第③自然段的内容: (2分) 3、第④自然段用四个比喻来描写绿叶,这四个比喻是从“仰头望去” “老远看来” “密处” “稀处”4个角度安排的,各个角度的喻体分别是: 、 、 、 。(4分)4、第⑤自然段在文章结构上起了 的作用。(2分)5、第⑥段中划线的句子顺序已打乱,请按正确顺序写在下面横线上。(2分)答:______________________________________________________6、根据第⑥段上下文的意思,在空格内填入恰当的词语。(2分)答:谦逊而不 ,清高而不孤傲。7、文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。(3分)答:(l)___________________________________________ (2)_______________________________________________ (3)_______________________________________________8、绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(3分)______________________________________________________9、仿照第8段“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。(3分) 答:____________________使我忽然想到:即使_________________又何乐而不为呢。