四年级语文下册期中练习3

小学四年级语文下册期中试卷F 一、根据提供的字样写钢笔字。注意格式，书写美观大方。 业精于勤荒于嬉， 行成于思毁于随。 ——韩愈 二、语音园地。 1、给加粗的字选择正确读音，用横线画出来。 吹拂（fó fú ） 顷刻间(qīng qǐng) 黄芪（shì qí） 白术（zhú shù） 2、看拼音，写词语。 jīng què  ǒu ěr  jūn yún  shèn zhòng   xún guī dǎo jǔ （      ）（     ）（       ）（         ）（               ） wéi fàn  ké sòu  juān xiàn  xiān ruò    fān shān yuè lǐng （      ）（     ）（       ）（         ）（               ） 三、成语仓库。 1、把下列成语补充完整。 世外          飞瀑             无可             才华           2、根据提供的例词，写相同类型的成语。 （1）大雨如注                                                   （2）恍然大悟                                                   3、根据语境填写合适的成语。 （1）小明在阅读《三国演义》时一目十行，            。结果，对书中的内容           ，在回答老师有关“三国”的问题时总是           。 （2）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用           、            来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他          、              ，但势单力薄，最终             、            。 四、句林漫步。 1、用修改符号修改病句。 （1）瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。 （2）全班同学认真讨论并听取了班长的建议。 2、根据要求写句子。 （1）把句子补充完整：         的风筝            地飞上了天空。 （2）改写陈述句：如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？                                                             （3）照样子，仿写句子。 例：时间如流水，一去不复返。 时间像                  ，                         。 3、选择合适的关联词语填空。 不但…而且… 即使…也… 只要…就…   虽然…但是… 爸爸      技术高明，      积极肯干。再难的活儿，      一到爸爸的手中，      能化难为易。      是别人不愿干的活儿，他      从不推辞。他觉得做难度大的活儿      人累一点，      能提高自己的技术。 4、运用拟人修辞把下面一段话写生动。 春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。 春天正微笑着向我们走来。瞧，                                                                                                                                                                 五、课文传真（根据课文内容填空）。 1、“一身            的羽毛，一对          的翅膀，加上         的尾巴，这就是           的小燕子。”作者郑振铎按照从     到       的观察顺序写了小燕子的          。 2、《江南春》的作者是         ，他与          称为我国文学史上的“小李杜”。全诗如下：                      ，                       。                       ，                    。 3、“他们来到隆中，只见那里的山冈            ，好像              。冈前几片松林         ，潺潺的溪流          ，茂密的竹林         ，景色          。”——《三顾茅庐》这篇文章选自《           》，作者是           。你还知道哪些三国故事，请列举三个：            、             、              。 4、为人子                               香九龄           孝于亲            融四岁能让梨           宜先知。             ——摘自《三字经》 六、能力迁移（阅读理解）。 （一） 黄山之美始于松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。 1、联系上下文，解释下列词语。 饱经风霜                       依依不舍                        2、这段文字采用了        结构，全文是围绕“                     。”这样一句话来写的。 3、这段话分别写出了          、          、         三大名松迷人的姿态。 4、这段话描写生动，请你从文中摘录一个你喜欢的比喻句，并说说你为什么喜欢。 摘录：                                                           喜欢的原因：                                                                                                                      （二）微笑的魅力   1在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。   2在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……   3微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！   4有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……   5谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过   脸色又缓和了   微笑着安慰我  菲菲  不要紧  一支钢笔值啥  谁叫咱们是好朋友呢  看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……   6啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！ 1、从文中找出下列词语的近义词。 聚精会神（         ）        惴惴不安（         ） 2、用“____    ”画出文中的过渡句。 3、给画“      ”的句子加上合适的标点符号。 4、读文章§4～5，概括主要内容，这件事说明了什么？ __________________________________________              ______ 5、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答） ___________________________________              _____________ 6、深入研读，深刻体悟，完成填空。 微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人              ；微笑是冬日的阳光，给人             。微笑是短暂的，然而它却给你留下了                    ；微笑是无声的，可从它背后我却听到了                     。                                                                                                                                        七、口语交际。 小华不小心摔伤了腿，住进医院，正为落下功课而着急。你前去探望，看到他焦急的神情，你会这样说：“                                                                                                ”